Нахождение металлов в природе. Биологическая роль металлов.

Нахождение металлов и их биологическое значение

Цели урока: Познакомить с важнейшими соединениями металлов в природе (руды и минералы). Указать на значение металлов и их соединений в организме человека, обозначить экологические проблемы, возникающие при загрязнении ОС тяжелыми металлами и их соединениями

Проблемный вопрос: Могут ли металлы находиться в природе в свободном(или самородном) состоянии,

т.е. в виде Ме 0 . Если могут, то, какие это металлы?

Это металлы низкой химической активности .

А как человек научился получать металлы? Что природа создала?

ФОРМЫ НАХОЖДЕНИЯ МЕТАЛЛОВ в природе

Горная порода- твердая неоднородная смесь природных минералов

Минерал-это содержащиеся в земной коре однородное кристаллическое вещество природного происхождения

Самородные металлы-золото

Металлы могут встречаться в природе или в виде простого вещества(самородка) или в виде сложного вещества это зависит от того где расположен металл в ряду напряжений:

- металлы, стоящие в ряду напряжений до алюминия, встречаются в природе в виде солей – хлоридов, сульфатов, нитратов, карбонатов;

- металлы от алюминия до ртути – в виде оксидов и сульфидов, реже в виде карбонатов;

-металлы, располагающиеся в ряду напряжений после водорода, могут встречаться в самородном виде (золото, серебро, платина, реже – ртуть и медь).

Магнетит- минерал: однородный,

темно-серого цвета, есть блеск

Медный колчедан

Непрозрачный и неоднородный минерал.

Его окрас может быть от зеленого до желтовато-латунного

отличается металлическим блеском и может иметь примеси дорогостоящих металлов (золота, серебра и других).

Гипс- МИНЕРАЛ

Цвет самый разный, но обычно белый, серый, жёлтый, розовый и т.д. Чистые прозрачные кристаллы бесцветны. Примесями может быть окрашен в различные цвета. Цвет черты белый. Блеск у кристаллов стеклянный

ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

Цвет бокситов может меняться от почти белого

до бурого и красно-бурого.

Неоднородный, блеска нет 

ГОРНАЯ ПОРОДА-СИЛЬВИНИТ

Сильвинит — осадочная  горная порода , состоящая из чередующихся слоёв  галита  и  сильвина  (nNaCl + mKCl) и некоторых примесей ( гематит  и др.). 

Биологическое значение металлов

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТАЛЛОВ ПО СОДЕРЖАНИЮ В ЖИВЫХ ОРГАНИЗМАХ

«ЭЛЕМЕНТЫ ЖИЗНИ»

1. НАТРИЙ 6. МАГНИЙ

2. КАЛИЙ 7. КАЛЬЦИЙ

3. ЦИНК 8. МАРГАНЕЦ

4. МЕДЬ 9. ЖЕЛЕЗО

5. КОБАЛЬТ 10. МОЛИБДЕН

Натрий и калий

В организме человека:

• определяют процессы всасывания веществ в органах и тканях
• Участвуют в поддержании кислотно-щелочного баланса организма человека

• участвуют в передаче импульсов в нервных волокнах

Калий для растений

Магний

• У человека при недостатке:
• Приводит к заболеваниям сердечно-сосудистой И НЕРВНОЙ системы
• Вызывает переутомление

Обеспечивает процесс

фотосинтеза

Железо и марганец

• У человека

В крови входит в состав гемоглобина: который переносит кислород по организму

Играют роль в процессе фотосинтеза растений

КАЛЬЦИЙ

Основа для роста костей и зубов

Участвует в свертывании крови

Регулирует работу сердца и кровеносных сосудов

• У животных:
• Больше всего содержат устрицы, осьминоги (у них в крови Cu, поэтому кровь-синяя)
• У человека: в печени
• При недостатке- малокровие, слабость

Медь

Влияет на усвоение азота растениями

Кобальт

Входит в состав витамина В 12

Цинк

Вызывает при недостатке задержку роста как растений, так и животных

Большая потребность в цинке у курильщиков и употребляющих алкоголь

Молибден

Участвует в процессах обмена веществ

Позволяет усваивать азот бобовым

ЯДОВИТЫЕ И ОПАСНЫЕ МЕТАЛЛЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ

Свинец и его соединения– замедляет половое созревание у мальчиков

Кадмий

Ртуть

Закрепление:

Выполнить задание 6 стр. 238

Домашнее задание

§ 49, упр. 4, 7, 8

Рефлексия.

Я считаю, что прошедший урок был….

На уроке мне понравилось…..

Мне это пригодится…..