Организационно-мотивационный момент. Организационный момент.
Речевая зарядка. Целеполаганиe.
Фонетическая зарядка
|
Hello, How are you? I’m glad to see you!
Look at the board. (на доске картинки с изображением занятий в каникулы) Look at the picture. Who’s this? What can you see in the picture?
Good! When you can play, swim, run, jump, climb, swim?
It is holidays! (каникулы) Repeat it, please
What can you do at the holidays? (Что вы можете делать в каникулы?)
Veryinteresting.
О чем мы в первую очередь спрашиваем, когда едем отдыхать? - The weather. Repeat it, please!
What do we take with us? (что мы берем с собой?) Clothes, repeat after me Clothes
How do you think what will we talk about?(как вы думаете, о чем пойдет речь)
So, today we'll talk about the weather and clothing. (Мы будем говорить о погоде и одежде.)
Look at the board, please. Give me the words with the sound:[ǣ],[ei],[ᴐ:]
За каждое правильно названное слово выдается звездочка, в конце считаем и объявляем победителя. |
Hello, Fine thanks. We are glad to see you too!
This is children. Children jump, swim, run, play, climb, swim. Вканикулы. It is a holidays!
I can jump, I can run, I can swim, (Ect) Мы ездим отдыхать.
О погоде
The weather
Одежду Clothes
О погоде и одежде в каникулы. Theweatherandclothingin the holidays.
[ǣ]Daddy,grandma,cat,sad, hat. [ei]eye, fly, five, nine [ᴐ:]four, your, horse,
|
T-S123
T – S
T – S T – S123
T – S
T -- S123
T –S
T –S123
|
1
5
2
|
Основная часть урока.
Организация ознакомления с новыми лексичекими единицами.
Организация ознокомления с новыми лексическими структурами.
Физкультминутка
Организация аудирования.
|
Учитель показывает картинки с изображением одежды из комплекта раздаточного материала. Look! This is a jacket. This is a coat. This is a shorts. This is a hat. (Учитель называет и записывает слова на доске.) Repeat after me, please.
Игра со шляпой: учитель дает одному из учеников шляпу и говорит: Put on the hat, please. (если ученик не догадывается нужно объяснить с помощью жестов) Take off the hat, please. Учитель выделяет фразы: put on, take off
Open you books at p. 98, ex 1, please Look at the picture. What can you see in the picture?
Look at the picture 1 What’s the weather like? Какаяпогода? It’s sunny!
Look at the picture 2 What’s the weather like? It’s hot!
Look at the picture 3 What’s the weather like? It’s raining!
Упр. 2 стр. 98 It’s time to talk. Who’s this?
It’s hot. Let’s read what Nanny Shine says.
It’s hot. Put on your hat.
It’s hot Take off your jacket
Догадайтесь, что няня говорит про остальную одежду?
Work in pairs.
Let’s play. Take off your coats!
Put on your hats!
Work in pairs.
Let’s have a break and do exercises. Two little feet go tap, tap, tap. Two little hands go clap, clap, clap, Two little hands go thumb, thumb, thumb. Two little feet go jump, jump, jump.
Упр 3 стр 99 На доске слова и словосочетания из диалога: Go in the boat- плытьналодке I’m wearing my hat – намнешляпа. Summer holidays – летниеканикулы Help -помогите!
Показать на картинку 1 из упр 3 Who can you see in the picture?
They’re on holiday. They want to go in the boat. Are they sad or happy?
Включить запись на диске для прослушивания. Listen and say What the weather like? (1частьдиалогаикартинка)
Now listen again and read.
Listen and say What the weather like? (2часть диалога и картинка) Now listen again and read.
Listen and say What the weather like? (3частьдиалогаикартинка)
Now listen again and read. Упр 4 стр 99 Read the dialog in pairs. Let’s paint.
Draw one of the clothes which you have learned today, please. Paintit. (Пройти по классу и задать вопросы.) What’s this?
What colour is the hat?
|
This is a jacket. This is a coat. This is a shorts. This is a hat.
Ученик одевает шляпу.
Ученик снимает шляпу Задание выполняют еще несколько учеников.
Chuckles, солнце , пирамида, зонт, дождь, жарко, солнечно и др.
What’s the weather like? It’s sunny!
What’s the weather like? It’s hot!
What’s the weather like? It’s raining!
Larry, Lulu, Nanny Shine
It’s hot. Put on your hat.
It’s hot Take off your jacket
Ученикичитаютслова: yourhat, yourjacket, your shorts, your coat.
Жестами показывают , что снимают пальто.
Жестами показывают , что одевают шляпу. Put on your hats! Take off your coats!
Two little feet go tap, tap, tap. Two little hands go clap, clap, clap, Two little hands go thumb, thumb, thumb. Two little feet go jump, jump, jump
Go in the boat- плыть на лодке I’m wearing my hat – на мне шляпа. Summer holidays – летние каникулы Help - помогите
Chuckles, Lulu, Larry, and Nanny Shine
They’re happy
It’s sunny.
It’s hot.
It’s raining.
A hat.
Red |
T – Cl
T – S 123
T – Cl
T –Cl
S -S
T –Cl
T –Cl
T –Cl
T –S123
T -S
T – S123
T -gr |
2
2
1
3
2
2
1
4
1
1
7
3
3
|
1 508
45 944 
