СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Моя Родина - мой дом"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Моя Родина - мой дом"»

«Моя Родина-мой дом» Воспитатель: Абдуллина И.В.

«Моя Родина-мой дом»

Воспитатель: Абдуллина И.В.

Патриотизм  – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России. Целью моей работы является совершенствование патриотического воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к Родине. Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю.  Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме патриотического воспитания в семье.
  • Патриотизм  – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России.
  • Целью моей работы является совершенствование патриотического воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к Родине.
  • Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме патриотического воспитания в семье.
Задачи по патриотическому  воспитанию:    воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах России; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям .

Задачи по патриотическому воспитанию:

  • воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
  • формирование бережного отношения к природе и всему живому;
  • воспитание уважения к труду;
  • развитие интереса к русским традициям и промыслам;
  • формирование элементарных знаний о правах человека;
  • расширение представлений о городах России;
  • знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
  • развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
  • формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям .
Формы и методы патриотического воспитания дошкольников.  Изодеятельность. Рисунки детей, отражающие сильное и чистое чувство любви к своему родному городу, родной природе позволяют им создать выразительные образы, основанные на своих собственных наблюдениях, а также заставляют задуматься над отношением к окружающему миру.

Формы и методы патриотического воспитания дошкольников. Изодеятельность.

Рисунки детей, отражающие сильное и чистое чувство любви к своему родному городу, родной природе позволяют им создать выразительные образы, основанные на своих собственных наблюдениях, а также заставляют задуматься над отношением к окружающему миру.

Занятие  «Люблю березку русскую»

Занятие

«Люблю березку русскую»

Сюжетно-ролевая игра  «Стройка»

Сюжетно-ролевая игра

«Стройка»

Знакомство детей с народной декоративной росписью

Знакомство детей с народной декоративной росписью

Беседы с детьми о стране, родном городе  «Дорогая моя столица! Золотая моя Москва»

Беседы с детьми о стране, родном городе «Дорогая моя столица! Золотая моя Москва»

Знакомство детей с символами государства  ( флаг, герб, гимн)

Знакомство детей с символами государства ( флаг, герб, гимн)

Наблюдения   Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе.

Наблюдения

Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе.

Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ.

Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок.

Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ.

Трудовое воспитание.   Поощрение трудовой деятельности детей, в основе которой лежит желание сделать что-то для других. Труд дошкольника невелик и несложен, однако он необходим для формирования его личности.

Трудовое воспитание.

Поощрение трудовой деятельности детей, в основе которой лежит желание сделать что-то для других. Труд дошкольника невелик и несложен, однако он необходим для формирования его личности.

Большое место в патриотическом воспитании принадлежит ИГРЕ , так как она является основной деятельностью дошкольника. Дети обыгрывают бытовые, трудовые, общественные сюжеты. Особое место в патриотическом воспитании отводится ПРАЗДНИКАМ . Праздник является наиболее древним элементом культуры человеческого общества и безусловной частью его жизни.

Большое место в патриотическом воспитании принадлежит ИГРЕ , так как она является основной деятельностью дошкольника. Дети обыгрывают бытовые, трудовые, общественные сюжеты.

Особое место в патриотическом воспитании отводится ПРАЗДНИКАМ . Праздник является наиболее древним элементом культуры человеческого общества и безусловной частью его жизни.

Любовь к Родине начинается с малого – с любви к матери, с уважения к людям, окружающих тебя, с родного дома, улицы, с умения находить вокруг себя то, что достойно восхищения.

Любовь к Родине начинается с малого – с любви к матери, с уважения к людям, окружающих тебя, с родного дома, улицы, с умения находить вокруг себя то, что достойно восхищения.

Результаты: У детей значительно расширились знания о родном городе, республике, стране. Познакомились с государственной символикой. Появилось стремление поддерживать порядок в группе и на участке детского сада. Познакомились с устным народным творчеством, потешками, праздниками, народно – декоративным искусством, с героями сказок и их подвигами. Расширились знания детей о профессиях. Сформировалось бережное отношение к природе. Дети правильно оценивают свои поступки и поступки других людей. Значительно расширился словарный запас. Повысился уровень самоконтроля и самооценки ,за счет  приобретенных знаний. Возросла активность родителей по подготовке и проведению совместных мероприятий.

Результаты:

  • У детей значительно расширились знания о родном городе, республике, стране.
  • Познакомились с государственной символикой.
  • Появилось стремление поддерживать порядок в группе и на участке детского сада.
  • Познакомились с устным народным творчеством, потешками, праздниками, народно – декоративным искусством, с героями сказок и их подвигами.
  • Расширились знания детей о профессиях.
  • Сформировалось бережное отношение к природе.
  • Дети правильно оценивают свои поступки и поступки других людей.
  • Значительно расширился словарный запас.
  • Повысился уровень самоконтроля и самооценки ,за счет
  • приобретенных знаний.
  • Возросла активность родителей по подготовке и проведению совместных мероприятий.
Вывод  Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра.  Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире.  Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина В дальнейшем я планирую продолжить работу по этой теме, поскольку считаю, что – патриотизм главная черта русского народа, он помогает воспитывать чувство любви к родному краю и окружающему миру. И от нас взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.

Вывод

Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра.

Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире.

Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина

В дальнейшем я планирую продолжить работу по этой теме, поскольку считаю, что – патриотизм главная черта русского народа, он помогает воспитывать чувство любви к родному краю и окружающему миру.

И от нас взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!