Наблюдение за текстом -рассуждением, установление его особенностей.

Русский язык

ТЕМА: Наблюдение за текстом - рассуждением, установление его особенностей.

ХОД УРОКА

1. Просмотреть презентацию по теме: «ТЕКСТ - РАССУЖДЕНИЕ»

1. Записать в тетрадь тексты – рассуждения ( 2 текста на выбор)

Узоры на стекле

Почему появляются на окнах снежные узоры? Дело в том, что водяной пар оседает на холодные стёкла. Он превращается в кристаллы льда. Льдинки соединяются друг с другом. Вот и вырастают на стекле причудливые узоры.

Почему ежи носят яблоки на иголках?

Ёжики не питаются растительной пищей. Они едят насекомых. Им нужно носить различные плоды на спине, чтобы избавляться от паразитов. Кислоты в яблоках отгоняют паразитов.

Почему я люблю зиму?

Я очень люблю зиму! Во-первых, зимой очень красиво. Снег искрится, падают серебряные снежинки. Во-вторых, много зимних развлечений и забав: можно играть в снежки, бегать на лыжах и коньках, лепить снеговика. В-третьих, зимой бывает праздник - Новый год. Вот почему я люблю зиму.

1. Подобрать родственные слова к слову ВОДА. Записать. Выделить корень.

2. Выполнить разбор предложения:

Девочки опускали деревья корнями в землю. 

1. Просмотреть видеоурок по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=gWtJzxt15iw

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Просмотреть презентацию по теме «ТЕКСТ – РАССУЖДЕНИЕ»

• Просмотреть видеоурок по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=gWtJzxt15iw