Рабочая программа внеурочной деятельности
«Служить России»
Пояснительная записка
Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из стратегических задач системы образования. Необходимость воспитания гражданина-патриота зафиксирована в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы». Одной из задач Государственной программы является «популяризация подвигов героев и видных деятелей российской истории и культуры от древних времен до наших дней, в том числе Георгиевских кавалеров, Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, Героев Труда, достижений других награжденных за большие заслуги перед государством и обществом граждан, достижений и успехов профессионалов различных сфер деятельности, формирующих позитивный образ нашей страны».
Программа внеурочной деятельности для обучающихся 5-х - 9-х классов «В жизни всегда есть место подвигу» (далее - Программа) направлена на решение этой задачи.
При изучении Программы, обучающиеся узнают о значении подвига, о людях, совершивших подвиги как в военное, так и в мирное время; рассмотрят нравственные качества героев и подвижников, заслуживших человеческое признание, задумаются о смысле жизни.
Программа «В жизни всегда есть место подвигу» разработана в соответствии с целевыми установками ФГОС ОО.
Целью Программы является формирование у обучающихся основ гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
При изучении программы «В жизни всегда есть место подвигу» в 9-м классе примеры героических подвигов людей помогут подросткам найти ответы на многие жизненные вопросы, станут ориентиром в формировании характера, что в итоге приведет к осознанию многозначности понятия «Служить России».
Назначение и применение
Программа внеурочной деятельности «Служить России» по духовно-нравственному направлению разработана для обучающихся 9 класса в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Внеурочная деятельность является составной частью основной образовательной программы и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Актуальность Программы заключается в том, что на способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны, обеспечивает преемственность поколений, что в условиях модернизации образования фиксируется документами разного уровня, как основная задача системы образования, основа личностных результатов в условиях реализации ФГОС
Нормативное обеспечение
Настоящая рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Служить России» разработана в соответствии с:
Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012, № 273-ФЗ;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России. А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков, М.: Просвещение, 2009.
Программа по патриотическому воспитанию «В жизни всегда есть место подвигу», Л.Н. Бударина, Т.В. Горчакова, Т.В. Коростелёва. – Томск: Твердыня, 2017. – 38 с.
Цель курса - на основе примеров жизни людей, самоотверженно служивших России, помочь подросткам найти ответы на многие жизненные вопросы; способствовать формированию лучших человеческих качеств, которые приведут к осознанию многозначности понятия «служить России».
Задачи
Обучающие:
раскрыть смысл понятий: «служить России», «самосовершенствование», «смысл жизни», «единение», «идеал»;
познакомить с биографиями людей, жизнь которых может служить примером для подражания;
учить целенаправленной работе по организации патриотического Движения;
учить подбирать и редактировать материал для газеты;
учить передавать знания младшеклассникам в рамках наставничества;
учить распространять опыт по организации и проведению добрых дел.
Воспитательные:
воспитывать желание улучшать себя;
воспитывать активную жизненную позицию на основе нравственных ценностей;
воспитывать патриотическое сознание.
Развивающие:
учить соотносить нравственные качества героев с качествами своего характера;
учить анализировать свои поступки;
развивать навыки коллективной работы;
развивать умение анализировать свою деятельность патриотической направленности.
Особенности курса:
изучение героического и культурного наследия России;
сотрудничество общественными организациями, библиотеками, другими школами;
ежемесячный выпуск и презентация газеты «На нас надеется Россия»;
создание альманах «На нас надеется Россия» по материалам газеты;
работа со шкальным сайтом и социальными сетями с целью распространения собственного опыта в рамках патриотического Движения;
организация вожатской работы;
составление сценариев торжественных мероприятий;
организация и проведение добрых дел;
оформление стендовых презентаций.
Ожидаемые результаты освоения Программы
В ходе реализации Программы у обучающихся формируются универсальные учебные действия, которые конкретизируются через следующие группы результатов.
Личностные результаты
Способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, показателем чего является любознательность обучающихся, уважение ими ценностей семьи и общества, чувства гордости за свою Родину и сопричастности к героическим страницам истории России.
Метапредметные результаты
Владение навыками смыслового чтения. Умение писать заметки и отзывы. Умение выбирать эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Выявление логических связей между фактами, понятиями, событиями. Умение осознанно строить речевое высказывание в устной и письменной речи.
Умение планировать свою деятельность, выделять этапы деятельности. Умение оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников.
Владение учебным сотрудничеством с учителем и сверстниками. Умение слушать и вступать в диалог. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с поставленными задачами. Участие в коллективных творческих делах. Творческое сотрудничество со сверстниками и другими людьми. Владение оформительскими навыками.
Предметные результаты
Знания, о героях, их подвигах, об исторических событиях. Владение навыками поиска и сбора информации патриотического содержания.
Итог работы в 9-м классе - альманах «На нас надеется Россия».
Формы реализации Программы и представления результатов
Создание мультимедийных презентаций.
Создание электронной книги.
Создание стендовых презентаций.
Оформление стенных газет.
Создание видеофильма.
Разработка исследовательских проектов по героико-патриотическому воспитанию.
Работа с патриотическими сайтами.
Формы оценивания достижения образовательных результатов
С целью оценивания образовательных результатов используются стандартизированные формы (тесты) и нестандартизированные формы (проектные, исследовательские, творческие работы школьников). Для каждого вида задания могут быть разработаны оценочные формы: диагностические карты, карты мониторинга, дневники самонаблюдения.
Содержание программы
Смысл жизни и назначение человека (4 часа)
Смысл жизни - в совершенствовании себя. Понимание необходимости самосовершенствования. Понятия «жизнь», «сотрудничество», «единение». Организация движения «На нас надеется Россия». Определение цели. Распределение обязанностей. Выпуск и презентация первого номера газеты «На нас надеется Россия». Составление информационных текстов.
Жизнь как служение добру (4 часа)
Понятие «добро». Примеры доброго отношения к людям. Работа по организации движения «На нас надеется Россия». Выпуск и презентация второго номера газеты «На нас надеется Россия». Учимся составлять сценарий. Торжественное мероприятие «Мы помним, мы гордимся» Наставничество.
Пример Героя зовёт на подвиг (4 часа)
Пословица «Пример Героя зовет на подвиг». Поучительные притчи. Чему мы учимся у Героев. Каждодневный подвиг. Тест о выборе пути. Алгоритм презентации Движения и газеты. Выпуск и презентация третьего номера газеты «На нас надеется Россия». Подготовка и проведение доброго дела «Книги о Родине».
С любовью к России (4 часа)
История праздника «День Героев Отечества». Молодые Герои России. Современные дети-герои. Преемственность поколений. Встреча со старшеклассниками другой школы. Презентация Движения и газеты. Сотрудничество в добрых делах. Выпуск и презентация четвертого номера газеты «На нас надеется Россия». Подготовка и проведение праздника «Живем в России вместе мы».
Мыслью строю мир (3 часа)
Мысль. Ее значение в жизни человека. Позитивные мысли. Работа над своими мыслями. Метод Г.Н. Сытина. Притча о радости. Дневник работы над собой. Выпуск и презентация пятого номера газеты «На нас надеется Россия». Анализ заметок газеты. Облик человека творится мыслью. Подготовка и проведение доброго дела «Дарим радость».
С лучших берем пример (4 часа)
Понятие «нравственный идеал». С кого мы берем пример. Учимся находить в людях хорошее. Пример берем с лучших. Анализ заметок газеты. Опрос «Пример для подражания». Заметки о родственниках и других людях, с которых можно брать пример. Каждый находит то, к чему стремится. Наставничество: работа по привлечению школьников к участию в добром деле. Подготовка и проведение стендовой презентации «С лучших берем пример». Выпуск и презентация шестого номера газеты «На нас надеется Россия».
Женский подвиг (3 часа)
История праздника 8 Марта. Подвиг учительницы. Создание поздравительного видеоролика. Организация и проведение выставки «Гимн женщине». Выпуск и презентация седьмого номера газеты «На нас надеется Россия». Героические женщины России. Встреча в рамках движения «На нас надеется Россия». Создание видеороликов о женских подвигах.
Сила красоты (4 часа)
Понятия «красота», «сила красоты». Красота природы и красота внутреннего мира человека. Защита природы и культурных ценностей. «Осознание красоты спасет мир». Заметка-размышление «Сила красоты». Выпуск и презентация восьмого номера газеты «На нас надеется Россия». Символизм и значение деревьев. Организация и проведение доброго дела «Зеленый город».
Служить России (4 часа)
Бессмертный полк, его значение. Эстафета поколений. Выпуск и презентация девятого номера газеты «На нас надеется Россия». Работа в группах. Итоги программы «В жизни всегда есть место подвигу». Выпуск альманаха «На нас надеется Россия». Наставничество. Торжественное мероприятие «Служить России».
Учебно-тематический план
(всего 34 часа, по 1 часу в неделю)
| № п/п | Тема | Общее количество часов |
| 1. | Служить России! Служить России! (вводное занятие) | 1 1 |
| 2-3 | Смысл жизни – в совершенствовании себя Смысл жизни | 31 2 |
| 4-5 | Подвиг самосовершенствования | 2 |
| 6-7 | Подвиг сердца | 2 |
| 8-9 | Препятствиями растём! | 2 |
| 10-11 | Совесть- верный руководитель жизни | 2 |
| 12-13 | Жизнь человека –его характер | 2 |
| 14-15 | Дисциплина – начало всего | 2 |
| 16-17 | Трудолюбие воспитывает характер | 2 |
| 18-19 | Воспитание воли | 2 |
| 20-21 | Испытание характера | 2 |
| 22-23 | Нравственный идеал | 2 |
| 24-25 | Облик человека творится мыслью | 2 |
| 26-27 | Мыслью строим мир | 2 |
| 28-29 | Мечтать на пользу людям | 2 |
| 30-31 | Жизнь как служение добру | 2 |
| 32 | Защита родины – почётный долг | 1 |
| 33-34 | С любовью к России С любовью к России (итоговое занятие) | 2 2 |
Календарно-тематическое планирование
| № п/п | Тема | Формы работы | Кол-во часов | Дата |
| | Смысл жизни и назначение человека Вводное занятие. Движение «На нас надеется Россия» | | 4 | |
| 1. | фронтальная | 1 | |
| 2. | Смысл жизни и назначение человека | фронтальная | 1 | |
| 3. | Роль сотрудничества и единения. | Групповая Презентация материалов газеты № 1 | 1 | |
| 4. | Коллективное дело «Вместе мы можем многое» | Групповая Выпуск газеты | 1 | |
| | Жизнь как служение Добру Жизнь как служение Добру | | 4 | |
| 5. | Индивидуальная Мультимедийная презентация | | |
| 6. | Подвиг сердца | Презентация материалов газеты № 2 | | |
| 7. | Препятствиями растём! | групповая | | |
| 8. | «Мы помним, мы гордимся» | Групповая Оформление альбома | | |
| | Пример героя зовёт на подвиг Пример героя зовёт на подвиг | | 4 | |
| 9. | фронтальная | 1 | |
| 10. | Каждодневный подвиг. Презентация материалов газеты № 3 | Групповая Презентация материалов газеты № 3 | 1 | |
| 11. | Подготовка доброго дела | фронтальная | 1 | |
| 12. | Доброе дело «Книги о Родине» | Выставка книг | 1 | |
| | С любовью к России С любовью к России (ко Дню Героев Отечества | | 4 | |
| 13. | фронтальная | 1 | |
| 14. | Молодые Герои России. Современные дети-герои. | Групповая Презентация материалов газеты № 1,2,3 и 4 | 1 | |
| 15. | Подготовка праздника | групповая | 1 | |
| 16. | Праздник «Живём в России вместе мы» | Групповая Праздник | 1 | |
| | Мыслью строим мир Мыслью строим мир | | 3 | |
| 17. | фронтальная | 1 | |
| 18. | Мечтать на пользу людям | фронтальная | 1 | |
| 19. | Подготовка и проведение доброго дела «Дарим радость» | фронтальная | 1 | |
| | С лучших берём пример С лучших берем пример | | 4 | |
| 20. | фронтальная | 1 | |
| 21. | Нравственный идеал | Индивидуальная Презентация материалов газеты № 6 | 1 | |
| 22. | Подготовка стендовой презентации к 23 февраля | Групповая презентация | 1 | |
| 23. | Стендовая презентация « С лучших берем пример» | Стендовая презентация | 1 | |
| | Женский подвиг Организация выставки картин и фотографий «Гимн женщине». | | 3 | |
| 24. | выставка | 1 | |
| 25. | Выставка картин и фотографий «Гимн женщине». | Групповая Презентация материалов газеты № 7 | 1 | |
| 26. | Женский подвиг | Групповая Электронная книга | 1 | |
| | Сила красоты Сила красоты | | 4 | |
| 27 | фронтальная | 1 | |
| 28. | Красота природы и красота внутреннего мира человека | Групповая Презентация материалов газеты № 8 | 1 | |
| 29. | Защита природы и культурных ценностей. «Осознание красоты спасет мир» | фронтальная | 1 | |
| 30. | Доброе дело «Зеленый город» | фронтальная | 1 | |
| 31. | Служить России Эстафета поколений. | Групповая Презентация материалов газеты № 9 | 4 | |
| 1 |
| 32. | Защита Родины – почетный долг | индивидуальная | 1 | |
| 33. | Служить России | Групповая Презентация альманаха | 1 | |
| 34. | С любовью к России (итоговое занятие) | Групповая Презентация альманаха | 1 | |