Музыкальная сказка

о °

Музыкальная сказка

«Как морковку назвали
морковкой»

Действующие лица: Воробей Чирик-чик-чик Воробей Чик-чик-чирик Дед

Внучата Петух Лягушонок Ведущая Кот Барсик Взрослый

Сцена 1

Музыкальное вступление (музыка).

Ведущая. Наступила весна. Все весне рады: и жучки и паучки. Именно весной происходят разные истории — забавные и смешные, веселые и неожидан­

ные.

Навстречу друг другу летят два Воробушка. Сопровождается музыкой б.

1. й воробей. Здравствуй, Чик-чик-чирик. Здравствуй... Ну, что ты молчишь?

Ты разве не знаешь, что при встрече надо здороваться? Здравствуй, во-ро- бу-шек!

1. й воробей. Да здравствуй, здравствуй, Чирик-чик-чик. Ай! О-ё-ё-ё-ей, а-я-

я-я-яй! Но вот видишь, что получилось. Из-за твоего «здрасьте» я сейчас семянышко уронил. Оно у меня в клювике лежало. Я его держал, очень

крепко держал и... и... уронил.

1-й воробей. Извини меня, пожалуйста. Я не знал, я не Издалека звучит песня (в). Это поет дед.

Дед.

Иду я и пою.

Огурчики и помидорчики

Сейчас полью.

2-й воробей. Ой, летим скорей, сюда кто-то идет.

1. й воробей. Летим...

Появляется Дед с лопатой. Наклоняется, поднимает семечко, удивленно рассматривает.

Дед. Семянышко. Светленькое, плоское. Такого никогда не видел. Посажу-ка да посмотрю, что из него вырастет. Водицы принесу, семянышко полью.

Копает землю, сажает семечко. Дед уходит.

Сцена 2

Летит 2-й воробей.

1. й воробей. Чик-чирик, чик-чирик!

Появляется Петушок.

Петушок. Здравствуй, Чик-чик-чирик! Извини, пожалуйста, но что ты здесь делаешь?

Воробей. Семянышко ищу, я его выронил, а дед нашел и в землю закопал. Петушок. Хочешь я тебе помогу?

Воробей. Помоги, помоги мне, пожалуйста, Петушок.

Ищут. Скачет Лягушонок (звучит музыка г).

Лягушонок. Ква-а-а, ква-а-а! Петушок, Воробушек, что вы ищете?

Петушок. Чик-чик-чирик семянышко уронил, а дед закопал его.

Лягушонок. Ква-а-а, ква-а-а... Как некрасиво! Зачем закопал?

Звучит издалека песня деда «Когда на огород иду».

Воробей. Сюда опять дед идет, прячьтесь.

Все прячутся.

Дед. Водицы не пожалею, полью хорошенько.

Поливает семечко из лейки.

Вот и полил. Расти, семянышко, мне на радость, людям на удивление.

Петушок. Интересно, что из семянышка может вырасти? Может, оставим его в земле?

Лягушонок. Вырастет — узнаем. Давайте сюда каждый день приходить и смотреть, как семянышко растет.

Все. Давайте, давайте. Но прежде тоже польем его, как дедушка. Принесем водички в лапках и клювиках.

Лягушонок, Петушок, Воробей поливают семянышко (звучит музыка д).

Петушок. Расти, расти, семянышко. Лягушонок. Расти большим, вот таким!

Воробей. Вкусным-превкусным. -

Уходят.

Сцена 3

Ведущая. За весной наступило лето. Припекает красное солнышко, а теплый дождик поливает всю землю, и семянышко тоже. И начало оно прорастать. Росло себе да росло и выросло вот в такой большой, красивый...

Появляется Дед, напевает «Когда на огород иду».

Дед. Что же из моего семянышка выросло? Большое, красное. Как же мне это назвать? Эй, птички-невелички, зверюшки-попрыгушки!

Под музыку е появляются все птички и зверюшки.

Дед. Помогите мне, пожалуйста, птички да зверюшки, это чудо огородное назвать. Вижу, что овощ, да и только.

Воробей. Чик-чирик, чик-чирик.

Дед. Как, как?

Воробей. Чик-чирик.

Дед. Чик-рик? Репа, свекла — понятно. А этот — чик-чирик. Смешно

то.

Лягушонок. Ква-а-а, ква-а-а.

Дед. Ну вот, еще лучше: овощ — ква. Нет, не подходит.

Появляется под музыку ж Кот и мурлыкает.

Кот. Мур-мур.

Дед- Отстань, Барсик, не мешай, я думаю, как этот овощ назвать.

Барсик. Мур-мур.

Появляется под музыку з Петушок.

Дед. Петя-Петя-Петушок,

Подскажи-ка мне, дружок,

Как нам чудо-овощ назвать?

Петушок. Ко-ко-ко!

Дед. Почему смешное? Очень даже приятное название. А помогли мне его придумать мои друзья — Кот Барсик, Петя-Петушок и Лягушонок.

Внучка. Дедушка, но это правда очень смешное название. Мур-ков-ква. Язык сломаешь. А может, мы его назовем... морковка.

Дед. Морковка... Ну, конечно, морковка! Какое сладкое название! Будем те­перь ухаживать за ней: поливать, полоть. Пойдем, внучка, чайком тебя напою. Про маму да про папу расскажешь, как они поживают.

Внучка. А я тебе, дедушка, гостинцев привезла от мамочки и папочки и от себя маленький сюрприз.

Дед. Вот спасибо!

Уходят,

Дед. Почему смешное? Очень даже приятное название. А помогли мне его придумать мои друзья — Кот Барсик, Петя-Петушок и Лягушонок.

Внучка. Дедушка, но это правда очень смешное название. Мур-ков-ква. Язык сломаешь. А может, мы его назовем... морковка.

Дед. Морковка... Ну, конечно, морковка! Какое сладкое название! Будем те­перь ухаживать за ней: поливать, полоть. Пойдем, внучка, чайком тебя напою. Про маму да про папу расскажешь, как они поживают.

Внучка. А я тебе, дедушка, гостинцев привезла от мамочки и папочки и от себя маленький сюрприз.

Дед. Вот спасибо!

Уходят,

Внучка. Сейчас я ее из ма­тушки-землицы вытащу. Ой, не получается. Да что же такое? Придется мне на помощь друзей своих звать. Эй, птички-невелички, зверюшки-по­прыгушки!

Все. Мы здесь, мы здесь.

Дед. Ай да молодцы! Услышали Деда голос, значит, еще не совсем стар. Помогите мне, пожалуйста, морковку вытащить.

Все становятся друг за другом.

Раз, два, взяли!.. Раз, два, дружно!.. Вытащили! Ура-а-а! Здорово! Ух ты, какая!

На всех хватит.

Все.

Дед.

Воробей.

Все.

Чик-чирик, чик-чирик!

Все поют заключительную песню

Есть у нас огород,

Там морковка растет,

Вот такой вышины,

Вот такой толщины.

В грядке ты не сиди, Ты домой поспеши. Из тебя сварим мы вкусный

борщ да щи.

Уходят.

Пояснения

Спектакль «Как морковку назвали морковкой» показывают дети более старшего возраста (6—7 лет) для малышей или готовят к празднику для родителей.

Общение исполнителей сказки со зрителями является важной составной частью любого спектакля. В самом начале представления можно спросить у детей:

• Какие времена года вы знаете?

• Когда нужно сажать на огороде и в поле семена, чтобы затем вырастить урожай?

• Как заботиться о том, чтобы получить хороший урожай? и т. д.

Чтобы включить малышей в сценическое действие, следует попросить их помочь деду позвать птичек и зверюшек, чтобы придумать название выращенному овощу, активизировать к сочинению собственных вариантов названия, предложить помочь героям тянуть из грядки морковку и т. д.