Научная статья "Сленг как отражение молодежной культуры: анализ современных тенденций"

Ширина Ольга Александровна, Государственный гуманитарно-технологический университет, Орехово-Зуево, Россия, shirinaolga23114@gmail.com

, https://orcid.org/.......

Аннотация.

В статье рассматривается молодежный сленг как важный лингвистический и социокультурный феномен. Анализируются его функции в молодежной среде, способы образования, тематические группы и особенности распространения в эпоху цифровых технологий. Автор выявляет связь между языковыми инновациями и трансформациями молодежной субкультуры, а также подчеркивает роль сленга в выражении идентичности, юмора, протеста и самоиронии. Основное внимание уделено актуальным тенденциям — влиянию интернета, соцсетей, англицизмов и мемной культуры на формирование нового языкового слоя.
Ключевые слова: сленг, молодежная культура, интернет-язык, лингвистическая инновация, идентичность

Актуальность темы

Современная молодежь формирует уникальные коммуникативные практики, отличающиеся высоким уровнем экспрессии, неформальности и креативности. Сленг стал неотъемлемой частью этой речевой среды, служа не только средством общения, но и механизмом выражения мировоззрения, протеста и принадлежности к определённой социальной группе. Изучение молодежного сленга актуально не только в лингвистическом, но и в культурологическом и социологическом контексте, поскольку он отражает изменения в структуре общества, ценностях, способах социализации и восприятия мира.

Проблематика

Сленг, являясь динамичным пластом языка, отличается высокой изменчивостью, что затрудняет его систематизацию и изучение. Основная проблема заключается в том, что большинство сленговых единиц не фиксируются в нормативных словарях, а их значение и употребление быстро изменяются под влиянием цифровой среды. При этом сленг выполняет важные функции — от интеграции в сообщество до выражения иронии и сопротивления традиционным нормам. Неизученность отдельных слоев молодежного сленга делает необходимым его научный анализ как феномена языкового и культурного.

Цели и задачи

Цель исследования — выявить современные тенденции в формировании и функционировании молодежного сленга как отражения культурных и социальных процессов.

Задачи:
1. Определить основные функции молодежного сленга;
2. Проанализировать механизмы словообразования и заимствований в молодежной речи;
3. Выделить тематические группы сленговых слов;
4. Рассмотреть влияние интернета и цифровой культуры на развитие сленга;
5. Обосновать значимость изучения молодежного сленга для лингвистики и культурологии.

Объект и предмет исследования

Объектом исследования выступает молодежный сленг в современной русскоязычной среде.
Предметом — его лингвистические особенности и социокультурные функции.

Методы исследования

Используются методы описательного анализа, контекстуального и семантического толкования, социолингвистического наблюдения, а также контент-анализ речевых практик в социальных сетях и медиаплатформах.

Основная часть

1. Функции молодежного сленга

Молодежный сленг выполняет множество функций, отражающих социокультурную специфику поколения.
• Идентификационная функция обеспечивает ощущение принадлежности к определённой возрастной, социальной или цифровой группе. Это особенно важно в условиях фрагментированной культуры, когда молодые люди самоопределяются через язык.
• Экспрессивная функция позволяет передавать оттенки эмоций, оценочные суждения, отношения к происходящему. Например, слова «кринж», «рофл», «изи» передают реакцию, эмоциональный настрой или иронию.
• Игровая функция проявляется в творческом переосмыслении слов, звуковых и визуальных образов. Молодежь играет с языком — сознательно нарушает нормы, трансформирует известные слова.
• Криптографическая функция позволяет скрыть смысл речи от представителей старших поколений или «чужаков». Подобная стратегия помогает формировать границы внутри молодежного сообщества.
• Протестная функция используется для выражения иронии или несогласия с нормами, установленными обществом. В этом смысле сленг может служить языком «мягкого бунта».

Кроме того, сленг становится важной частью самопрезентации в социальных сетях — в статусах, комментариях, описаниях к фото и видео. Здесь он работает как способ быть «в тренде», что особенно важно в молодёжной среде.

2. Способы образования сленговых единиц

Молодежный сленг характеризуется высокой продуктивностью и креативностью. Среди самых распространенных способов образования можно выделить:
• Англицизмы и псевдоанглицизмы. Проникновение английского языка в русскую речь — один из главных источников новых сленговых слов. Слова вроде «хайп», «флексить», «токсик», «сабскрайб», «буст», «луп» происходят из английского, но часто переосмыслены.
• Транслитерация и русификация: «сканить» (от to scan), «рейджить» (rage), «чиллить» (chill), «краш» (crush) — адаптация под русскую грамматику.
• Слияние слов: «кринжемомент», «байтить» (от «байт» и «выманивать»), «ржач» (сокращение от «ржать» + суффикс).
• Сокращения: «крч», «лол», «имхо», «афк», «брб», «нгл» и другие используются как в текстовой, так и в устной речи.
• Кальки и заимствования: «душный» (по аналогии с английским toxic), «ламповый» (от cozy) и др.
• Фонетические и морфологические искажения: «зашквар», «баян», «шарить», «пофиг», «угар», «впадлу» — эти слова становятся маркерами неформального общения.

Отдельный пласт представляют аббревиатуры и нейминг из интернета: «ОВД», «ГПТ», «ЖМ», «СЖ», «рп», «нпс» — они могут включать игровую лексику, сленг чатов, тиктоков и т.д.

3. Тематические группы молодежного сленга

Тематика сленга отражает интересы и приоритеты молодежи. Можно выделить следующие крупные группы:
• Эмоционально-оценочные слова: «кринж», «угар», «дичь», «лютый», «разрыв», «шиза», «стремный» — используются для эмоциональной реакции на ситуацию.
• Отношения: «шиппинг», «краш», «френдзона», «свидка», «залип», «типа пара» — сленг описывает новые модели взаимоотношений и романтики.
• Жаргон интернета и геймеров: «донат», «бустер», «читер», «раш», «рейд», «анрейл», «фармить» — характерны для онлайн-игр, Twitch и Discord.
• Мемный сленг: выражения из вирусных роликов и шуток — «а ты точно продакт?», «я в моменте», «вышел из чата», «пахнет кринжом», «не пон». Эти слова быстро теряют актуальность, но характеризуют языковую игру поколения.
• Учеба и быт: «прокрастинация», «дедлайн», «вышка», «зачетка», «забить», «пара», «пушить» — речь студентов насыщена терминами из образовательной и квазипрофессиональной сферы.

Каждая тематическая группа динамична — её состав обновляется в зависимости от трендов, социальных и культурных изменений.

4. Интернет, соцсети и цифровая коммуникация

Интернет стал основным каналом возникновения и распространения молодежного сленга. Особую роль играют TikTok, Instagram, Telegram, Discord, Reddit. В условиях постоянного визуального и текстового обмена формируется новая языковая среда, в которой мемы и образы становятся источником новых лексем. Цифровая среда способствует ускоренному циклу жизни слов: термин может появиться и исчезнуть в течение нескольких месяцев. Например, «зумер», «пушистик», «сибарит», «грустный гном» — возникают как мемные конструкции и обретают сленговый статус.

Кроме того, многие молодежные блогеры, стримеры, тиктокеры создают собственные лексические инновации, которые подхватываются аудиторией и выходят за пределы их каналов. Интернет-творчество становится площадкой для «народной лингвистики», где каждый может вносить вклад в общий сленг.

5. Сленг как зеркало культуры

Молодежный сленг — отражение культурной и ценностной динамики. Его использование демонстрирует:
• Желание самовыражения и уникальности. Сленг позволяет «говорить не как все», тем самым создавая индивидуальность.
• Ироничное восприятие мира. Большинство сленговых слов наполнено юмором, гротеском, постиронией.
• Межкультурный обмен. Молодежный язык активно использует иностранные слова, но адаптирует их под собственные правила.
• Нестабильность и гибкость нормы. Молодёжь свободно переосмысляет привычные значения и нарушает нормы, создавая свою языковую реальность.

Таким образом, сленг — это не просто набор «модных словечек», а зеркало менталитета, способов восприятия мира, стиля жизни и актуальных трендов.

Заключение

Молодежный сленг — это не просто языковая «мода», а важный индикатор культурных и социальных процессов. Он демонстрирует, как молодежь осмысляет реальность, выражает себя и выстраивает коммуникацию в условиях постоянных изменений. Изучение молодежного сленга помогает не только понять тенденции языка, но и заглянуть в ментальность нового поколения.

Список источников

Тип библиографической ссылки

Пример оформления библиографической ссылки

Статья в жернале

Рубцова, Е.А. Молодёжный сленг как противоречивое явление в современной лингвистике. 2020. Журнал “Русский язык”, № 2.

Десертация

Бузаева, Я.А., Сарбасова, А.Е., Ержанов, Г.А. Современный молодёжный сленг и использование словарей сленга. 2019. Вестник Алтайского государственного университета, № 4.

Книга одного автора

Кулигина, И.И. Сленг как языковая составляющая молодёжной субкультуры. 2018. Элар УрФУ

Статья в журнале

Таланов, С.Л. Молодёжный сленг в речи студентов: роль в коммуникации, масштабы распространения, причины и особенности употребления. 2021. Журнал “Альма Вест”, № 1.

Книга трех авторов

Абайдельданова, М.К., Гусман, Тирадо, Р. Русский язык в интернете: анализ молодёжного сленга с оценочным значением. 2020. Электронная библиотека СФУ.