Музыка, музыка.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ

ПОРТРЕТЫ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

МУЗЫКАЛЬНЫЕ

НЕЗНАКОМЦЫ

КТО ОНИ?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

(звучит пьеса

«Баба Яга»

из «Детского альбома»)

• Как звучала музыка?
• О чём она рассказала?
• Какой характер у этого

незнакомца?

4. Придумай название

5. Исполни резкими хлопками ударения-анценты

6. Что хотел композитор подчеркнуть ими?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ИНТОНАЦИИ –

ЗЛОВЕЩИЕ

ТАИНСТВЕННЫЕ

БАБА ЯГА

ЗВУКИ –

ГРОМКИЕ

ГРОЗНЫЕ

РЕЗКИЕ АНЦЕНТЫ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

УЗНАЙ КОМПОЗИТОРА

• Па-де-де. Балет «Щелкунчик»

• Осенняя песнь. Цикл «Времена года»

• Вальс снежных хлопьев. Балет «Щелкунчик»

• Зимнее утро. Цикл «Детский альбом»

СЛУШАНИЕ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ПЁТР

ИЛЬИЧ

ЧАЙКОВСКИЙ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слушание пьесы

«Менуэт»

Л.Моцарта

• Старинная музыка или современная?

• Сколько героев появилось?

• Что они будут делать – петь, танцевать, маршировать?

• Какая мелодия характеризует танцующую

женщину и какая – танцующего мужчину?

5. Какие черты характера проявляются у них?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Девушка –

молодая, красивая, нежная.

Музыка –

ласковая, напевная, изящная, грациозная.

Мужчина –

старый, ворчливый.

Музыка -

с низкими звуками, неторопливая.

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

• Переговариваются

танцующие во время танца или молчат?

7. О чём их беседа?

• Чем заканчивается танец –

согласием или конфликтом, ссорой?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Танцующие переговариваются.

Мужчина – голосом суровым, грозным, ворчливым.

Девушка – голосом нежным, ласковым, робким.

Диалог заканчивается согласием, общим танцем.

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ПЛАСТИЧЕСКОЕ

ИСПОЛНЕНИЕ ТАНЦА

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ЛЕОПОЛЬД

МОЦАРТ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

МЕНУЭТ –

СТАРИННЫЙ ФРАНЦУЗСКИЙ ТАНЕЦ

С французского

menuet, menu –

маленький, мелкий

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Менуэт танцевали в XVIII веке на балах

Его называли «королём танцев»

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Композиторы стремятся приблизить музыку к интонации разговорной речи

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

БОЛТУНЬЯ

Что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! Драмкружок, кружок по фото, Хоркружок - мне петь охота, За кружок по рисованью Тоже все голосовали. А Марья Марковна сказала, Когда я шла вчера из зала: "Драмкружок, кружок по фото Это слишком много что-то. Выбирай себе, дружок, Один какой-нибудь кружок".

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

БОЛТУНЬЯ

Ну, я выбрала по фото... Но мне еще и петь охота, И за кружок по рисованью Тоже все голосовали. А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! Я теперь до старости В нашем классе староста. А чего мне хочется? Стать, ребята, летчицей.

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

БОЛТУНЬЯ

Поднимусь на стратостате... Что такое это, кстати? Может, это стратостат, Когда старосты летят? А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! У меня еще нагрузки По-немецки и по-русски. Нам задание дано - Чтенье и грамматика. Я сижу, гляжу в окно И вдруг там вижу мальчика.

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

БОЛТУНЬЯ

Он говорит: "Иди сюда, Я тебе ирису дам". А я говорю: "У меня нагрузки По-немецки и по-русски". А он говорит: "Иди сюда, Я тебе ирису дам". А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда!

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ ПРОКОФЬЕВ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

СЕРГЕЙ

ПРОКОФЬЕВ

БОЛТУНЬЯ

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Почему эта мелодия повторяется несколько раз?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

НЕЖНО

ГРАЦИОЗНО

ГРУЗНО

НЕТОРОПЛИВО

В ХАРАКТЕРЕ

ТАНЦА

ИЗЯЩНО

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

СКОРОГОВОРКОЙ

ХВАСТЛИВО

БОЛТЛИВО

УБЕДИТЕЛЬНО

ТОРОПЛИВО

МЕДЛЕННО

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ТАИНСТВЕННО

РЕЗКО

СТРЕМИТЕЛЬНО

ЗЛО

ЛАСКОВО

ГРОЗНО

МЯГКО

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Портрет какого персонажа

тебе хочется нарисовать

в этом зеркале?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Песни

• «Баба Яга» -

детская песенка

2. «Баба Яга» - песенка-дразнилка

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны