Моя лирика жива одной большой любовью к Родине

Проект Жаворонковой Н.Н., учителя МБОУ «СОШ №112» г.Казани

«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины - основное в моем творчестве»

С.Есенин

• показать, как изображает Есенин природу;
• обратить внимание на приемы изображения природы;
• узнать о есенинской концепции мира.

Село Константиново и его окрестности

«В нашем Константинове не было ничего примечательного. Это было тихое, чистое, утопающее в садах село… Раздольны, красивы наши луга. Вдали, в дымке, синеют леса; воздух чист и прозрачен…»

Из воспоминаний сестры

С. Есенина

Путешествия

Литературное

направление

Образование

Детство

Сергея Есенина

?

?

школа,

университет

село

Константиново

Ранняя лирика

?

?

Весна

1924-1925гг

Лето

Осень

Зима

Весна наступает, Снег быстро тает, И все оживает С приходом ея! Деревья оделись Зеленой листвою, Луг зеленеет, Покрытый травою.

Черёмуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. Кругом роса медвяная Сползает по коре, Под нею зелень пряная Сияет в серебре.

Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

"С добрым утром!"

Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек легкая стая С замираньем летит на звезду. И в душе и в долине прохлада, Синий сумрак как стадо овец, За калиткою смолкшего сада Прозвенит и замрет бубенец.

Тихо в чаще можжевеля по обрыву. Осень — рыжая кобыла — чешет гриву.

Над речным покровом берегов Слышен синий лязг её подков.

Отговорила роща золотая Березовым, веселым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник - Пройдет, зайдет и вновь покинет дом. О всех ушедших грезит конопляник С широким месяцем над голубым прудом. Стою один среди равнины голой, А журавлей относит ветром в даль, Я полон дум о юности веселой, Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром.

На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой.

Снежная равнина, белая луна, Саваном покрыта наша сторона. И берёзы в белом плачут по лесам. Кто погиб здесь? Умер? Уж не я ли сам?

Природа и человек в лирике Есенина

Мир животных

Пейзажная лирика

прием

прием

прием

прием

прием

прием

прием

«Тонкие» вопросы

«Толстые» вопросы

Кто …?

Что …?

Когда …?

К кому …?

Чего …?

Объясните, почему…?

Как относится к …?

Почему сравнивает с …?

Как рисует…?

Какие чувства вызывает…?

• 1-я строка (одно слово) – существительное, главная тема, мысль.
• 2-я строка (два слова) – прилагательные, качества первого слова.
• 3-я строка (три слова) – глаголы, действия первого слова.
• 4-я строка (суждение из 4-х слов по теме первого слова, мысль, цитата).
• 5-я строка (одно слово) – существительное, синоним первому слову. Вывод, заключение.

• Природа.
• Божественная, беззащитная.
• Вздыхает, страдает, плачет.
• Живой мир, подобный человеческому.
• Храм.

• Подобрать стихотворения на тему «Философская лирика Есенина».
• Заполнить таблицу по творчеству Сергея Есенина «Знал, знаю, хочу узнать»

ЗНАЛ

ЗНАЮ

ХОЧУ УЗНАТЬ

• http://festival.1september.ru
• http:// www.modusvivendi.ru/photos/medium_12290970712 ...-
• http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php