Моя родина - Казахстан!

«МОЯ РОДИНА – КАЗАХСТАН!»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Зиновьева Татьяна Владимировна,

преподаватель теоретических дисциплин.

Актуальность мероприятия.

«Одна из главных задач нашего государства сегодня – воспитание поколения, хорошо знающего традиции родной культуры, любящего историю своего народа – поколения, которому можно доверить будущее страны…. Молодое поколение, не усвоившее духовные ценности своего народа, уроки родной истории, может захлебнуться волной глобализации и пойти на поводу различных догматических течений. Это означает, что наш долг – воспитать молодых казахстанцев в духе патриотизма, любви к родному народу», - отметил Президент Казахстана.

Патриотическое воспитание учащихся, формирование у нее активной гражданской позиции и осознание ею ответственности за свое будущее и будущее своей страны становится важнейшей задачей всего общества.

Мероприятие призвано способствовать формированию чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

Цель мероприятия – воспитание Казахстанского патриотизма: любовь к Родине, чувство ответственности за судьбу Родины, воспитание толерантности.

Задачи:

• прививать любовь и бережное отношение к Родине;

• закрепить у учащихся чувство принадлежности к своей Родине – Казахстану, малой Родине;

• развивать познавательный интерес учащихся;

• воспитывать уважительное отношение к обычаям и традициям казахского народа;

• популяризировать детское и молодёжное творчество, способствовать привлечению к занятию искусством детей, подростков и молодежи;

• обеспечивать организацию досуга населения.

Принципы воспитания:

• Принцип единства;

• Принцип организации активной деятельности учащихся;

• Принцип гуманизма;

• Принцип интеграции (эстрадный ансамбль + музыкальный театр + коллективное музицирование + ДПИ + ИЗО);

• Принцип связи воспитания с жизнью.

Методы воспитания:

• Методы формирования сознания личности;

• Методы организации деятельности и формирования опыта;

• Методы стимулирования поведения и деятельности.

Форма проведения: отчётный концерт

Музыкальный материал:

• Әні мен сөзі Гүлайым Жотаеванікі «Балдырғандар әні».

• Современный автор «Казахстан».

• Муз. С.Мельникова, сл. А.Потаниной «Герои детских книг».

Фонограммы:

• В. Ударцев «Мир – это главное».

• В.А. Моцарт «Турецкое рондо».

Оборудование: компьютер, шумовые инструменты.

Ход мероприятия:

Учитель 1: Добрый день, дорогие ребята, преподаватели, гости!

Учитель 2: Сегодня мы будем говорить с вами о важном, дорогом и всеми любимом слове – Родина.

Чтец: Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 

Чтец: В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Посёлок родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Учитель 1: У каждого человека есть Родина. Как известно понятие «Родина» имеет несколько значений: это и великая страна, с великой историей, это и то место на земле, где родился человек и вырос. Родина дана человеку судьбой, завещана его предками. Нашей родиной является Республика Казахстан.

Чтец: Қазақстан – туған жерім, мақтаным,

Өзің жайлы қанша жырды жатгадым

Ертеңдерге шақырады еріксіз,

Әр күн күліп атқан ақ таңым.

Чтец: Қазақстан – туған жерім, мақтаным,

Жемістерін ұсынады бақтарың.

Одан сайын даңқы өтті әлімге,

Байқоңырың, ең байлығың, ақ наның.

Чтец: Приветствуем тебя,

Наш солнечный,

Наш гордый Казахстан!

Пускай поет в твоих просторах ветер,

Тебе в грядущее маршрут великий дан!

Чтец: Приветствуем тебя,

Наш солнечный,

Наш гордый Казахстан

Моя любовь, моя Отчизна,

Мой край, мой светлый дух земной!

Мой Казахстан – свободный, чистый,

Цвети под солнцем и луной!

Чтец: Родина – это и природа нашего края, прекрасная и удивительная.

Чтец: Родина – это величественные горы, покрытые вечными снегами, сменяющиеся бескрайними степями и знойными пустынями.

Чтец: Родина – это многочисленные озёра поражающие своей красотой, быстрые реки, которые дарят живительную влагу полям, где колосится пшеница.

Чтец: Защёлкает на ветке соловей,

И зазвенят дождинки бубенцами...

Что может быть родней земли своей,

Навеки нам завещенной отцами!

Чтец: Нам с каждым днём Отечество милей –

С его холмами, травами , лесами...

Волнует сердце тихий шум полей

И журавлиный клин над небесами.

Чтец: Мы землю эту Родиной зовём,

Глядеть нам на неё – не наглядеться.

О ней одной, такой любимой с детства,

Мы песни наши лучшие поём.

I. Песня «Балдырғандар әні»

Учитель 1: Много лет тому назад родилась наша республика. Не было здесь ни больших городов, ни фабрик, ни заводов. Не было больших светлых школ и высоких домов. Люди жили в юртах среди степи, пасли табуны лошадей, отары овец. Не думали люди, что жизнь их изменится, и о Казахстане будет говорить весь мир.

Учитель 2: После обретения статуса независимости в государстве произошли большие преобразования. Одним из них является новая столица. Астана – символ обновления Казахстана. Это символ надежды и уверенности нации, обретшей свободу, в своём процветающем будущем и в будущем своих потомков. Новая столица сочетает в себе богатое наследие прошлого и лучшие достижения современности: монумент «Астана – Байтерек», Дворец мира и согласия, Президентский центр культуры и многие другие достопримечательности.

II. Вашему вниманию мы предлагаем сценку «Независимый Казахстан»

Учитель 1: Место, где мы родились, где живём и учимся, называют малой Родиной. И у каждого человека она своя. Для многих – это посёлок Усть-Таловка. Ведь человек не может жить без родины.

Учитель 2: Очень много народных пословиц сложено о Родине.

Пословицы.

1. «Человек без родины, словно соловей без песни» 

2. Ел іші – алтын бесік (Родная земля – золотая колыбель)

3. Ел-елдің бәрі жақсы,

Өз елің бәрінен де жақсы (Все земли хороши, а своя – всех лучше)

4. Туған жердей жер болмас,

Туған елдей ел болмас (Нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине)

5. Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық. (На Родине и дни, и ночи прекрасны) 

III. Оркестр

Учитель 1:

Рассказывают, что давным-давно, когда было еще совсем мало людей на свете, жил старец, который придумал диких верблюдов, коров, лошадей, овец и стал первым скотоводом в казахских степях. Было у него три сына — верные и надежные помощники отцу в любом деле. Когда пришло время умирать, призвал он к себе сыновей и сказал: «Оставляю вам все, что нажил своим трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равные части, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте с успехом дело отца. Живите дружно и учите добру свое потомство».

Учитель 2: Поклонились ему сыновья, поблагодарили за дар, но прежде, чем выйти из юрты, обратились с вопросом: «Не ослышались ли мы, родитель наш, и верно ли понят твой наказ? 

Нас трое, а ты распорядился разделить скот на 4 части, кому же ты оставляешь 4 часть?»

Четвертую часть своего скота я оставляю вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и крове, кто по желанию или по нужде явился в ваше жилище, найдет у вас приют, ласку, обильное угощение. И если гость ваш из скромности станет отказываться от пищи и питья, скажите ему, что ест и пьет он свое, а не ваше, ибо в вашем достоянии есть и его доля».

Учитель 1: Миновали века, и многое переменилось с тех пор, но во все времена, годы и дни крепок степной обычай — гостеприимство! Кто бы ни зашел средь дня или ночи в жилище казаха, каждого ждет привет и почет, мирный отдых и щедрое хлебосольство. По традиции любого гостя полагается дружелюбно встретить, пригласить в дом, угостить, не спрашивая ни о чем. Казахская мудрость гласит: «Не напоив гостя чаем, не спрашивай о деле».

Чтец: Гостеприимством славятся казахи,

Так было испокон веков,

Обычай у народа есть таков:

Найдёт здесь гость и пищу, и надёжный кров!

Пусть даже юрта не богата,

Ведь гость для каждого казаха – это свято!

IV. Поделка

Учитель 1: Прекрасна наша земля, наша Родина. Красива её природа, красив её народ.

Наследие народа живёт в традициях и обычаях, сказках и играх. А что мы знаем о Казахстане?

Чтец: Там лазурное небо и снежные горы,

Бескрайних полей золотые просторы.

Закаты как в сказке и звёздные ночи,

Рассветы ясны как красавицы очи.

Чтец: Там вольные ветры и быстрые реки,

Яркое солнце, широкие степи.

Манящие тайной святые озёра

И лоз виноградных витые узоры.

Чтец: Там свято хранятся традиции предков

И люди плохие встречаются редко.

Там радость так радость! Беда не беда.

Гостям в каждом доме рады всегда.

Чтец: Там разные нации в мире живут,

Там вечные ценности – знания и труд.

Самая лучшая ты на земле

Родина матушка – слава тебе!

Чтец: Вы спросите, где это, я вам отвечу!

Краткой, но убедительной речью:

«Осы маган улы Отан,

Касиетті жер Қазахстан!»

Учитель 2: Ребята, мы живём в мирной стране, где нет места войне и есть будущее. А будущее – это вы - наши дети. Голубоглазые, кареглазые, с веснушками и без, с вихрами и кудрявыми макушками, спокойные и вертлявые… вас так много, и все вы такие разные.

Учитель 1: Детство – самая чудесная пора. Пора открытий и мечтаний, пора свершений и первой любви.

Чтец: Пусть с весёлым переливом

Смотрит радуга в окно!

Детство быть должно счастливым,

Детство мирным быть должно.

V. Песня «Герои детских книг»

Учитель 1: В заключение нашего мероприятия хочется пожелать всем присутствующим: Счастья, здоровья, мирного неба. А ребятам:

Пусть праздники будут почаще,

А мёд ароматней и слаще!

Каникулы будут подольше,

Бананы и сливы – побольше!

Уроки пусть будут короче,

Светлее осенние ночи!

От скуки хорошее средство

Счастливое, яркое детство!

На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за внимание!