Мы разные- мы дружим.

Внеклассное занятие: «Мы разные – мы дружим»

Цель мероприятия. Формирование уважительного отношения в сфере межнационального общения.

Приобщение учащихся к освоению традиций, обычаев, творчества

разных народов.

Задачи. 1. Познакомить с элементами культуры разных народов.

2. Формировать опыт межнационального общения.

3. Развивать чувство уважения к людям разных

национальностей.

4. Создавать условия для формирования атмосферы дружбы,

взаимопонимания.

5. Воспитывать любовь к Родине, желание знать и изучать её

историю, традиции, обычаи.

Ожидаемые результаты:

личностные:

– коррекция нравственных и этических установок учащихся;

– умение анализировать свои поступки.

метапредметные:

– осознание учащимися значимости каждой личности и его роли в социуме;

– оптимизация межличностного общения учащихся.

предметные:

– умение находить компромисс в решении конфликтных ситуаций.

коммуникативные:

– умение слушать и слышать собеседника, высказывать собственное мнение, отстаивать свою позицию;

– умение договариваться, работать сообща.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация «Мы разные, мы дружим», Цветок «Дружбы», мультфильм «Почему ёжик кудрявый»

Ход занятия:

I. Организационный момент

Звучит песня «Улыбка»

-Слова из какой песни прозвучали? («Улыбка»)

- Что такое улыбка? ( Выражение на лице, мимика).

- А когда человек улыбается? (когда хорошее настроение, ему весело, когда человек добрый…)

Стихотворение (читает ребёнок)

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни,

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица,

Или чья-то сердитая речь.

Ты улыбкой сумей поделиться,

И ответную искру зажечь.

-Улыбнитесь друг другу. У всех отличное настроение и я вам предлагаю поиграть.

II. Постановка темы и формулирование задач

1. Игра «Мы разные»

– Встаньте, пожалуйста, девочки. Посмотрите, какие у нас красивые и нарядные девочки.

А сейчас встаньте, пожалуйста, мальчики. Посмотрите, какие у нас подтянутые и крепкие мальчики.

Встаньте, пожалуйста, ребята, у которых русые волосы. А сейчас я попрошу встать ребят с тёмным цветом волос.

Поднимите правую руку те ребята, у которых голубой цвет глаз. Ребята с карими глазами поднимите левую руку. Поднимите руки те, у кого цвет глаз зелёный.

Похлопайте в ладоши те ребята, у кого в нашем классе есть друзья.

Как вы думаете, можно ли среди нас найти хотя бы два одинаковых человека? (ответы детей)

Значит, какие мы все? (Все мы разные, непохожие друг на друга, а что у нас есть и общего, например, учимся в одной школе, живём в одном городе, отмечаем вместе праздники, и, несмотря на это, мы все дружим.)

Попробуйте определить тему нашего занятия. («Мы разные – мы дружим»)

А теперь давайте посмотрим мультфильм о необычном ежике.

(Просмотр м/ф “Ежик должен быть колючим?”)

- Ребята, скажите, виноват ли ежик в том, что он родился с кудряшками вместо колючек? (Нет)

- А можно ли относиться к человеку плохо только потому, что он выглядит не так, как все вокруг? (Нет)

- А знаете, как называют людей, которые не похожи на других, которые выделяются в своем коллективе? (Нет)

- Таких людей называют “Белая ворона”. А как вы думаете, почему их так называют? (Ответы детей.)

- Да, вы правы. Белая ворона – это человек, который сильно выделяется в коллективе (толпе).

- Ребята, а как вы думаете, хорошо, что все мы разные и не похожи друг на друга? (Да).

– Мы с вами живём в красивом городе Тейково. В городе живут люди разных национальностей. Среди них есть украинцы, белорусы, молдаване, армяне, узбеки, азербайджанцы, грузины, евреи, татары, русские.

Когда-то люди из других стран и городов приехали в наш город и остались здесь навсегда. Все они помнят и уважают свой язык, свои традиции, свои обычаи. И в наших классах есть ребята, которые приехали из других городов. А ещё у нас учатся ребята разных национальностей. ( русские, азербайджанцы, таджики, дагестанцы, татары, армяне). Но, несмотря на это, мы все живём, как одна дружная семья.

Скажите, ребята, какие мы? (мы разные, но мы дружные)

– Мы все такие разные! Хорошо это или плохо? Давайте попробуем разобраться. Представьте себе, что вы все стали совершенно одинаковые. У вас одинаковый рост, одинаковый цвет волос, одинаковая одежда, думаете вы все одинаково и имя у вас на всех одно. Понравилась бы вам такая жизнь? (ответы детей)

Согласитесь, что скучно жить в одинаковом мире, потому что люди интересны своим разнообразием и непохожестью.

Россия большое многонациональное государство, где в мире и согласии проживают разные народы.

1 ученик. Как повезло тебе и мне

Живём мы в замечательной стране

Имя её Россия!

2 ученик. Поезжай за моря - океаны,

Надо всею землёй пролети.

Есть на свете различные страны,

Но такой как у нас не найти!

1.Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,

Когда хлеб созревает и косят траву.

2.Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

3.Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

4.Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна.

5.Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

Танец 3 А класс.

В наших классах учатся ученики разных национальностей, но все они славные, дружелюбные.

Национальность нам дана, прекрасное дарить другому!

1 ученик. Армения – ты родина моя!

Нигде нет ветра вот такого,

Чуть-чуть прохладного, ночного,

И тёплого, совсем дневного.

У нас говорят: « Гостеприимство понимают даже камни»!

Приход гостей – это праздник. А какой же праздник без угощения?

(национальное блюдо)

1 ученик. Азербайджан! Страна огней,

Страна идигов и друзей,

Страна Бабека, Когорлы,

Страна Новруза и весны.

Наш народ тоже славится гостеприимством.

Если в азербайджанский дом приходили гости, то их встречали зажигательным танцем «Лезгинка» (танец)

А чем же мы будем угощать своих гостей?

(национальное блюдо)

А какой же праздник без игр.

Ребята, а вы любите играть?

Друзья из Молдавии научат вас играть в народную молдавскую игру

Ах, Дагестан! Страна прекрасных гор,
страна ветров, озёр великих.
Так удивительно широк её простор,
приветливы людские лики.

Представление национального блюда.

1 ученик. У нас в России говорят: «Гость на порог – счастье в дом».

2 ученик. Много у нас сегодня гостей, значит много и счастья.

Счастливы мы, что наша школа собрала таких замечательных

ребят в дружную семью.

1 ученик. А как же мы гостей встречать будем?

2 ученик. Главное блюдо на столе у русских, конечно пироги: с капустой,

с грибами, с мясом, с ягодой.

Угощение пирогами.

– Ребята, я вам принесла необычный цветок. Он называется цветок дружбы. Но по дороге он рассыпался. Помогите мне, пожалуйста, его собрать. (В середине цветка написано слово дружба. На лепестках написаны слова: милосердие, сострадание, уважение, терпение, понимание, доброжелательность, прощение, поддержка, недоверие, ненависть, зависть, непонимание, грубость, злость, равнодушие, агрессивность, раздражительность нетерпимость, эгоизм.)

Вот какой красивый цветок у нас получился. Если мы будем дарить такие цветы друг другу, тогда мы будем жить в мире, согласии, взаимопонимании и дружбе.

А сейчас напомните, как звучит тема нашего занятия (Мы разные – мы дружим)

Мне очень хочется, чтобы эти слова стали нашим девизом.

Ребята наших классов не делят друг друга по национальностям.

Все люди должны дружить. И тогда всё будет хорошо.

1 ученик. Дружат в море корабли.

Дружите дети всей земли!

Мы живём не для войны –

Люди дружбою сильны!

2 ученик. Так давайте устроим большой хоровод!

Дети встают в хоровод и поют песню «Большой хоровод»

Большой хоровод.

Слова Л. Жигалкиной Музыка Б. Савельева

1. Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

Припев: Так давайте устроим большой хоровод,

Пусть все люди Земли с нами встанут в него!

Пусть повсюду звучит только радостный смех,

Пусть без слов станет песня понятной для всех!

1. Мы хотим кувыркаться

В зелёной траве

И смотреть, как плывут

Облака в синеве.

И в прохладную речку

Нырять в летний зной,

И в ладоши ловить

Тёплый дождик грибной.

1. Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки

Друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло.

Исчезла беда,

Чтобы яркое солнце

Светило всегда!