Мониторинг сформированности метапредметных УУД учащихся

Класс 6

Ф.И. учащихся

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Самостоятельно формулировать задание, определять его цель

Планировать алгоритм выполнения задания

Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку

Использовать в работе литературу, инструменты, приборы, ИКТ

Определять правильность выполнения задания на основе сравнения с предыдущими заданиями

Определять наиболее эффективные способы достижения результата

Ориентироваться в учебнике: планировать свою работу по изучению нового материала

Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация потребуется

Самостоятельно отбирать информацию, полученную из различных источников

Представлять информацию в таблицах, схемах, моделях и т.п.

Составлять сложный план

Умение передавать содержание в сжатом или развёрнутом виде

Высказывать и отстаивать свою точку зрения с помощью фактов

Оформлять свои мысли в устной и письменной форме

Читать вслух и про себя, понимать прочитанное

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20