Мугалимдер үчүн

Сабак өткөн мугалимдин аты жөнү

Классы, окуучунун саны, предмети

Сабакты уюштуруусу, мугалимдин сабакка даярдыгы (сабактын планы, көргөзмө куралдар, инструменттер, жабдуулардын абалы)

Мугалимдин сабакка так жана тура максат коюусу (максаттын мамлекеттик билим берүү стандартына жана окуу программасына ылайык келүү\) окутуунун үчилтик функциясынын эсепке алынгандыгы, окуучуларга түшүндүрүлгөндүгү, алар үчүн ачык айкын болушу

Материалды түшүндүрүү теориялык деёгээлин (илимийлүүлүгү, жеткиликтүүлүгү, логикалуулугу)

Теманы ачып берүүсү (таасирдүү ачылуусу)

Материалды тандап алуусу

Окуучулардын көңүл буруусун уюштуруусу

Жекече даярдыгы, ТСОну пайдалануусу

Мугалимдин речи, ъз алдынча иштъън\ уюштуруусу

Предметтер менен байланыштыруусу

Ът\лгън тема менен жаёы теманы байланыштыруусу

Окуучулардын къё\л буруусу (сабактын башталышында, ортосунда, аягында)

Окуучулардын активд\\л\г\ (\й тапшырмасын суроодо, жаёы теманы \йрън\\дъ, бышыктоодо)

Мугалимдин педагогикалык мастерлиги (класс менен байланышы)

Класстагы атмосфера (техникалык коопсуздук эрежелеринин, санитардык – гигиеналык талаптардын сакталышы)

Ой пикир, сунуштар