Неделя музыки в СОШ

Добрый день уважаемое жюри и участники. Разрешите представить вам презентацию недели музыки

Проведение «Недели музыки» является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она способствует повышению уровня знаний учащихся и развитию у них интереса к изучению музыкального искусства, а также развитию их творческих способностей.

Цель предметной недели: Создание благоприятных условий для развития творческой деятельности детей.

Задачи:

• активизировать познавательную деятельность учащихся;

• побудить учащихся к самостоятельному приобретению знаний в области музыки;

• помочь проявить творческие способности;

• способствовать формированию духовной культуры и воспитанию коммуникативных качеств учащихся.

Самое главное для учителя – четко распланировать мероприятия и хочу предложить свой вариант проведения недели музыки в школе.

План недели музыки

• По традиции мы начинаем неделю с торжественной линейки. В течении недели ведутся классные часы под названием «Музыка для всех».

• Далее на коридорах школы вешаются музыкальные кроссворды, которых учащиеся должны отгадать и предоставить ответы на листочках в течении недели.

• Были проведены дидактические игры «музыкальная карусель» для 6-7 классов.

• Цель: побудить учащихся к приобретению знаний в области музыки;

Мероприятие вводил учащихся в активную работу, создавая условия для интеллектуального самовыражения учащегося.

• Открытое внеаудиторное занятие. Проект «Наши любимые композиторы» было проведено в 5 классе.

• Цель: демонстрация знаний, умений и навыков в области музыки

Каждый ученик сыграл произведения великих композиторов на синтезаторе. Потом, разделившись на две команды, угадывали произведения зарубежных композиторов.

Ребята смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности и умение сотрудничать со сверстниками.

• Конкурс самодельных музыкальных инструментов «Моя фантазия» проводилось для начальных классов.

• Цель: - активизация творческой инициативы и фантазии детей и их родителей

Все дети активно участвовали в конкурсе большинство сделали шумовые инструменты. Дети были очень довольны узнали много нового. И еще их очень развеселил наш гость медведь, который вручал всем призы грамоты сертификаты

• Музыкальный кукольный театр «Красная шапочка»

Цель: пробуждение художественно-образного мышления, фантазии, артистичности. 

С удовольствием участвовали ученики начальных классов. Дети своими руками шили куклы и соорудили декорации. Для них это было все новым, интересным, занимательным занятием. Царила атмосфера сотрудничества, веселья.

• Мюзикл «Волк и семеро козлят». Постановка мюзикла у меня заняла очень много времени, мы готовили мюзиклы месяцами. Это очень трудоемкая не простая работа. В этом мюзикле

вызвать интерес учащихся к музыке, вида музыкального искусства;

развивать внимание учащихся, мыслительной деятельности, смекалки, сообразительности, пробуждение художественно-образного мышления. 

Предметная неделя была интересной и насыщенной.

Разнообразные формы работы вызвали повышенный интерес у учащихся.

На внеклассных мероприятиях царила атмосфера сотрудничества, обучающиеся активно работали, давали полные ответы.

В последний день предметной недели были подведены итоги недели, победители и активные участники награждены грамотами и дипломами, отличными отметками по предмету 

В течение всей предметной недели самыми активными участниками оказались: Бальзамова Валерия, Старчак Валерия, Коряковский Станислав, Древаль Владислав, Сейджалилов Айдер, Абдурайимов Эдем, Макарусь Виктория, Губанова Мария, Затворницкая Ангелина.

Активное участие обучающихся в мероприятиях недели музыки указывает на необходимость и целесообразность организации внеклассной работы по этому предмету. Это, несомненно, способствует повышению мотивации к изучению предметов, а также имеет воспитательное и развивающее значение.

Неделя по музыке прошла организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом её проведения. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения учащегося.

Ребята смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности и умение сотрудничать со сверстниками. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. В каждом классе занятия были увлекательные, красочные. Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного.

Такие мероприятия воспитывают человека – творца, созидателя и новатора, нестандартного, инициативного и грамотного, умеющего работать самостоятельно с вдохновением и огоньком.