Неделя психологии в школе- интернате (5-9 кл)

«Неделя психологии»

с 13 апреля по 17 апреля 2026 года

Неделя психологии открывает образовательным организациям возможность объединить в большом психологическом празднике всех участников образовательных отношений. Для обучающихся и их родителей (а также других членов семьи) участие в весенней Неделе психологии позволит узнать больше о психологических явлениях и феноменах, о самом себе и окружающем мире. Родители (законные представители) дополнительно получат информацию о возрастных особенностях детей, узнают о психологических аспектах их воспитания и развития. Педагоги в рамках Недели психологии не только примут участие как организаторы и ведущие, но и получат новые профессиональные инструменты для реализации педагогического процесса, совершенствования психологической культуры и профилактики профессионального выгорания. В рамках весенней Недели психологии создаются условия для поддержания психологической безопасности образовательной среды, совершенствования социально-психологического климата, содействия личностному развитию и реализации своего потенциала участников образовательных отношений.

Направления Недели психологии:

1. Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями,

переживанием интенсивных эмоций на различных этапах возрастного развития;

2. Развитие и совершенствование навыков общения, формирование

благоприятного социально-психологического климата в образовательной среде;

3. Самовоспитание: через поступок к характеру.

Цель: 

1. Повышение психологической компетенции учащихся и учителей школы.

2. Формирование представления о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.

3. Содействие развитию личности и жизнестойкости учащихся.

4. Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.

5.Оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся школы, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

Задачи:

В рамках мероприятий Недели психологии решаются следующие задачи:

– создание условий для формирования психологически безопасной образовательной среды;

– совершенствование психологической компетентности педагогических работников и представителей администрации образовательной организации, обучающихся, их родителей (законных представителей);

– развитие жизнестойкости, актуализация личностных ресурсов участников образовательных отношений;

– создание условий, способствующих формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в учебном и профессиональном коллективах на основе принятия и взаимоуважения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;

– активизация процессов личностного и профессионального самоопределения обучающихся;

– актуализация знаний и представлений участников образовательных отношений о психологической науке, в том числе ее практическом применении в жизни человека и общества;

– актуализация знаний обучающихся и их родителей (законных представителей) о возможностях и деятельности психологической службы образовательной организации, направлениях работы педагога-психолога и социального педагога в ходе организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и воспитательной работы.

Кадровое обеспечение:

возможности могут включать:

– лицо из числа представителей администрации образовательной организации, осуществляющее координацию и сопровождение проведения Недели психологии;

– педагогических работников, осуществляющих психолого-педагогическое

сопровождение участников образовательных отношений, включая педагогов-

психологов и социальных педагогов, советников директора по воспитанию

и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Педагог-психолог, логопеды

Учителя начальной школы, доп. Образования, воспитатели.

Классные руководители.

Материально- технические ресурсы

– информационные стенды, где могут размещаться афиши о проведении Недели психологии, сообщения от организаторов, работы участников творческих и фотоконкурсов, персональный компьютер (ноутбук), копировальная техника для подготовки и тиражирования раздаточных и стимульных материалов; – оборудование для демонстрации мультимедийных объектов (аудио-, видеооборудование, проектор, экран и др.); – меловая доска,

– чистые листы бумаги различного формата, цветная бумага, самоклеящиеся стикеры; – ручки различных цветов, карандаши (простые и цветные), ластики, мел/ маркеры для доски, клей-карандаш, клейкая лента. – раздаточные материалы, указанные в описании упражнения (таблицы для заполнения, разрезные карточки, шаблоны и заготовки рисунков и др.).

.

План мероприятий

(Тренинговые занятия и упражнения из Методических рекомендаций)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ

РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В СИСТЕМЕ

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Неделя психологии в образовательных организациях

субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации

Москва, 2026