Неделя психологии «Цвет моей души»

Неделя психологии

«Цвет моей души»

ЦЕЛЬ: формирование позитивного мироощущения, выработка у детей

навыков эффективной социальной адаптации; привлечение к участию

в неделе не только активных, но и пассивных школьников.

1-й день.

Девиз: «Пусть в вашей жизни будет только хорошее настроение».

В холле учащихся встречает большой красочный стенд, извещающий о том, что происходит в тот или иной день недели. Чтобы дети и взрослые, почувствовали необычную атмосферу начала психологической недели.

В рекреации 1-го этажа размещён «забор психологической разгрузки». На нём вывешиваются пожелания, замечания, высказывания учащихся и учителей.

Проводится игра-метафора «Мандола для педколлектива».

Цель игры: психологическое единение коллектива и открытие уникальной

красоты другой души.

Материал: лист ватмана, фигурки из цветной бумаги, клей ПВА.

Оборудование: квадраты, круги, треугольники, вытянутые ромбы двух видов по цвету спектра радуги или цветовых карточек. Фигур каждого цвета вырезано столько, чтобы хватило всем участникам для выбора своей фигуры своего цвета. Фигуры разложены по цвету в плоских открытых коробках.

Инструкция:

Предлагаю немного отдохнуть и поиграть. Сейчас вам будут розданы фигуры разных цветов. Выберите любую из них, какая вам нравится (3 коробки пускаются по рядам). Если передумали, можно взять другую. Итак, перед вами фигурка, которая нравится. Нарисуйте на ней ручкой с любым стержнем что-то, что вам было бы по душе, доставило удовольствие. Это может быть какой-нибудь узор: растительный, геометрический, символический. Уголок природы, деревья, цветы, небо, птицы, рыбы или что-то ещё, близкое вам.

Нравится? Вы согласны с тем, что в этом рисунке отражена частица вашей души?

Попробуйте понять и мысленно для себя ответить: какая это часть души, что она выражает?

Наша Мандала – это выражение души нашего коллектива, в котором есть частичка души каждого из нас и все мы вместе. Каждый имеет свой смысл и место в этой красочной гармоничной композиции. Посмотрите, сколько здесь разных элементов. Найдите глазами свой.

Обратите внимание, как каждый из нас близко находится ко многим другим. И если вдруг кто-то делает больно одному, то и другим, тем, кто рядом, тоже станет больно. И наоборот. Радость отразится светом на других.

Мандала вывешивается в учительской. После недели её можно разместить в кабинете психолога. Она напомнит о минутах прикосновения одной души к другой.

Игровой тренинг «Морское путешествие» 2-е классы.

2-й день. «Тайный друг».

В этот день все, кто находится в школе, оказывают друг другу знаки внимания. Это записки с добрыми пожеланиями, открытки, маленькие сувениры.

Игровой тренинг «Активизация познавательной деятельности младших школьников» ПШП

3-й день. Девиз дня: «Я выбираю свои чувства и настроение».

Конкурс рисунков и коллажей на темы: «Моя школа - мой дом».

Игра «Крестики нолики». 4- е классы.

4-й день – «День творчества и здорового образа жизни».

Конкурс сказок о здоровье.

Игра «Зов джунглей» 3 – е классы.

5-й день. «Мы вместе».

Цель: познакомить учащихся с внеучебными интересами учителей и

работников школы; осведомленность учащихся; сплотить школьников.

Общешкольная игра «Следопыты». Учащиеся должны взять небольшое интервью у работников школы (педагогов, поваров, гардеробщиц, столяра и др.)

Опрос «Идеальный ученик глазами учителя» и «Идеальный учитель глазами ученика». Составь карту в виде солнышка. Вывешивается в рекреации.

Познавательная игра «Хочу все знать» 1 – е классы.

6-й день.

Подведение итогов.