Настоящее время глагола. (1 час)

Тема Настоящее время глагола.

Цель: знания учащихся о настоящем времени глагола.

1. Организационный момент

Настрой на урок:
Динь – динь -  динь,

звенит звонок,

Начинается урок.

Будем мы писать красиво,

Будем дружно отвечать,

Будем думать, рассуждать,

Дисциплину соблюдать.

1. Повторение

Что такое глагол?

Назовите времена глаголов?

На какие вопросы они отвечают?

Как узнать время глагола?

1. Актуализация

Работа в тетради.

Минутка чистописания.

Буква Гг(ее характеристика ,соединение)

1. Усвоение новых знаний

Работа над правилом в учебнике с59

чтение про себя

учитель задает вопрос дети отвечают (в форме диалога)

учащиеся рассказывают друг другу (один задает вопрос ,другой отвечает)

затем меняются ролями(смотрят на правило в учебнике).

Затем учитель задает вопросы учащиеся отвечают.

упр 125 Найди глаголы наст вр поставь к ним вопрос стихот Бабушкины пирожки.(устно)

1. Закрепление

Упр 126(образуют глаголы наст вр из неопределенной формы глагола)индивид работа у доски учащиеся пишут и комментируют как они преобразовывали глаголы из неопр ф в наст вр.

Игра Аккуратный почтальон .Доска разделена на 3 части Нвр Пр вр Буд вр 3 набора карточек с написанными на них глаголами.Игроки почтальоны должны правильно разнести письма глаголы по адресам Карточки с глаголами лежат на первой парте .ИГРОКИ каждой команды по очереди подходят к первой парте берут карточку и несут ее по адресу т е прикрепляют к магнитной доске. Побеждает та команда которая допустит меньше ошибок и быстрее других выполнит работу. Из 2-х глаголов наст вр составьте предложения.

1. Домашнее задание

С 59 правило,с62 упр133

1. Итог

Какие цели мы ставили в начале урока.?

Как мы узнаем что это настоящее время глагола?.Где могут пригодится глаголы в жизни?