Мы - за здоровую нацию

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Сибирский федеральный университет»

Лесосибирский педагогический институт

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения

высшего образования

«Сибирский федеральный университет»

(ЛПИ – филиал СФУ)

ПРОЕКТ

«МЫ - ЗА ЗДОРОВУЮ НАЦИЮ»

Авторы проекта: студенты 3 курса ПиСП факультета психологии и педагогики:

Алексеева А.Е.

Степанова А.И.

Машуков Т.А.

Шаламов Г.Ф.

2016 год

Паспорт проекта

1. Наименование проекта: «Мы – за здоровую нацию»

2. Срок реализации: второе полугодие учебного 2017 года.

3. Исполнители: учащиеся школы, классные руководители, родители.

4. Цель: формировать у учащихся здоровый образ жизни

5. Задачи:

• Объяснить учащимся насколько важен и значим здоровый образ жизни для человека;

• научить основам здорового образа жизни;

• привлечь классных руководителей и родительскую общественность к данной проблеме.

Социальный проект «Мы – за здоровую нацию»

Актуальность.

Возросшая в последнее время актуальность темы здоровый образ жизни (ЗОЖ) помогает людям приходить к тому, что несбалансированное питание, вредные привычки, огромное количество стресса, отсутствие достаточного количества физических нагрузок негативно сказываются на самочувствии, количестве заболеваний, продолжительности жизни. Одни врачи справиться с этой проблемой не в состоянии, поэтому школа в своей работе, а также родители учеников должны большое внимание уделять пропаганде здорового образа жизни.

Сегодня мы можем наблюдать стремительные изменения во всем обществе, которые требуют от человека не только способности к творческому мышлению, инициативности, но и самостоятельности в принятии решений. Это касается и здорового образа жизни.

В этих условиях мы нашли способ повлиять на еще не окрепшее сознание наших детей и изменить их отношение к пагубному влиянию курения, алкоголя и наркотиков.

Индивидуальное здоровье зависит от наследственности – около 18%, от индивидуального образа жизни – 52%, от медицины – 10%, от окружающей среды – 20%.

В основном здоровье человека зависит от индивидуального образа жизни, поэтому мы решили разработать проект, посвященный этой проблеме. Так как социум сильнее одноразового мероприятия, мы решились на среднесрочный проект – на полгода.

Реализация проекта

Проект реализуется через проведения классных часов, бесед, тренингов, которые проводятся в школе.

Разработка и реализация плана мероприятий школы будет проходить при участии не только учителей, классных руководителей, но и учащихся школы. По завершении каждого очередного этапа реализации проекта планируется представление отчета и информирование о достигнутых результатах всех заинтересованных групп.

Мероприятия по реализации проекта

Ресурсное обеспечение Проекта

Ресурсное и финансовое обеспечение проекта «Мы – за здоровую нацию» осуществляется за счет школьного бюджета и спонсорской помощи.

Этапы реализации проекта

С января по май 2017 года.

Реализация проекта осуществляется в три этапа: подготовительный, организационный и заключительный.

Подготовительный этап (январь)

В подготовительном этапе разрабатывается общий план работы в соответствии с планом школы. Обозначаются мероприятия на каждую неделю, предусматриваются часы для подготовки к мероприятиям и для консультаций, к теоретическим конкурсам. Проводится анализ существующей ситуации с помощью анкетирования.

Организационный этап (февраль-апрель)

Формируется группа из членов педагогического коллектива и учащихся, ориентированных на освоение гуманистических вопросов.

Заключительный этап (май)

На заключительном этапе проводится обобщение и подведение итогов проделанной работы. Анализируется динамика изменений ценностных установок у учащихся направленных на здоровый образ жизни.

Ожидаемые результаты

Современный ребенок - это здоровый человек:

- физически развитый;

- без вредных привычек;

- умеющий использовать приемы и способы оздоровления своего организма;

- имеющий устойчивую потребность вести здоровый образ жизни;

- отрицательно относящийся к курению, алкоголю, наркотикам.

Риски проекта

• Не признание актуальности проекта администрацией школы;

• Не компетентность организаторов проекта;

• Уклонение детей, классных руководителей от проекта;

• Подвижка графика проекта;

• Природный фактор;

• Непредвиденные обстоятельства (катастрофа, война).

Дальнейшая жизнь проекта

• Реализация проекта в других учебных организациях.