Мугалимдин коомдогу орду

Мугалимдин коомдогу орду

Таалим бер үүнүн сыры –

окуучуларды ызаттоодо.

22.11.15

Мугалимдик кесип – пакизалыктын, мамилелешүүнүн, сооп жыйноонун, бала астында күндө сыноодо туруунун кесиби.

Сабактын максаты:

Сабак – бул мугалимдин жалпы жана педагогикалык маданиятынын күзгүсү, интелектуалдык маданиятынын өлчөмү, анын билим көлөмүнүн, маалыматынын көрсөткүчү.

• Ар бир адам бир кесиптин ээси болуп жаткандан кийин, ал кесипти суй ъ , жана баалай билиш керек. Эгерде кимде ким ъ з кесибин с\йбъсъ , ал эч качан ийгилике жетише албайт, жана ал педагог да боло албайт . (Сухомлинский)

• Мейли, мугалим дайыма балдарга шашып турсун, ар бир жолугушууда алар менен бирге кубансын, ошондо балдар да мугалим менен бирге кубануу учун ар дайым чын ж\ръктън мектепти къздъй шашып турат .

(Ш.А.Амонашвили)

• «Жакшы мугалим деген эмнени билдирет?
• Бул баарынан мурда балдарды с\йгън, алар менен достошо алган, балдардын кубанычы менен кайгысын ж\ръг\нъ жакын кабылдаган, баланын жан д\йнъс\н билген, ъз\ да бир кезде бала болгондугун эч качан унутпаган адам.

( В.А.Сухомлинский)

Мугалим - маданияты коомчул активдүүлүгү жогору интеллектуал инсан, өз тармагынын мыкты адиси, ойчул окумуштуу, даанышман кеӊешчи насаатчы, чебер педагог- психолог.

ү

Миң уккандан , бир көргөн жакшы деген макал бар элибизде. Окуу жараянында техника- лык каражаттар жана көргөзмө куралдар өзгөчө мааниге ээ.

Окутуунун техникалык каражаттары: Проектор,компьютер, телевизор, дивиди ж.б.

Көргөзмө куралдар: слайттар, жазуу такталары, жазма материалдар, графиктер,схемалар,түстүү сүрөттөр, видео материалдар, компакт дисктер ж.б.

• Ролдук сюжет
• Проблемалык ситуация же суроо
• Видеосюжет
• Музыкалуу фрагмент
• «Мээге чабуул»
• Темага алып келүүчү аңгемелешүү

22.11.15