Музыкальная викторина

Пояснительная записка

Исполнитель учитель начальных классов Куприянова Надежда Константиновна

Комитет по образованию

Администрации

Ханты-Мансийского района

Ханты-Мансийский район

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Тюменская область

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Основная общеобразовазовательная школа д.Белогорье»

Музыкально-дидактическая игра «Музыкальная викторина» проводится на уроках музыки в3-4 классах.

Цель игры: воспитание растущего человека, способного к творческому саморазвитию, саморегуляции, самореализации.

Задачи:

- развитие музыкального слуха, музыкальной памяти и внимания младших школьников:

- формировать у детей музыкальные способности, чувство ритма, тембровый и динамический слух;

-побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на уроках музыки;

-воспитывать доброжелательность и контактность в отношении с одноклассниками;

закрепить знания детей о музыкальных инструментах и их звучании.

Оборудование и материалы:

Технические средства: компьютер, мультимедийная установка для показа слайдов, караоке.

Демонстрационный материал: презентация, караоке, карточки с музыкальными инструментами, нотный стан, карточки с ответами.

Раздаточный материал: карточки с изображением ноток, карточки с кроссвордами (конкурс).(Приложение №1)

Методические рекомендации по проведению игры: класс разделён на команды, выбирается капитан, у каждой команды на столе музыкальная кнопка, отвечает команда, первая нажавшая кнопку. За правильный ответ команда получает нотку. Выигрывает команда с большим количеством нот.

Содержание игры:

1слайд-по щелчку включается музыка нажатием на значок название выходит автоматически.

2слайд - описание конкурса «Угадай мелодию». Второй слайд включается по щелчку. Учитель объясняет задание конкурса. Включает караоке, ученики должны узнать песню и пропеть один куплет. (5 знакомых песен)

3слайд - описание 2 конкурса «Найди лишнее слово». Задания появляются по щелчку. Дети должны найти лишнее слово. Проверка на следующем слайде.

4 слайд - ответы второго конкурса. Слайд включается по щелчку.

5слайд-описание 3 конкурса «Загадки». Каждая загадка появляется по щелчку, после загадки по щелчку появляется ответ.

6слайд-описание 4 конкурса «Мульти-пульти». Учитель включает песенки из мультфильмов, учащиеся называют мультфильм и поют песню (4 песенки).

7слайд - описание 5 конкурса «Музыкальные слова». Слайд включается по щелчку. Каждое слово включается по щелчку.

8слайд - описание 6 конкурса «Разгадай кроссворд». Учитель раздаёт карточки с кроссвордами каждой команде.

9слайд - описание 7 конкурса «Лучший знаток нот». Дети пишут текст на листочках. Кто первый разгадает, читает вслух. После всех конкурсов подводятся итоги. Выигрывает команда, набравшая большее количество нот.

10слайд - учитель благодарит всех за игру.

Приложение 1.

Жетон-нотка

Кроссворд

Персики

Лягушка

1 конкурс

«Угадай мелодию»

Сейчас прозвучат мелодии из песен. Ваша задача узнать песню, подхватить её и пропеть один куплет.

« Найди лишнее слово »

1.Смычок

2.Струны

3.Клавиши

4.Дирижёрская палочка

1. Скрипка

2.Труба

3.Гитара

4.Балалайка

«Лишние слова»

Дирижёрская палочка

Труба

. V какого инструмента Есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, Это звонкий наш...

Он по виду брат баяна, где веселье, там и он. Я подсказывать не стану, Всем знаком...

Конкурс 3

Загадки.

Приложил к губам я трубку, Полилась по лесу трель, Инструмент тот очень хрупкий, Называется ...

Громче флейты, Громче скрипок, Громче труб наш великан Он ритмичен, он отличен Наш веселый ...

Конкурс 4. «Мульти-пульти»

Сейчас вы услышите отрывки из песен, которые звучали в мультфильмах. Угадайте, как они называются и из каких мультфильмов.

Конкурс 5. «Музыкальные слова».

2 Назовите растение в названии которого есть нота «соль» и ещё одна нота.

1 Назовите животное, в названии которого есть нота «ре»

4.Назовите птицу и растение, в названиях которых есть нота «до».

3.Назовите птицу и цветок, в названиях которых есть нота «си».

Объект и предмет экспериментирования

Конкурс 6

Разгадай кроссворд

Увидал барсук хромой