"моему городу-85"

1. Организационный этап

Введение в проблему.

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

-Ребята, становитесь в круг, давайте поприветствуем друг друга:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Педагог обращает внимание детей на стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку - хакасскую куклу.

- Ребята, посмотрите, кто это у нас в гостях? Давайте поздороваемся с ней!

-Ребята, вам интересно узнать, зачем она к нам пришла?

Воспитатель предлагает присесть на стулья.

- Её зовут Саяна и она пришла рассказать о нашем городе - какой праздник его скоро ожидает: юбилей 85 лет. И я думаю, что мы можем ей помочь. Поможем ей, расскажем о нашем городе?

(Затруднение в ситуации)

- Давайте сначала вспомним, в какой стране находится наш город?

- Где мы живём?

-Как называется столица нашей Родины?

-Как называется наш город?

-Ребята, вы помните мы, читали хакасские легенды «Медвежья кровь» и «Путь к племени Аба», о чём там говорилось?

-Правильно, ребята, наш город он красив во все времена года: зимой, летом, осенью и весной.

- Расскажем Саяне, каким может быть наш город?

дети стоят в кругу

дети берут друг друга за руки

улыбаются

дети здороваются с игрушкой

дети садятся на стулья

дети слушают рассказ воспитателя

дети отвечают на вопросы педагога

дети коротко рассказывают о маленьком богатыре Алыпе и медведе великане.

раздаётся стук в дверь

появление игрушки -хакасской куклы

педагог рассказывает от лица куклы

2.Основная часть

Открытие детьми нового знания и включение нового знания в систему знаний ребёнка

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

Педагог предлагает детям рассказать, какими красивыми словами можно описать город Абакан.

Игра «Букет красивых слов»

Педагог объясняет правила игры.

Вот какой букет красивых слов мы собрали!

-Ребята, я думаю, кукле Саяне будет интересно узнать, о каких строениях, памятных местах в нашем городе вы знаете.

-Расскажем ей о них?

Кукольный театр «Сказка», Зоопарк, Парк Победы, Парк культуры и отдыха, ландшафтный парк «Сады мечты».

2. –Ребята, а какие деревья растут в парке «Сады мечты»?

3. Давайте выполним упражнение, которое так и называется «Берёзки»:

4. Физминутка:

Мы берёзку посадили,

Мы водой её полили,

И берёзка подросла,

К солнцу руки подняла,

А потом их наклонила

И ребят благодарила.

-Ребята, все люди любят свой город, в котором они живут. Сочиняют песни и стихи о своём родном городе. Кукла Саяна предлагает вам послушать песню «Абакан – город жизни моей» (музыка Г.Челборакова, слова Т. Трофимовец) и стихотворение

Мы растём

В нашем городе родном

Для кого - то он большой,

А для нас – огромный !

Пусть живёт!

Пусть – растёт!

Городок наш скромный!

Ребята нашему городу в этом году 85лет, давайте покажем нашей гостье нашу творческую книгу - альбом « Жизнь родного города Абакану 85»созданную совместно с родителями.

каждый ребёнок подходит к столу, берёт открытку с видом города и цветок. Со словами «город Абакан -красивый, зимний, праздничный и т. д.» ставит цветок в вазу.

дети называют достопримечательности, коротко рассказывают о них.

дети отвечают на вопросы воспитателя

Выпрямляются, стоя за столом

Руки согнуты к плечам, ладонями вперёд

Тянут руки вверх

Руки вниз, спина прямая

Поклоны головой, садятся

дети слушают фонограмму песни и свободно танцуют

дети слушают

Дети рассматривают книгу -альбом

на столе открытки с изображением города, ваза и цветы.

на доске фотографии с видами города

педагог читает стихи от лица куклы

3.Заключительная часть

итог

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

Воспитатель подводит итог занятия.

Думаю, кукле Саяне очень понравилось у нас и она много интересного узнала о нашем городе сегодня .

-Какой юбилей у нашего города7

- О каких зданиях, памятниках мы ей рассказали?

дети отвечают на вопросы воспитателя

дети прощаются с куклой Саяной

дается общая и индивидуальная оценка всем участникам занятия.