Музыкальная викторина

Музыкальная викторина.

Фаталиева А.М.

Цели: вовлечение детей к предмету «музыка» и к искусству в целом активизация творческого потенциала учащихся, стимулирование школьников к новым знаниям через игру.

Задачи:

• Способствовать развитию личности ребёнка средствами искусства;
• Воспитывать интерес к музыкальному творчеству: создать условия для свободного самовыражения детей;
• Формировать у учащихся умения высказывать свои мысли и чувства;
• Развитие индивидуальной творческой успешности;

Вслушайся, весь мир поет –

Шорох, свист и щебет.

Музыка во всем живет.

Мир ее волшебен.

1 конкурс.

Жанры музыки.

Послушай музыку и определи жанр

Музыкальный фрагмент звучит автоматически.

Песня

Танец

Марш

Опера

Балет

Симфония

Послушай музыку и определи жанр

Песня

Танец

Марш

Симфония

Балет

Опера

Послушай музыку и определи жанр

Марш

Танец

Песня

Балет

Симфония

Опера

Послушай музыку и определи жанр

Песня

Марш

Танец

Балет

Опера

Симфония

Послушай музыку и определи жанр

Песня

Марш

Танец

Опера

Симфония

Балет

2 конкурс.

Музыкальные инструменты.

Ой, звенит она, звенит, Всех игрою веселит! А всего-то три струны Ей для музыки нужны. Кто такая? Отгадай-ка, Это наша . . . . . .

Балалайка

Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль, Как зовут меня? . . . . .

Рояль

Дом пустой, Голос густой, Дробь отбивает,

Ребят созывает.

Барабан

Имя вам моё известно, Знаменит я повсеместно, Я в оркестре главный бас, Потому что ……

Контрабас

Вышла дудочка точёная, Вся изящная и чёрная: «Я на весь известен свет, А зовут меня ……..

Кларнет

Все затихли, замолчали, Вдруг …….. зазвучали. Медные, тонкие, Звонкие, звонкие.

Тарелки

3 конкурс.

Волшебный инструмент.

4 конкурс.

Угадай мелодию.

5 конкурс.

Кроссворд.

6 конкурс.  

«Волшебный микрофон»

Подведение итогов. Награждение.

«Игра коротка, а музыка вечна».