СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Моя любимая книга о войне

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Творческая работа, подготовленная на конкурс

Просмотр содержимого документа
«Моя любимая книга о войне»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Черняховска

Калининградской области"









Муниципальный конкурс творческих работ, посвящённый 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов «Великая Победа»





Сочинение на тему:

«Моя любимая книга о войне»





Выполнила:

Литвинко Полина Вадимовна


Руководитель:

Литвинко Алла Александровна,

учитель литературы






г. Черняховск

2015г

Сочинение «Моя любимая книга о войне»

Однажды мы с мамой разбирали старые вещи и нашли коробку с детскими книгами, которые она читала в детстве. Мы рассматривали каждую книгу, и мама говорила мне, о чем рассказывается на ее страницах. Когда из коробки достали книгу «Салют, пионерия», я не обратила на неё никакого внимания. Название меня ничуть не заинтересовало, и я хотела отложить ее в сторону, но мама сказала, что зачитывалась ей в детстве.

Книга посвящена тем ребятам, которые за подвиги, совершенные в годы Великой Отечественной войны, удостоены самой высокой награды Родины - звания Героя Советского Союза. В те дни рано взрослели мальчишки и девчонки: они не играли в войну, они жили по ее суровым законам. Величайшая любовь к своему народу и величайшая ненависть к врагу позвали пионеров огненных сороковых годов на защиту Родины.

Я взяла книгу в руки, полистала страницы, посмотрела иллюстрации и содержание. Там было всего три произведения – «Партизан Леня Голиков» Юрия Королькова, «Валя Котик» Габиба Наджафова и «Боря Цариков» Альберта Лиханова. После увлеченного рассказа мамы, я решила, что тоже непременно должна прочитать.

В первом рассказе, который я прочитала, говорится о Лене Голикове, его семье, раннем взрослении, когда он вынужден был пойти на работу, принес свои первые заработанные деньги и счастливый отдал их матери, о его решении встать на защиту своего родного села, захваченного немцами, вступить в партизанский отряд. Мне очень понравился эпизод, когда Ленька вместе с Митяем пошли в разведку в первый раз. Им надо было узнать, где расположились вражеские гарнизоны и огневые точки врага, где находятся блиндажи. А они палили из автомата по врагам и были очень счастливы. А командир не только не похвалил мальчишек за это, даже отругал, сказал, что раз открыли стрельбу, надо было принести какие-нибудь важные документы.

С улыбкой я читала главу, в которой Леньке и его приятелю Митяю удалось проникнуть в немецкую офицерскую столовую. Пообедав, он написал записку и оставил ее на столе. В записке было написано: “Смерть немецким оккупантам! Здесь обедал партизан Голиков. Трепещите, гады!” Когда гитлеровцы обнаружили записку, маленькие партизаны-разведчики были уже далеко.

Больше всего в характере Лени Голикова меня поразило то, что для него стало обычным выполнять трудную и опасную работу разведчика, ходить в ночи неизвестными тропками, быть готовым к любой неожиданности. В этом он не видел никакого героизма, это были партизанские будни, жизнь. И рассказывать не любил о своих делах — как взрослый.

О таких же мальчишках говорится и в других произведениях, помещенных в этой книжке. Я благодарна маме за то, что она познакомила меня с этой замечательной книгой, и посоветую своим одноклассникам прочитать страницы, повествующие о том, как искренне и горячо стремились обычные мальчики и девочки быть достойными своей страны и своего народа. Они героичны и светлы, эти страницы, как память о юных патриотах, отдавших жизнь во имя мира на земле.