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Мы любим животных

Категория: Немецкий язык

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Данная презентация может быть использована при изучении темы "В городе. Кто здесь живет?"

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«Мы любим животных»

УРОК-ИГРА Die Tiere

УРОК-ИГРА

Die Tiere

Урок разработан по программе 5 класса учебника « Deutsch. Die erste Schritte » под редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся 5 класса. Актуальность темы: знакомство с немецкими  названиями, животных, которые пригодятся для дальнейшего изучения языка, употребление существительных во множественном числе. Тип урока - комбинированный, форма - игра.
  • Урок разработан по программе 5 класса учебника « Deutsch. Die erste Schritte » под редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся 5 класса.
  • Актуальность темы: знакомство с немецкими названиями, животных, которые пригодятся для дальнейшего изучения языка, употребление существительных во множественном числе.
  • Тип урока - комбинированный, форма - игра.
Цель урока

Цель урока

ЗАДАЧИ УРОКА

ЗАДАЧИ УРОКА

 Проверяем домашнее задание. Prufen wir die Hausaufgaben

Проверяем

домашнее задание.

Prufen wir die Hausaufgaben

Alle Tiere sind wie Menschen, Haben Vater, Mutter, Kinder, Lieben Sonne, Wind und Wasser, Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Alle Tiere sind uns Freunde. Darum sollen wir lieben. Und das steht in ihren Augen Gross und klar und schön geschrieben.

Alle Tiere sind wie Menschen,

Haben Vater, Mutter, Kinder,

Lieben Sonne, Wind und Wasser,

Frühling, Sommer, Herbst und Winter.

Alle Tiere sind uns Freunde.

Darum sollen wir lieben.

Und das steht in ihren Augen

Gross und klar und schön geschrieben.

  Gross , schreiben ,   bose ,   lustig ,  e ssen , klug ,  schwarz , braun ,  grau , springen ,  gehen , lesen ,  fliegen , schwimmen ,   lernen , schlafen .

Gross , schreiben ,

bose , lustig ,

e ssen , klug ,

schwarz , braun ,

grau , springen ,

gehen , lesen ,

fliegen , schwimmen ,

lernen , schlafen .

LIEBT  DIE  TIERE Alle Tiere sind uns Freunde.  Immer sollen wir sie lieben,  Und das steht in ihren Augen  Groß und klar und schön geschrieben.

LIEBT DIE TIERE

Alle Tiere sind uns Freunde.

Immer sollen wir sie lieben,

Und das steht in ihren Augen

Groß und klar und schön

geschrieben.

DER Hund  (die Hunde)

DER Hund (die Hunde)

Der Hamster  (die Hamster)

Der Hamster (die Hamster)

Das Pferd  (die Pferde)

Das Pferd (die Pferde)

Der Hase  Die Hasen

Der Hase Die Hasen

der Elefant die Elefanten

der Elefant

die Elefanten

Der Wolf, Der Hase  der Bar, Das Kaninchen, die Vögel Der Vogel, der Tiger, Der Hund, der Pferd, Die Katze Der Fuchs der Hamster, Der Löwe, der Fisch, Der Igel,

Der Wolf, Der Hase

der Bar, Das Kaninchen, die Vögel

Der Vogel, der Tiger,

Der Hund, der Pferd,

Die Katze

Der Fuchs der Hamster,

Der Löwe, der Fisch,

Der Igel,

Письменное задание   1 ) Wer  ist  der  brave  Wächtermann, Der  Knochen  frisst  und  bellen  kann?  (der Hund)   2 . Welches  gro β es  Tier  schläft  im Stehen?  3)  Im Sommer ist grau, ist im Winter weiß ?  4/Ein sehr groβes, faules Tier. Wie viel Beine hat es ? Vier.  Braun und schön ist sein Kleid. Er verschläft die Winterzeit .  5. Ich kenn ein Tierlein grau, hat es  Hunger, so schreit es: “Miau!“

Письменное задание

1 ) Wer ist der brave Wächtermann,

Der Knochen frisst und bellen kann? (der Hund)

2 . Welches gro β es Tier schläft im Stehen?

3) Im Sommer ist grau, ist im Winter weiß ?

4/Ein sehr groβes, faules Tier. Wie viel Beine hat es ? Vier.

Braun und schön ist sein Kleid. Er verschläft die Winterzeit .

5. Ich kenn ein Tierlein grau, hat es Hunger, so schreit es: “Miau!“

 Физкультминутка.  Machen wir eine Pause.  1,2,3,4 alle, alle turnen wir,  1,2,3,4 alle, alle springen wir, 1,2,3,4 alle, alle gehen wir, 1,2,3,4 alle, alle tanzen wir, 1,2,3,4 alle, alle baden wir,  1,2,3,4 alle, alle fliegen wir.   1,2,3,4 alle, alle spielen wir.  5 , 6 , 7 , 8 haben wir das gut gemacht .

Физкультминутка.

Machen wir eine Pause.

1,2,3,4 alle, alle turnen wir,

1,2,3,4 alle, alle springen wir,

1,2,3,4 alle, alle gehen wir,

1,2,3,4 alle, alle tanzen wir,

1,2,3,4 alle, alle baden wir,

1,2,3,4 alle, alle fliegen wir.

1,2,3,4 alle, alle spielen wir.

5 , 6 , 7 , 8 haben wir das gut gemacht .

 Was kann ihr machen? Was kann ein Tier nicht machen? ( Что вы умеете делать? Что не умеет делать животное?) Lieben , sprechen ,   schreiben , trinken ,   lachen ,   fernsehen , sehen , kochen   springen , gehen , lessen , fliegen , essen  schwimmen ,   lernen ,   schlafen , lachen .

Was kann ihr machen? Was kann ein Tier nicht machen?

( Что вы умеете делать? Что не умеет делать животное?)

Lieben , sprechen , schreiben , trinken ,

lachen , fernsehen , sehen , kochen

springen , gehen , lessen , fliegen , essen

schwimmen , lernen , schlafen , lachen .

КРОЛИК DER FUCHS КОШКА DER HAHN СОБАКА DER BÄR КОРОВА DAS PFERD ТИГР DIE KATZE ЧЕРЕПАХА DAS KANINCHEN ЛИСА DIE KUH ЛОШАДЬ DER HUND МЕДВЕДЬ DIE SCHILDKRÖTE ПЕТУХ DER TIGER КРОЛИК DER FUCHS КОШКА DER HAHN СОБАКА DER BÄR КОРОВА DAS PFERD ТИГР DIE KATZE ЧЕРЕПАХА DAS KANINCHEN ЛИСА DIE KUH ЛОШАДЬ DER HUND МЕДВЕДЬ DIE SCHILDKRÖTE ПЕТУХ DER TIGER

КРОЛИК DER FUCHS

КОШКА DER HAHN

СОБАКА DER BÄR

КОРОВА DAS PFERD

ТИГР DIE KATZE

ЧЕРЕПАХА DAS KANINCHEN

ЛИСА DIE KUH

ЛОШАДЬ DER HUND

МЕДВЕДЬ DIE SCHILDKRÖTE

ПЕТУХ DER TIGER

  • КРОЛИК DER FUCHS КОШКА DER HAHN СОБАКА DER BÄR КОРОВА DAS PFERD ТИГР DIE KATZE ЧЕРЕПАХА DAS KANINCHEN ЛИСА DIE KUH ЛОШАДЬ DER HUND МЕДВЕДЬ DIE SCHILDKRÖTE ПЕТУХ DER TIGER
  Назовите тех животных, которые умеют летать : 1. die Katze 2. die Ente 3. die Kuh 4. der Hund 5. der Vogel 6. das Pferd   7. das Kaninchen  8. der Fuchs  9. die Schildkrote

Назовите тех животных, которые умеют летать :

1. die Katze

2. die Ente

3. die Kuh

4. der Hund

5. der Vogel

6. das Pferd

7. das Kaninchen

8. der Fuchs

9. die Schildkrote

Шаги 1: учебник немецкого языка для 5 классов общеобразоват. учреждений/ авт. – сост. И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 1999. Немецкий язык. 5 класс: поурочные разработки по учебнику И. Л. Бим/ авт. – сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: Учитель, 2005. Программа Microsoft PowerPoint
  • Шаги 1: учебник немецкого языка для 5 классов общеобразоват. учреждений/ авт. – сост. И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 1999.
  • Немецкий язык. 5 класс: поурочные разработки по учебнику И. Л. Бим/ авт. – сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: Учитель, 2005.
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