Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова.

Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова

Открытый урок в 3-а классе

МБОУ «Начальная общеобразовательная школа «Радуга»

Борисова Ольга Дмитриевна

Цели урока:

• вспомнить разбор слова по составу;
• обобщить знания о различных видах информации;
• воспитывать интерес к коллективной работе;
• расширять кругозор учащихся;
• воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Записать слова в три столбика, распределив по склонениям.

• Д…рога, т…пор, м…лина, б…лото, к…мпьютер, лес…ница, с…рень, к…ртофель,

м…тро, п…года, юн…ша, м…л…ко, …сенний, расск…зать.

ПРОВЕРИМ

д о рога т о пор с и рень

м а лина б о лото

л е стница к о мпьютер

п о года к а ртофель

юн о ша м е тро

О сенний, расск а зать.

Цели

• уметь осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний;
• пользоваться справочной литературой;
• уметь коллективно работать, быть добрым и отзывчивым к товарищам;
• учиться вести дискуссию;
• уметь донести до других полученные знания ( рассказ по: таблице, рисунку)

Задания по группам:

Провести исследование, ответить на вопрос:

Провести исследование, ответить на вопрос:

ПОЧЕМУ НАДО ПИСАТЬ В СЛОВЕ

ПОЧЕМУ НАДО ПИСАТЬ В СЛОВЕ ОСЕННИЙ

РАССКАЗАТЬ

ДВЕ БУКВЫ «ЭН»?

ДВЕ БУКВЫ «ЭС»?

Найдите примеры на данную орфограмму.

Найдите примеры на данную орфограмму.

МОРФЕМИКА

Друзья! Моя задача такова –

Открыть вам, как построены слова,

Какие их морфемы составляют,

Какую роль в словах они играют…

План

• Для чего я буду работать? Надо ли мне это знать?
• Что можно использовать для работы?
• Могу ли я по окончании работы рассказать другим о новой орфограмме? В каком виде это лучше сделать? (таблица, рисунок).

Работа по учебнику

1. У.2 стр.168.

Выпиши слова с удвоенной буквой согласного. Подчеркни новую орфограмму. Разобрать эти слова по составу.

2.Спишите слова разберите их по составу.

Рассвет, бессердечный, рассказ, рассада, раззадорить, рассерженный .

Проверка

• Ран н ий , утр енн ий , весен н ий , осен н ий .

• Рас свет , бес серд еч н ый , рас сказ , рас сад а , раз задор и ть , рас серж енн ый .

Задание на дом

• У1. стр.131, №125

Спасибо за работу

МОЛОДЦЫ !