Мониторинг 2019-2020

ФИ ученика

Навыки письма

Развитие мелкой моторики

Звуковой анализ слога

Пишет на слух слоги. Буквы, слова

Пишет предложения

При письме соблюдает

Умеет списывать

Допускает ошибки

высоту

Расстояние между элементами букв

наклон

Форму буквы

аккуратность

С печатного текста

С рукописного

Списывает без ошибок

Искажение букв

Пропуск букв

В постановке большой б. вн.предл.

В постановке большой б. в именах

В постановке точки

В сочетаниях ЖИ-ШИ; ЧА-ЩА; ЧУ-ЩУ

В парных согласных

В безударных гласных

% усп-ти

итого

ФИ ученика

Знает буквы

Читает по буквам

Читает по слогам

Читает слог и целое слово

Выразит.

чтения

Понимание прочитанного

Составление рассказа

Читает целыми словами

Читает предложения

Читает текст

Читает без ошибок

Постановка ударения

Четкое прогов.

Соблюдение инт

Ответ на прямой вопрос

Словесное рисован

Составление плана

Восстановление текста

пересказ

Чтение наизусть

По иллюстрации

По наблюдению

Кол-во слов в минуту

% успеваемости

ИТОГО

Вхождение в математику

Вычислительные навыки

Единицы измерения, геометрическое представление

ФИ ученика

Ориентация в пространстве

Классификация предметов

Сравнение групп предметов, чисел

Воспроизведение посл-ти чисел

Сложение в пределах 10

Вычитание в пред.10

Состав числа первого 10

Сравнение чисел

Сравнение чисел

Умение записывать

Компоненты сложения и вычит.

Десяток

От 1 до 10

От 10 до 1

От 1 до 20

Написание цифр

Словесные формулировки с цифрами и знаками

Оформление работ

Приемы сложения и вычитания

Порядок убывания и возраст

Запись числовых выражений со скобк

Двузначные числа

распознавание

Единицы длины

Измерен.и черчен. отрезков

Единицы массы

Умение сравнивать числа

ИТОГО