Неделя русского языка

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Мы начинаем неделю, посвященную русскому языку и литературе.

Событие будет проходить с 5 апреля по 9 апреля 2021 года.

Программа «Недели русского языка и литературы»

Понедельник

1.Открытие «Недели русского языка и литературы».

2.Конкурс «Каллиграфический почерк» (2-9 класс).

Вторник

1.Грамматический бой (2-9 класс).

Среда

1.Конкурс на лучшего знатока пословиц и поговорок (2-9 класс)

Четверг

1.Викторина «В мире книг» (2-9 класс)

2.Конкурс чтецов (высказывания о русском языке и литературе).

Пятница

1.Конкурс на лучшую тетрадь по русскому языку и литературе.

2.Конкурс «Последняя страница газеты или журнала» (кроссворды, ребусы, головоломки, шарады о русском языке и литературе)

3.12 апреля. Подведение итогов. Закрытие недели.

Не пропустите!

Конкурс на лучшего знатока пословиц и поговорок

1 конкурс: Продолжить пословицы и поговорки.

1.Что посеешь… (то и пожнёшь).

2.Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда).

3.Сделал дело … (гуляй смело).

4.В гостях хорошо … (а дома лучше).

5.Взялся за гуж … (не говори, что не дюж).

6.С кем поведёшься … (от того и наберёшься).

7.Готовь сани летом … (а телегу зимой).

8.Как аукнется … (так и откликнется).

2 конкурс: вспомнить пословицы или поговорки о следующих предметах.

1. Шило. (Шила в мешке не утаишь.)

2. Яблоко. (Яблоко от яблони недалеко падает.)

3. Камень. (Под лежачий камень вода не течёт.)

4. Перо. (Что написано пером – не вырубишь топором. Красна птица перьем, а человек умением.)

5. Каравай. (На чужой каравай рот не зевай, а пораньше вставай да свой наживай).

3 конкурс: вспомнить пословицы о труде.

Кто не работает, тот не ест.

Любишь кататься – люби и саночки возить.

Без труда не выловить и рыбку из пруда.

Дерево сильно корнями, а человек трудом.

Дерево смотри в плодах, а человека в делах.

Птица красна пером, а человек трудом.

Что можно сделать сегодня, не откладывай на завтра.

о лени и ленивых людях.

Лодырь хочет прожить свой век за чужой счёт.

Пусть работают дурак да медведь, а я буду в окно глядеть.

Ленивый одну работу два раза делает.

Ленивый всегда так: хлеба давай по пуду, а работать не буду.

Девка красива, да прясть ленива.

Голова завита, да делом не занята.

У Федорки всегда отговорки.

Один пашет, а семеро руками машут.

Лентяй сидя спит, лёжа работает.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

4 конкурс: переводчики. к пословицам и поговоркам разных народов подобрать аналогичную по смыслу русскую пословицу.

1.Булочника на хлебе не проведёшь. (Испанская пословица).

Старого воробья на мякине не проведёшь.

2. Не ищи жареную колбасу в собачьей конуре. (Немецкая пословица).

Ищи ветра в поле.

3. У кого болтливый рот, у того тело в синяках. (Английская пословица).

Язык – мой враг.

4. Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финская пословица).

Язык до Киева доведёт.

6. Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

(Вьетнамская пословица).

Тише едешь – дальше будешь.

7. И в хорошем огороде есть гнилые тыквы (осетинская.)

В семье не без урода.

8. Лесного петуха хоть из золотого блюдца корми – всё равно в лес улетит.

( индонезийская)

Как волка ни корми, всё в лес смотрит.

9. Если вода спокойна, не думай, что в ней нет крокодилов (индонезийская)

В тихом омуте черти водятся

10. Одинокое дерево ветер легко валит. ( удмуртская)

Один в поле не воин.

5конкурс: вспомнить пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа.

Ум хорошо, а два лучше.

У семи нянек дитя без глазу.

Старый друг лучше новых двух.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Семеро одного не ждут.

Один за всех и все за одного.

Обещанного три года ждут.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

За одного битого двух небитых дают.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать

6 конкурс:"Составь пословицу".

Составьте пословицы, в которых встречаются попарно соединенные слова.

Коса - камень. (Нашла коса на камень.)

Лес - щепки. (Лес рубят - щепки летят.)

Шило - мешок. (Шило в мешке не утаишь.)

Дело - потеха. (Делу время - потехе час.)

Труд - лень. (Труд кормит, а лень портит.)

Дело - мастер. (Дело мастера боится.)

Язык - дело. (Не спеши языком, спеши делом.)

Калач - печь. (Хочешь есть калачи - не сиди на печи.)

ГРАММАТИЧЕСКИЙ БОЙ

Фамилия, имя ________________________________ класс ______

1. Исправь ошибки в тех словах, которые записаны неправильно:

ПРАВЕЛО, ЛОПАТА, ПИТУХ, ПАЛЬТО, ВЯЗАНКА, БАЛЛКОН, ДИРЕВНЯ, НАПРИМЕР, СОСЕД, ПИНАЛ.

2. Запиши антонимы (слова противоположные по значению) к данным словам:

Молодой - __________________________________________

Счастье - ___________________________________________

Вверх - _____________________________________________

Плохой - ___________________________________________

Дневной - __________________________________________

3. Разбери слова по составу:

ЗВЁЗДОЧКА, МОРЯКИ, ПЕРЕЛЕСОК, БЕРЁЗОВАЯ.

4. Какую орфограмму в слове надо проверить? Подчеркни букву. Подбери и запиши проверочные слова:

Шубка - __________________ Грустный - _______________

Носовой - _________________ Дождинка - ________________

Редкий - __________________

5. Определи части речи и подпиши их над словами в предложении:

Утопают лесные опушки в розовой пене.

6.Подчеркни главные члены в предложении:

Мутными ручьями побежала вода к реке.

7. Определи количество букв и звуков в каждом слове:

Корабль – букв : звуков : Подъезд – букв : звуков :

Янтарь – букв : звуков : Ягода – букв : звуков :

8. Найди среди слов однокоренные. Выдели корень. Лишние слова зачеркни.

ЛЕС, ЛЕСНИК, ПРЕЛЕСТЬ, ЛЕСНОЙ, ПЕРЕЛЕСОК, ЛЕСНИКИ,

ЛЕСЕНКА, СЛЕСАРЬ, ЛЕСНИЧЕСТВО.

9. Объясни одним словом значение фразеологических оборотов:

КАК СНЕГ НА ГОЛОВУ - ____________________________

ДЕРЖАТЬ ЯЗЫК ЗА ЗУБАМИ - _______________________

РАБОТАТЬ СПУСТЯ РУКАВА - _______________________

ГРАММАТИЧЕСКИЙ БОЙ

Фамилия, имя ________________________________ класс ______

1. Подчеркни твёрдые согласные в скороговорке:

ЛЕТЕЛИ ЛЕБЕДИ С ЛЕБЕДЯТАМИ.

2. Расшифруй слова, подчеркни «лишнее» слово:

ЫТКАВ, МИДОПОР, РОТПО, КОРОМВЬ

____________________________________________________

____________________________________________________

3. Выполни математические действия и запиши получившееся слово:

СПОР + А – РОСА + АР + ТА = ________________________

ЗИМА + ВОТ - ТОМА + ОН - И + ОК = _________________

СОМ + ТИ - СИМ + МЕТЛА – ЛА + КА = _______________

4. Добавь одну букву в начале слова, чтобы получились новые слова:

ДАЧА - ______________, ПОРТ - ______________,

РИС - ________________, КЛАД - ______________.

5. Раздели текст на предложения. Поставь точку там, где это необходимо:

ПОДУЛА ЗИМА ХОЛОДОМ СВЕРКАЕТ ПЕРВЫЙ ЧИСТЕНЬКИЙ СНЕЖОК ПОЛЕТЕЛИ ЛИСТЬЯ С ДЕРЕВЬЕВ РУМЯНИТ ЩЕКИ ЛЕГКИЙ МОРОЗ.

6. Подчеркни только однокоренные слова:

ВОДА, ВОДИЧКА, ВОДОЛАЗ, ВОДИТЕЛЬ, ВОДНЫЙ.

ГОРИСТЫЙ, ПРИГОРОК, ГОРЕВАТЬ, ГОРА, ГОРНЯК.

7.Исправь ошибки в тексте:

В лису растут диревя. Там жывут птицы. Тетереф клюёт почьки. Рябчики свестят.

8. ДОПИШИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРОФЕССИИ ЛЮДЕЙ:

Машину водит _________________.

Под водой работает ________________.

Книги пишет ________________,

Детей учит _____________.