"Наш друг природа" сценарий детского праздника.

Сценарий экологического праздника «Наш друг природа».

Автор: Ващилина Светлана Николаевна.

Описание: - Праздник предназначен для детей младшего дошкольного возраста, воспитателей, музыкальных работников.

Цель:-Приобщение младших дошкольников к природе.

Задачи:

-Развивать творческий потенциал;

• Обогащать знания детей о насекомых;

• Прививать любовь и сострадание к живым существам;

• Привлечь родителей к подготовке и проведению экологического праздника.

Материалы:

- костюмы для детей (крылья и усики для насекомых: бабочки, божья коровка, жучки, паучки…);

-трава-штора с цветами, которая будет расти (далее в сценарии);

-клумбочки с цветами для оформления поляны;

-корзинка;

-волшебная бутылочка с конфетти – эликсиром;

-карты с изображением: пчелы, паука, стрекозы, бабочки, цветов. Формат карт А-4;

-скакалки 3-4 штуки;

-палочка с закреплённой на леске бабочкой;

-фрукты: банан, яблоко, баночка с мёдом, апельсин, груша;

-две доски, цветные карандаши, два листа формата А-3;

-росинки - коробочки откиндер сюрпризов, два ведерка, два тазика маленьких;

-игры настольные «Соты» 2-3 штуки.

Ход праздника:

(Дети в костюмах бабочек, жучков, паучков, под музыку входят в зал и садятся на стульчики.)

(Зал украшен маленькими клумбочками с цветами.)

Ведущий:

Я лежу на лугу.

В небесах ни гугу.

Вдаль плывут облака,

Как немая река.

А в траве, на земле,

На цветке, траве на стебле-

Всюду пенье и свист,

и живёт всякий лист:

Тут и муха и жук,

И зелёный паук.

Прилетела пчела

Ив цветок уползла.

Тут кузнечик усы

чистит ради красы.

И кряхтит муравей

За работой своей.

Шмель мохнатый гудит

И сердито глядит,

Где цветок посочней,

Где медок повскусней.

А комар- людоед,

Будто друг иль сосед,

Будто в гости попав,

Полетел мне в рукав.

Будет жалить и петь.

Что же! Надо терпеть:

Я убить на лугу никого не могу.

( Раздаётся жужжание пчелы.Прилетает пчела с маленьким ведёрком, собирает пыльцу, рассматривает цветы)

Пчела Майя: -Ребята, идите, посмотрите, какие красивые цветы растут на этой поляне.

Пчела находит цветок (звучит волшебная музыка). Даёт понюхать детям, нюхает сама и чихает. Из цветка высыпается волшебная пыльца (конфетти), попадает на детей (взрослые убирают цветы-конусы с поляны, поднимают шторку - траву с цветами).

Пчела: -Какие чудесные звуки…(прислушивается)

Что такое происходит?

Всё вокруг сталобольшим.

Мы уменьшились!!!

Ведущий: -Как много насекомых появилось на поляне. Откуда они тут? Это же наши ребята превратились в жуков.

Песня «Мы жуки».

Ребёнок 1: - Как весело быть маленьким жучком!

Ребёнок 2: -Давай навсегда останемся такими!

Ребёнок 1: -Я не хочу навсегда….

Ребёнок 2: -(хлопает в ладоши) Превращаемся в больших.

Ребёнок 1: -Не получается.

Ребёнок 2: - Надо у кого-нибудь спросить, как нам снова стать большими.

(Выбегает божья коровка)

Божья коровка:

Я летать умею ловка

Божья пестрая коровка.

Крылья красненькие в точках,

Словно в чёрненьких кружочках.

В яркой праздничной рубашке

Я спасаю урожай.

Я – полезная букашка,

Ты меня не обижай!

(Танец «Божья коровка»).

Ребёнок: - Божья коровка, ты не знаешь, как нам снова стать детьми?

Божья коровка: -Не знаю, но я могу погадать.

(Достаёт карты из паутины, дети садятся)

Божья коровка: - Карты говорят, что вам надо приготовить эликсир.

Ведущий: - Какой эликсир?

Божья коровка:

Возьмите росинку, добавьте рассвета,

Измерьте на глаз расстоянье до лета,

Поймайте на слух полёт стрекозы,

И капельку влейте медовой слезы.

Ведущий: - где это всё найти?

Божья коровка: ( даёт по одной карте)

- вам надо сходить к пауку, стрекозе, пчеле, бабочке, цветам. Они помогут вам. (Божья коровка садится).

(Под музыку влетает стрекоза).

Ведущая: -Милая стрекоза, помогите нам, пожалуйста, приготовить эликсир.

Стрекоза: - Хорошо! Я вам помогу, если вы поможете вернуть радугу на мою полянку.

Конкурс «Нарисуй радугу» для родителей.

Правила конкурса: в зале стоят два мольберта с листами белой бумаги формата А-3, цветные маркеры или фломастеры (все цвета радуги). Приглашаем 4-х родителей, по два к каждому мольберту. Одному из них завязываем глаза, он будет рисовать радугу. А второй родитель подсказывает и направляет первого. Кто быстрее и правильно нарисует радугу с закрытыми глазами.

Стрекоза: - Спасибо вам большое! Теперь на моей полянке самая красивая радуга. Вот вам мой подарок (даёт банан), он пригодиться для приготовления эликсира. (стрекоза улетает).

Ведущая: - А мы отправляемся дальше.

( под музыку входит паук)

Паук:

Познакомьтесь: я – Паук!

Насекомым я не друг!

Паутинку я сплетаю,

Цокотух в неё хватаю!

Ведущий: - Уважаемый, Паук! Помогите нам приготовить эликсир.

Паук: - Если вы сможете пройти через мою паутину, то я вам помогу.

Игра «Паутина»

Правила игры.

Родители 4-6 человек. Встают парами. Присаживаются до уровня роста детей. Натягивают паутину – скакалки. Дети перешагивают или подлезают через нити паутины.

Паук: - Какие ловкие жучки. Не один не попался в мои сети. От этого мне стало грустно.

Ведущий: - Не грустите, уважаемый Паук! Сейчас мы вас развеселим.

Танец «Паучок».

Паук: - Спасибо! Повеселили старичка. Это вам от меня подарок (даёт яблоко, садится в зал).

(Звучит музыка, входят цветы и поют песенку).

Цветы: (Переговариваются)

1: - Как много жучков сюда прилетело!

2: - Может они нам помогут?

1: - Вы нам поможете? (обращается к детям)

Ведущий: - Чем же мы можем вам помочь?

Цветок: - Стебельки у наших друзей – цветов могут сломаться, если не собрать росинки с них.

Ведущий: - Поможем цветочкам? (обращает к детям)

Игра «Собери росинку».

Цветы: - В одну лапку надо из корзинки взять одну росинку и принести её в ведерко.

Правила игры.

Дети встают в две команды. Рядом с ними стоят детские ведёрки. Напротив каждой команды, на расстоянии стоит тазик или корзинка с «росинками» это коробочки изкиндер сюрпризов. Ребята по очереди добегают до корзинки, берут одну росинку и возвращаются, кладут её в ведерко. Следующий ребёнок, бежит за росинкой, приносит её. И так дальше, пока все росинки не будут перенесены в ведёрко.

Цветы: - Спасибо большое, жучки! У нас для вас есть подарок. Самую большую росинку мы дарим вам (дают апельсин).

Может она вам когда-нибудь пригодится.

(Играет музыка).

Ведущий: - Музыка нас зовёт на полянку.

(дети встают полукругом)

Песня «Мотылёк».

(влетает бабочка)

Бабочка:

Пёстрых крыльев лоскутки

Так красивы и легки!

Бабочкой меня зовут,

Я летаю там и тут,

От цветка о да цветка,

И всегда боюсь сачка.

Ой, ребята, не ловите,

Пожалейте, пощадите!

Поиграйте со мной.

Игра «Помай бабочку».

Ребята встают вкруг. Бабочка стоит в центре круга. В руке держит палочку, к которой прикреплена леска с бабочкой (игрушка) на конце. Под музыку, Бабочка высоко поднимает палочку, поворачивается вокруг себя. Дети, должны подпрыгнуть, и дотронуться до бабочки-игрушки.

Бабочка: - Мне понравилось с вами играть.

А ещё, я люблю танцевать.

Ведущий: - Наши ребята тоже любят танцевать. Жучки, приглашайте бабочек на танец.

Танец «Бабочка».

Бабочка: - Как весело! Мне очень понравилось у вас! Вот вам мой подарок. (Даёт грушу, и улетает).

(Под музыку входит грустная пчела).

Пчела:

Я - старательная Пчёлка,

Я из улья прилетела,

Потому что к вам не праздник

Я сегодня захотела.

Я в наряде полосатом,

А за спинкой – два крыла.

Я в подарок всем ребятам

Мёд из улья принесла!

Ведущая: - Но почему ты такая грустная?

Пчела: - Приходил медведь, сломал мой улей. Все соты рассыпались. Помогите мне их собрать.

Игра «Собери соты».

Правила игры.

Детей группы делим на 2-3 команды. На пол рассыпаем 2-3 мозаики крупные «Соты». Дети собираю мозаику.

Пчела: - Спасибо вам за помощь. Я хочу вам подарить бочонок с мёдом.

Ведущая: - Спасибо тебе добрая пчёлка. Мёд нам пригодиться для приготовления эликсира.

(Пчела улетает).

Ведущая : - Спасибо вам Стрекоза, Паук, Цветы, Бабочка, Пчела за помощь. Мы все не случайно собрались на этой поляне. Природа вас создала не зря.

Ребенок: - Все жучки, паучки, бабочки, пчёлки – мы все помощники природы. (дети встают врассыпную).

Песня «Помощники».

После песни дети садятся на стульчики.

Пчёлка Майя: (колдует над корзинкой)

-Мы взяли росинку, немного рассвета,

Измерили на глаз расстоянье до лета,

Поймали на слух полёт стрекозы.

И капельку влили медовой слезы.

Лапкой проворной, весело, смело,

Мы поколдуем.

Вот и готово!

Достает из корзинки сосуд с эликсиром (конфетти). Зовет всех ребят к себе. Посыпает эликсиром всех детей-жучков. (Опускаем траву – штору).

Ведущий: - Вот мы и вернулись. Мы снова стали детьми. Теперь мы знаем, что нельзя обижать маленьких букашек. Они все приносят пользу природе.