Мониторинг исследования УУД в 1 классе (Бланки)

Ф.И._________________________________________________________

Класс _______________ дата __________________возраст___________

1. ТЕСТ “НАЙДИ НЕСКОЛЬКО РАЗЛИЧИЙ?” (познавательное УУД)

1. МЕТОДИКА "РИСОВАНИЕ ПО ТОЧКАМ". (Регулятивное УУД)

1. Лесенка (личностная УУД)

1. МЕТОДИКА «РУКАВИЧКИ» (КОММУНИКАТИВНОЕ УУД)

1. Методика «Что такое хорошо и что такое плохо», адаптированная Н.В. Кулешовой (личностный УУД)

1.Тебе нравиться когда тебя уважают твои одноклассники?

А Б В

2. Что будешь делать если увидишь, что твой друг намусорил(а) на улице, набросал(а) на землю фантики от конфет?

А Б В

3. Ты взял(а) у друга (подруги) книгу и порвал(а) ее, как ты поступишь?

А Б В

4.Ты поступишь, если в школьной столовой во время еды разлил(а) суп и накрошил(а) на столе.

А Б В

5. Часто ты приходишь в школу в грязной одежде?

А Б В

6. Как ты поступишь если твой друг или подруга испортил(а) вещь учителя и спрятал(а) ее?

А Б В

7.Часто ли ты уступаешь место в автобусе пожилому человеку или женщине?

А Б В

8.Часто ли ты предлагаешь друзьям (подругам) помощь в уборке класса?

А Б В

1. ТРЕВОЖНОСТЬ МЕТОДИКА ПРИХОЖАН