Научно-практическая работа

Региональные интеллектуальные соревнования юных исследователей «Мудрый совёнок»

Влияние ручки на почерк учеников

2025 г

Аннотация

Ручка, как и бумага, имеют почтенный возраст. Перьевые ручки, чернильницы и промокашки давно забыты. На смену им пришли шариковые ручки. В современном мире люди все меньше времени тратят на написание текста на бумаге, предпочитая электронные системы. Тем не менее и сегодня ручка является основным инструментом работы школьника. Без ручки нельзя представить ни студента, ни работающего человека.

В настоящее время магазины предлагают большой выбор ручек. Но все ли они подходят ученикам? Важно, чтобы почерк был понятным, красивым, аккуратным.

Я решил выяснить: влияет ли ручка на почерк? Как выбрать правильную ручку для школьника?

Гипотеза: если правильно подобрать ручку, то почерк будет красивым и аккуратным.

Цель: выявить на практике вид ручки, удобной для учеников

Задачи:

1. Познакомиться с историей создания ручки;

2. Изучить виды ручек;

3. Провести опрос о выборе ручки среди обучающихся и учителей;

4. Провести эксперимент с одноклассниками и пронаблюдать за письмом ручками разного вида, проанализировать полученные данные.

5. Составить рекомендации «Как правильно выбрать ручку»

Методы:

1. теоретический: изучение различных источников информации по теме;

2. практический: опрос, эксперимент, сравнение, анализ полученных данных, обобщение.

Содержание

1. Введение

Ручка, как и бумага, имеют почтенный возраст. Перьевые ручки, чернильницы и промокашки давно забыты. На смену им пришли шариковые ручки. В современном мире люди все меньше времени тратят на написание текста на бумаге, предпочитая электронные системы. Тем не менее и сегодня ручка является основным инструментом работы школьника. Без ручки нельзя представить ни студента, ни работающего человека.

В настоящее время магазины предлагают большой выбор ручек. Но все ли они подходят ученикам? Важно, чтобы почерк был понятным, красивым, аккуратным.

Я решил выяснить: влияет ли ручка на почерк? Как выбрать правильную ручку для школьника?

Гипотеза: если правильно подобрать ручку, то почерк будет красивым и аккуратным.

Цель: выявить на практике вид ручки, удобной для учеников

Задачи:

1. Познакомиться с историей создания ручки;

2. Изучить виды ручек;

3. Провести опрос о выборе ручки среди обучающихся и учителей;

4. Провести эксперимент с одноклассниками и пронаблюдать за письмом ручками разного вида, проанализировать полученные данные.

5. Составить рекомендации «Как правильно выбрать ручку»

Методы:

1. теоретический: изучение различных источников информации по теме;

2. практический: опрос, эксперимент, сравнение, анализ полученных данных, обобщение.

Объект исследования – ручка.

Предмет исследования – влияние ручки на почерк учащихся.

Актуальность: ручка - неизменный атрибут ученика. Ребята нередко слышат от учителя, что некоторые ручки не для школьников, писать ими будет неудобно, что ручка влияет на освоение навыков письма, формирование почерка. Не только почерк, работоспособность, но и успеваемость в школе зависит и от правильно выбранной ручки!

II Теоретическая часть

I. Происхождение ручки и её виды

1. История создания ручки

Более 6 тысяч лет до н.э. назад самым первым инструментом для письма был указательный палец. Первобытный человек окунал его в сок растений или кровь животного, чтобы изобразить сцены охоты на стене пещеры, в которой жил. Первыми средствами для изображения символов были  также палка, уголёк, камень, кусок цветной глины или мела.

Около 4 тысяч лет до н.э. люди писали деревянными, костяными или бронзовыми палочками на сырых глиняных дощечках. 

Около 3 тысяч лет до н.э. в древнем Египте стали писать кисточками из тростника.

Примерно 1300 лет до н.э. в Риме стали писать деревянными, костяными или металлическими палочками, которые назывались «стилос» или «стилус»  на восковых дощечках, которые называли «таблеты».  

Заостренным концом писали, а другим – стирали написанное, когда оно становилось не нужным.

В период с 6 по 18 век нашей эры люди стали делать записи перьями. Перья были гусиными, лебедиными или павлиньими, встречались и перья воронов.  Для правшей подходили только перья из правого крыла, а для левшей – из левого. Перо макали в чернильницу и писали на пергаменте.

В 11–13 веках на Руси придумали использовать березовую кору для письма. Писали на бересте специальными заостренными палочками – писалами. Такие записи стали называть берестяными грамотами.

В 13-18 веках появилась бумага и на ней палочка уже не могла оставить за собой ни черточки. На смену палочке в XIII веке явился свинцовый карандаш (химический). Примерно в 1790 г. во Франции и Австралии был изобретен графитный карандаш. Сейчас мы называем его «простой карандаш».

В начале XIX века гусиные перья сменили на перья из железа. 

1884 год изобретена ручка, заправляемая чернилами – так называемая «вечная» или «самопишущая» ручка. Льюис Ватерман из Нью-Йорка вошёл в историю, как изобретатель ручки, заправляемой чернилами.

Дальнейшее усовершенствование авторучки связано с именем Джорджа Паркера, сельского учителя из штата Висконсин. Созданные им в 1889 году чернильные авторучки получили название "Вечное перо" и благодаря своему высокому качеству, обрели признание во всем мире.

1938 год  в Венгрии братья Ласло и Георг Биро изобрели первую шариковую ручку с густой пастой. Ее назвали шариковой, потому что внутри металлического стерженька вставлен маленький шарик. Один бок шарика выставляется наружу, а другой в это же время смачивается чернилами. Когда шарик поворачивается, то смоченный в чернилах бок оставляет след на бумаге. Сначала шариковую ручку использовали военные летчики.

1945 год шариковые ручки появились в продаже.  Чернила в этой ручке были намного гуще и получили название «паста». Изготовление пластмассовых стерженьков сначала было очень дорогим, поэтому их делали длинными и сгибали пополам. Стержни можно было несколько раз заправлять новой пастой. Со временем производство стержней становилось все более дешевым.

Появившиеся впервые в нашей стране в 60-х годах шариковые ручки были приняты и с интересом, и с некоторым подозрением. Первоклассникам ими пользоваться не разрешали. Только перьевыми ручками! Считалось, что шариковые ручки портят почерк.

60-е годы 20 века в Японии изобрели ручку с наконечником из фетра. Их стали называть фломастерами, а ручки, с более толстым стержнем – маркерами.  

80-90-е годы 20 века появились так называемые роллеры – ручки с очень маленьким шариком и менее вязкими чернилами. Чаще всего их называют гелевые ручки. Сейчас существует очень  много цветных гелевых паст.

1990-е — общественное признание получают ручки с прорезиненными поверхностями, которые уменьшают нажатие на ручку.

В настоящее время в школах пишут только шариковыми ручками, которые стали для нас незаменимыми помощниками. Шариковая ручка – настоящая королева канцелярии и самый популярный из недорогих сувениров.

Сегодня сложно представить жизнь современного человека без шариковой ручки. Этот предмет сопровождает человека со школьной скамьи и до глубокой старости. И трудно поверить, что этому изобретению всего-то семь десятков лет.

2.1.2. Типы ручек

Самое большое количество ручек закупают учащиеся школ, студенты учебных заведений. Несмотря на то, что многие пользуются клавиатурой, ручки, по-прежнему, представляют собой основной письменный прибор. Только в России ежегодно покупается около 600 миллионов ручек. При этом отмечают два сезонных всплеска: август-сентябрь, декабрь-январь. Старая добрая ручка не сдает своих позиций!

В ходе изучения материала я нашёл много интересных сведений о ручках. (Приложение 1). 92% жителей планеты используют ручки. Население Земли более 8 миллиардов жителей. В год каждый человек покупает примерно 4-5 ручек. Значит, ежегодный объем продаж - более 32 миллиардов ручек.

Ручки отличаются по составу чернил и по внешнему виду. Новые разработки ручек касаются в основном их внешнего вида, а так же их удобства и безопасности их использования.

По конструкции пишущего узла есть несколько типов ручек: шариковые, перьевые, капиллярные, ручки-роллеры (гелевые ручки).

1. Знакомые всем нам шариковые ручки - наиболее распространенная модель. Они представляет собой трубочку, заполненную пастообразным веществом. Конец трубочки, наполненной чернилами, перекрыт маленьким крутящимся шариком из металла. В процессе письма этот металлический шарик вращается, смачиваясь с одной стороны пастообразными чернилами, и оставляя на бумаге след.

Шарик может быть различного диаметра. От этого зависит толщина линий, которые оставляют чернила на поверхности. Между шариком и стенками стержня сделан небольшой зазор для того, чтобы шарик мог достаточно свободно вращаться, но не выпадать. Чернила созданы на масляной основе, что препятствует её вытеканию из стержня. Шариковая ручка для письма – самый дешевый и простой вариант.

Выпускают различные виды шариковых ручек одноразовые и со сменным стержнем, с пластиковым и металлическим корпусом. Многие шариковые ручки имеют в своем распоряжение пластмассовый колпачок, который мешает пересыханию чернил на шарике. На других кнопочный механизм позволяет прятать стержень в теле ручки. В шариковых ручках применяют вязкие и клейкие чернила, из-за применения таких чернил шариковые ручки пишут не так плавно, как другие ручки.

1. Перьевая ручка известна еще с 19 века. Она состоит из корпуса с емкостью для чернил и специальным механизмом для их подачи к наконечнику. Наконечник, названный пером, сделан из нержавеющей стали или (в дорогих ручках) из золота. Система тоненьких трубочек транспортирует чернила от баллончика к перу. Некоторые современные перьевые ручки относятся к элитным канцелярским принадлежностям и могут быть сделаны частично или полностью из дорогостоящих материалов. Они используются в качестве подарочных экземпляров.

3. Капиллярные ручки используют там, где нужна очень тонкая линия: в создании чертежей, карт, графических рисунков. Капиллярная ручка состоит из трубки, внутри которой спрятана тонкая игла, и баллончика для чернил. При нажатии на бумагу в игле открывается канал для подачи чернил, количество которых зависит от силы нажатия.

4. Ручки-роллеры дополнили современные канцтовары сравнительно недавно. В роллерах сочетаются преимущества шариковых и перьевых ручек. Вместо густой пасты используется гель или другая красящая жидкость на водной основе. Ими гораздо легче и быстрее писать, а цвет надписей получается более насыщенным. Еще одно свойство – устойчивость к действию ультрафиолетовых лучей и, как следствие, устойчивость к выгоранию. Ими можно писать на бумаге, керамике, тканях, на пластике и стекле.

В России традиционно на первом месте стоит шариковая ручка. Второе место – ручки гелевые. Чернильные ручки в России используют редко. В Европе ситуация противоположна. В странах Азии очень популярны многофункциональные ручки. Например, шариковая ручка с несколькими стержнями, или ручка-трансформер – с одной стороны гелевая ручка, с другой маркер, ручка-фонарик – можно не только писать, но и в тёмном месте найти то, что потеряно. Эти ручки у нас также продаются, но мало востребованы.

Перьевые и капиллярные ручки стремительно теряют популярность и, возможно, совсем скоро они останутся только в дорогих подарочных наборах.

III. Практическая часть

3.1. Беседы с учителями

В начальных классах учителя внимательно следят за почерком и за тем, какой ручкой пользуется ученик. В ходе работы я встретился с учителями начальных классов, которые рассказали мне о правильности выбора ручки. Карпова Ирина Николаевна мне рассказала, что, покупая (выбирая) ручку ребёнку в школу, родители должны понимать, что это предмет для учебы, а не для игры. Ручка должна удобно «лежать» в руке, не иметь дополнительных опций в виде игрушек, стирательных резинок. Ручки «пиши-стирай» также не желательны, как и ручки автоматические, которые только отвлекают.

Лучше всего для детей, особенно 1 класса, когда они только учатся писать, подойдут ручки обычной круглой формы или трехгранные, с резинкой для пальцев.

Любовь Петровна Медведева рассказала, что при выборе ручки следует обратить внимание на чернила. Предпочтительнее будет ручка со светлым тоном пасты, а, не темно-синим. Это сделает тетрадки опрятнее, а также учителю будет хорошо видно, с каким нажимом пишет ребенок. Слишком темный цвет пасты приводить к утомлению зрения.

Чтобы легко и быстро научиться правильно, держать ручку, можно приобрести ручку со специальной насадкой для пальцев. Также важно для левшей использовать левшей особенные ручки, так как они пишут в другую сторону.

Со всеми рекомендациями я познакомил учеников своего класса.

3.2. Анкетирование одноклассников

Чаще всего выбор ручки определяется индивидуальными предпочтениями. Я решил выяснить, какими ручками пишут ребята нашего класса, что больше всего они ценят в ней. Для этого я разработал анкету. В анкетировании участвовало восемнадцать человек. Приложение № 2.

Результаты анкетирования показали, что 12 участников опроса пишут шариковой ручкой, трое гелевыми, четверо ручкой со стираемыми чернилами. Половина учеников предпочитают маленький шарик, двое – большой, шесть человек - средний шарик в ручке. Большинство детей, выбирая ручку, обращают внимание на удобство при письме и качество стержня. Внешний облик ручки и красота не имеет значение. Половина учеников отметила, что рука при письме устает. Нравится ручки с круглым корпусом. В классе шесть детей пишут левой рукой, но не используют специальную ручку для левшей.

Большинство ребята считают, что выбор ручки влияет на аккуратность и красоту письма.

3.3. Исследование особенностей письма разными ручками

Чем удобнее ручка, тем меньше устанут пальчики. В своей работе я исследовал наиболее распространенные модели ручек для школьников и провел собственный тест-драйв пишущих принадлежностей!

Для того чтобы выявить, какой ручкой лучше пользоваться, я написал небольшой текст (Приложение 3) различными ручками, а потом сравнил результаты. Я указал какой корпус у ручки, удобство при письме, чистота лицевой стороны и обратной (Приложение 4).

В эксперименте участвовало 4 ученика нашего класса. Мы использовали шесть видов ручек. Ручки для эксперимента были выбраны по результатам анкетирования. Те которыми в основном пользуются ученики. Приложение 5.

В день мы писали текст только одной ручкой, чтобы ребята не почувствовали усталость от письма. Время для работы - 5 минут. Приложение 6.

1. Использование ручки с маленьким и средним шариком.

При письме шариковой ручкой с маленьким шариком буквы получаются маленькие, линия тонкая. Ручка царапает бумагу, но не «мажет». На обратной стороне листа видны отпечатки. Рука устаёт, т.к. надо применять много усилий. Текст успели написать не весь.

Ручкой с большим шариком писать удобнее, но паста оказалась самой размазывающейся, поэтому надо быть очень аккуратным. Буквы получаются крупнее т.к., что толщина линий больше. Текст написали практически весь. Смотрится грязно.

Письмо шариковой ручкой с шариком среднего размера оказалось самым красивым и аккуратным. Писать удобнее. Обратная сторона бумаги чистая. Рука не устала. Визуально смотрится аккуратнее.

Вывод: все виды шариковых ручек рекомендую использовать в школе, но лучше ручку со средним шариком.

2. Использование гелевой ручки.

Гелевой ручкой писать удобно, как и обычной шариковой. Ручка пишет легко, по бумаге скользит плавно, но если ее долго держать без колпачка, то она высыхает, перестает писать и царапает бумагу. Она неожиданно перестаёт писать, что вызывает беспокойство на уроке, т.к. можно не успеть выполнить задание. Текст не дописан.

Вывод: можно использовать в школе, но всегда иметь запасную.

3. Использование сувенирных ручек.

Для эксперимента брали ручку-лего.

Сувенирной ручкой писать неудобно, буквы получаются кривые. Рука быстро устаёт, из-за веса ручки и неудобного корпуса. Этой ручкой больше хочется играть, чем писать.

Вывод: применять не рекомендуем.

4. Использование ручки для левшей.

Последней испытывали ручку для левшей. Для письма леворукому ученику такая ручка оказалось удобной. Специально изогнутый наконечник помогает правильно держать руку. Рука не устает. Написано аккуратно. Писать удобнее, чем обычной ручкой. Обратная сторона бумаги чистая.

Вывод: рекомендуем использовать такую ручку, для учеников-левшей.

Общий выводы из экспериментов:

• Самой удобной для письма оказалась шариковая ручка с шариком среднего размера. К тому же, шариковая ручка — недорогой и распространенный инструмент для письма.

• Гелевая ручка тоже удобна. Они обладают достаточно удобным корпусом, ей легко писать. Но, в найденных мною рекомендациях, отмечается, что именно это и мешает выработать навыки правильного письма. И в самый неподходящий момент перестаёт писать.

• В магазинах большой выбор моделей ручек и производителей. Главное — уметь выбрать ручку грамотно.

3.4. Общие рекомендации «Как правильно выбрать ручку?»

Ручки сегодня — это не только предметы для решения практической задачи, но еще аксессуары, сувениры и предметы коллекционирования. Однако для учеников младших классов они остаются инструментами для отработки навыков письма, и конечно, в первую очередь они должны решать именно эту задачу.

От особенностей ручки для письма зависит комфорт ученика. Неудобный прибор будет утомлять руку, отнимая даже у способного ребёнка тягу к учёбе. Изучив различные источники, опираясь на результаты нашего эксперимента, я составил рекомендации, которые помогут в правильном выборе ручки.

Рекомендации по выбору ручки

1. Корпус ручки должен быть не слишком толстым и не слишком тонким — иначе держать ее будет не очень удобно, кисть будет быстро уставать, а буквы и линии будут неровными, «корявыми». От сувенирных ручек тоже нужно отказаться: они вызывают интерес, но держать их сложно и они отвлекают детей.

2. Удобны ручки с резиновыми муфтами специальными выемками для пальцев. Это делается для того, чтобы ручка не скользила. Опять же, резинка мягче пластика или металла — не появятся характерные мозоли у сустава.

3. Шарик лучше выбрать среднего размера (0,7мм). Слишком большой (1,0)- сделает тетрадь неопрятной, а слишком тонкий (0,5) - будет препятствовать тщательному прописыванию каждого элемента букв.

4. Важно, чтобы чернила не были слишком «жирными» — тогда написанное не будет смазываться. При выборе пасты, достаточно провести пальцем по только что написанному тексту.

5. Считается, что качественные ручки с пластиковым корпусом — они не тяжелые, чаще всего, не очень дорогие, но при этом достаточно прочные.

6. Не выбирайте ручки с очень ярким корпусом, в них могут быть вредные красители.

7. Желательно не покупать ручку-автомат — это будет отвлекать ученика.

8. Колпачок ручки должен быть с отверстием, это обязательно нужно проверить перед покупкой!

9. При выборе цвета чернил лучше отдавать предпочтение светлым чернилам. Такие работы смотрятся более опрятно.

10. Левше нужно найти ручку, адаптированную для письма левой рукой.

В России выбор инструментов для письма велик и разнообразен. Предлагается огромный ассортимент ручек. Ученикам и их родителям остается только сделать оптимальный выбор.

Надеюсь, что мои рекомендации помогут вам в выборе правильной ручки!

IV. Заключение

Несмотря на широкое распространение компьютерной техники, ручка остается незаменимым инструментом для письма. Она может быть как предметом ежедневного обихода школьника или офисного работника, так и аксессуаром, подчёркивающим статус её владельца. Без ручки невозможно жить!

На основании результатов проведенного мною исследования доказано, что от того, насколько правильно выбрана ручка, зависит почерк, успеваемость, работоспособность и даже самочувствие ученика и взрослого.

В ходе проведённой работы мною были изучены некоторые распространённые виды ручек и выявлены их недостатки и преимущества. Свое предпочтение мы отдаем шариковой ручке со средним шариком. Я выяснил, что при выборе шариковой ручки нужно обращать внимание на диаметр корпуса, вес, зону обхвата, отсутствие лишних элементов дизайна. При письме этой ручкой буквы были прописаны каллиграфически правильно.

Таким образом, гипотеза, выдвинутая мною, подтвердилась: если правильно подобрать ручку, то почерк будет красивым и аккуратным.

V. Список литературы

1. А. Ликум «Все обо всем». Энциклопедия для детей.-Москва, Компания «Ключ-С», 1994

2. Современная энциклопедия «Мир вещей» / ред.коллегия: М.Аксёнова, Т. Евсеева, А.Черенова и др.-М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007.

Интернет-источники:

1. Каллиграфия. Развитие искусства красивого письма http://elitepen.ru/info/info17.htm

2. Е. Кох. История инструментов для письма http://www.n-t.org/tp/it/ip.htm

3. Развитие письменности и инструментов для письма http://www.elitepen.ru/info/info18.htm

4. 5 лучших ручек для письма http://www.expertcen.ru/article/ratings/luchshie-ruchki-dlya-pisma.html

5. Как правильно выбрать ручку школьника http://missmedia.ru/1771/Kak-pravilno-vybrat-ruchku-dlya-shkolnika/

6. Валянский, С. Писчие материалы и инструменты для письма https://bookscafe.net/read/valyanskiy_sergey-drugaya_istoriya_nauki_ot_aristotelya_do_nyutona-24071.html#p1

VI. Приложения

Приложение 1

Интересные факты о ручках

Самый пишущий народ — школьники и студенты. Подсчитано, что на одного школьника приходится в год 1 перьевая, 3 шариковые ручки и 12 запасных стержней. Этого достаточно, чтобы написать 2000 страниц, или 44 тетради по 24 листа каждая.

На одного студента приходится 1 перьевая, 2 шариковые ручки и 24 стержня, этого хватает на 19 общих тетрадей по 96 листов.

Обычные шариковые ручки делают из пластмассы. Этот полимерный материал получают из природного сырья – нефти. Пластмасса имеет очень важные физические свойства: не проводит электрический ток, легкая, пластичная.

Однако, ручка может быть сделана из дорого материала, может быть украшена не только драгоценными металлами, но и драгоценными камнями. И стоит такая ручка очень дорого.

Ручка для многих людей является обычным инструментом для письма, но для некоторых она является и отображением статуса ее владельца. Она идет наравне с подобными атрибутами роскоши, как антиквариат, автомобили и украшения. И в этом нет чего-либо особенного, ведь сегодня эти изделия производят из дорогих металлов, украшают рубинами, бриллиантами и другими драгоценными камнями. Все это делается для того, чтобы известный и богатый человек мог подчеркнуть свой статус. Самые дорогие из них по стоимости зачастую могут достигать целого состояния. В ходе изучения материала я нашёл много интересных сведений о ручках. Предлагаем их вашему вниманию.

Самые дорогие ручки в мире

Ее произвела компания из Флоренции, которая производит изысканные пишущие принадлежности. На аукционе в Шанхае эта ручка была продана за сумму, в 9 миллионов долларов. Корпус ручки мастера-ювелиры выполнили из золота, которое впоследствии покрыли платиной. Вся поверхность этого драгоценного аксессуара усыпана самыми редкими черными бриллиантами. На корпусе насчитывается свыше тысячи черных бриллиантов, на колпачке – 945 черных бриллиантов и 125 ярко-красных рубинов. В общей сложности потрачено 2197 драгоценных камней. На золотом пере можно увидеть изображение орла.

В Интернет-магазине элитных товаров выставлена на продажу самая дорогая в России ручка - Ancora «TheEarth» (Земля), стоимостью 400.000$. Корпус ручки из белого золота, 1485 бриллиантов и 2261 сапфиров. Ручка существует в единственном экземпляре и хранится в роскошной хрустальной шкатулке в форме земного шара.

В современном мире существует много необычных ручек

1.Умная цифровая ручка предупреждает детей, когда они делают ошибку. Обнаружение орфографических ошибок в словах выполняется независимо от внешних компонентов или бумаги. Словарный запас ручки - до 5000 слов. Она не может обнаружить только грамматические ошибки (структура предложения, запятые и др.).

2. Модульная ручка и стилус в одном. Ее основание сделано из маленьких магнитов, что позволяет ей превращаться в разнообразные модели.

3.Еще она ручка - это стилус-маркер, который имеет встроенный сканер, что позволяет выбрать цвет у любого объекта из реального мира и воссоздать эти цвета на бумаге или на цифровом экране.

4. Ручка, которая позволяет делать 3D изображения. В ней нет никаких нагревательных элементов, она имеет различные краски, в том числе и эластичные чернила, магнитные чернила, светящиеся в темноте краски, и многое другое.

5. Многофункциональная ручка, которая используется как многофункциональное средство для активного отдыха. Она включает в себя ручку, отвертку, нож, линейку, открывалка для бутылок и многое другое.

6. Специальная ручка и приемник, который переносит изображения на компьютер или ноутбук. Вам всего лишь необходимо ручкой нарисовать рисунок на бумаге, сохранить его при помощи запоминающего устройства и, подсоединив через USB передавать их в Photoshop или Illustrator.

7. Всевозможных ручек придумано бесчисленное множество: с календарем, электронными часами и даже с миниатюрной вычислительной машиной. Эта ручка немного больше обычной, на зато она умеет выполнять четыре арифметических действия и вычислять проценты.

8. Самая большая шариковая ручка достигает 5,5 метров в длину и весит около 37 килограммов.

Еще я узнал о том, что в мире существует огромное количество коллекционеров ручек. Коллекционирующих принадлежности для письма: шариковые ручки, чернильные, перьевые, карандаши, перья и так далее, зовут стилофилами. А увлечение - стилофилией. От слов "стило", "стилус", обозначающих древнейшие палочки, которыми писали на восковых и глиняных дощечках.

В Книге рекордов Гиннеса зафиксирована самая большая коллекция ручек – более 160 тысяч экземпляров. Согласно статистике, каждую секунду в мире продается 125 шариковых ручек.

Но меня удивила информация о немке Аннелизе Шредер. Будучи пятилетней девочкой, она получила в подарок от мамы набор шариковых ручек. Девочку так очаровали эти десять разноцветных ручек, что она даже легла спать вместе с ними, положив их к себе под подушку. С этого момента Аннелиза Шредер и начала коллекционирование шариковых ручек.

С тех пор родители и друзья девочки знали, что нужно дарить Аннелизе на дни рождения и праздники. Именно ручки стали для девочки самым лучшим подарком. Учась в школе, Аннелиза Шредер начала меняться с одноклассниками ручками. Главное, чтобы ей в руки попадали такие ручки, которых еще не было у нее в коллекции.

Когда Аннелизе училась в университете, ее коллекция шариковых ручек насчитывала уже 156 тысяч экземпляров. Причем эти ручки были все разные. В тот момент она уже была признана авторитетным коллекционером. А 30-ти годам коллекция насчитывала уже более 250 тысяч ручек. В ее коллекции были самые разнообразные ручки, привезенные из 253 стран мира.

Еще один рассказ о Ангелике Унфергау из Динслакена (Германия). Она собрала 168 700 шариковых авторучек из 137 стран мира. Дубликатов в ее коллекции нет. Собирать ручки Ангелика начала 9 лет назад, когда eе очаровало бесконечное многообразие их форм и расцветок. Самый дорогой экспонат в ее коллекции сделан из золота и платины и стоит свыше 500 долл.

Много ли подобных коллекционеров в России? Точных сведений я не нашёл. Но в нашей стране также есть люди, которые коллекционируют, казалось бы, такую простую вещь, как шариковая ручка. Приведем несколько примеров. Среди них – Наталья Механошина (более 2000 экземпляров). Александру Суслопарову, чтобы пересчитать ручки из своей коллекции, требуется 2,5 часа, а собрать – шесть лет. Сейчас его коллекция начитывает более 800 ручек. Александр собирает только ручки с логотипами предприятий и ручки привезенные из разных стран. Коллекции Ларисы Михайловой два года. В её коллекции – уже 500 необычных ручек.

Приложение 2

Анкета

1. Какой вы ручкой пишите?

А) шариковой

Б) гелевой

В) Ручкой со стираемыми чернилами

2. Ручкой, с каким шариком предпочитаете писать?

А) большим

Б) средним

В) маленьким

3. Что вы цените в ручке? Выбери вариант или допиши свое мнение.

А) красоту, дизайн

Б) удобство при письме

В) качество стержня (хорошо пишет, не мажет)

Г) наличие различных функций (каких?)_______________________

4. Влияет ли выбор ручки на аккуратность и красоту письма?

А) да

Б) нет

5. Устаёт ли у вас рука при письме?

А) да

Б) нет

6. Какой ручкой вам удобнее всего писать?

А) корпус ручки с гранями

Б) корпус ручки круглый

В) корпус ручки с резиновой муфтой или рифлёной поверхностью

Г) специальной для левшей

Результаты анкетирования:

Приложение 3

«Текст. Исследование особенностей письма разными ручками»

Мы проводим эксперимент. Наша задача – выбрать ручку наиболее удобную для ученика начальной школы.

Мы предлагаем тебе принять участие в нашем эксперименте и высказать свое мнение.

Перед тобой текст. Тебе надо списать его. Время письма ограничено – всего пять минуты. Твоя главная задача – почувствовать и отметить свои ощущения при письме и отметить их в таблице.

Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошились. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата.

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6