Народные ремёсла. Народные ремёсла и промыслы России. Технологический процесс изготовления ажурной рамки для фото.

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения практической работы обучающиеся

узнают: …

(термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.)

термины: народные ремесла, народные промыслы, ажурное выпиливание;

понятия: фанера;

приёмы работы и трудовые операции: разметка, выпиливание, сверление, шлифование;

названия инструментов: ручной лобзик, пилочка, сверло, рашпиль, линейка, карандаш, шлифовальная шкурка.

научатся: …

(выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.)

выполнять трудовые операции: графическое изображение, разметку, копирование, выпиливание, сверление и шлифование фанеры;

использовать ручные инструменты, соблюдая технику безопасности.

смогут объяснять/характеризовать: …

(порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.)

порядок технологических операций при изготовлении ажурной рамки для фото;

этапы выполнения работы: графическое изображение, разметка, перенос рисунка на фанеру, выпиливание, сверление, шлифование.

смогут самостоятельно выполнить/сделать: …

(- аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность;

- другое изделие, перенеся знания изученной технологии

аналогичное изделие из фанеры, соблюдая технологическую последовательность;

другое изделие из фанеры, используя технологическую карту данного урока.

Последовательность технологических операций

Материалы, инструменты

1. Повторить приёмы работы с ручным лобзиком.

Во время выпиливания пилочка должна двигаться равномерно и перпендикулярно плоскости заготовки со скоростью примерно 60…80 двойных движений в минуту.

При пилении углов (особенно острых) удобнее пилить в двух направлениях.

Внутренние углы выпиливают вдоль стороны угла к его вершине.

А внешние – вдоль стороны угла от его вершины.

Внешние контуры следует выпиливать с внешней стороны от линии разметки, а внутренние – с внутренней.

Линия разметки должна оставаться на заготовке для ориентации при дальнейшей обработке.

ручной лобзик с пилочкой, фанера

а) в круглом отверстии б) в вырезе столика

а) по внутреннему контуру б) по внешнему контуру

Этапы практической работы:

1. На листе бумаги нарисуй макет будущей фоторамки. Можно предложить образцы.

лист бумаги формата А4, карандаш, линейка, транспортир, лекала

1. Приложи лист с нарисованным макетом к фанере и, используя карандаш, обозначь края необходимого формата для работы.

фанера, лист бумаги формата А4, карандаш

1. Подготовь ручной лобзик к работе:

1. Возьми пилочку и один ее конец зажми гайкой у ручки. Пилочку установи так, чтобы ее зубцы были направлены наружу от рамки и вниз.

2. Зажми оба конца рамки в направлении друг к другу и так же зажми другой конец пилочки. Если отпустишь сжатые концы дуги, они должны принять свое прежнее положение. Натяни пилочку.

3. Ручной лобзик готов к работе.

ручной лобзик с пилочкой

1. Выпили необходимый размер фанеры.

лобзик с пилочкой, фанера

1. На фанеру перенеси рисунок рамки, используя копировальный лист бумаги.

фанера, лист бумаги с рисунком, карандаш, копирка

6.1.Фанеру положи на подставку и придерживай левой рукой.

6.2.В правую руку возьми ручной лобзик и, приставив пилочку к фанере, начинай пилить. Пилочка должна двигаться точно по линии контуров. При этом лобзик держи перпендикулярно к фанере, выполняя движения вверх-вниз. Не нажимай сильно.

ручной лобзик с пилочкой, фанера

7.Сначала выпиливай внутренний контур заготовки, а затем – внешний.

7.1.Для выпиливания по внутреннему контуру в заготовке сделай отверстие сверлом.

7.2.Вставь в это отверстие верхний конец пилочки, затем закрепи его.

7.3.Выпилив внутренние контуры, открути верхнюю гайку, освободи конец пилочки и вытащи ее.

7.4.Затем снова закрепи и начни выпиливать внешние контуры.

ручной лобзик с пилочкой, фанера, сверло

8.Заверши обработку выпиленной рамки рашпилем, шлифовальной шкуркой.

фанера, рашпиль, шлифовальная шкурка

9. Размести рабочие инструменты в отведенном месте.

специальный ящик для хранения инструментов

10. Убери рабочее место.

рабочий инвентарь

Технологическая операция

Критерий оценки

Балл

Рисунок макета ажурной рамки для фото

Правильность, умение пользоваться приёмами разметки на листе, аккуратность, креативность

1

Подготовка ручного лобзика к работе

Четкость исполнения инструкции, умение работать самостоятельно

1

Заготовка фанеры заданного размера, перенос рисунка на фанеру

Точность разметки формата фанеры, точность переноса рисунка, аккуратность

1

Выпиливание ажурной рамки для фото

Точность выпиливания по заданным контурам, правильное использование ручного лобзика

1

Обработка выпиленной рамки рашпилем, шлифовальной шкуркой.

Правильность использования, экономной использование шлифовальной шкурки, аккуратность

1

Итого:

5

Оценка процесса

Баллы

Оценка

1

Соблюдение правил техники безопасности, соблюдение дисциплины

соблюдает - 1

не соблюдает - 0

2

Организация рабочего места. Подготовка рабочего места к началу работы и уборка рабочего места после окончания работы.

выполняет - 1

не выполняет - 0

3

Соблюдение последовательности технологических операций

выполняет полностью правильно - 1

выполняет частично правильно- 0,5

выполняет неправильно - 0

4

Соблюдение правил работы с ручным лобзиком

придерживается полностью - 1

придерживается частично - 0,5

выполняется неправильно - 0

5

Качество выполненного изделия

выполнено полностью правильно и аккуратно - 1

выполнено частично правильно и аккуратно- 0,5

выполнено с нарушением технологии, выполнения технологической операции: (брак) - 0

Итого

5

Оценка результата

1.

Соответствие изделия шаблону рисунка

соответствует полностью – 1

соответствует частично – 0,5.

не соответствует – 0

2.

Точность выполнения работы

высокая точность - 1

средняя точность – 0,5

низкая точность - 0

3.

Качество выполнения изделия

качественно – 1

небольшие погрешности – 0,5

некачественно - 0

4.

Внешний вид изделия

отличный - 1

хороший – 0,5

удовлетворительный - 0

5.

Сделаны выводы

выводы сделаны – 1

выводы не сделаны - 0

Итого

5