Нейросети и коммуникации

Нейросети и коммуникации

Цель урока:

Сформировать у учеников представления о технологии нейронных сетей, принципах ее работы, способах применения на основе актуальных и интересных примеров. Важно показать, как нейросети влияют на нашу повседневную жизнь, а также профориентировать и мотивировать учащихся к приобретению знаний, умений и навыков в этой сфере.

Задачи урока:

1. Обсудить понятие «нейронные сети» и актуальность темы.

2. Разобрать примеры применения нейронных сетей в современном мире.

3. Изучить видеоролик, рассказывающий о работе нейронных сетей и профессиях, связанных с данной сферой.

4. В онлайн-тренажере пройти набор заданий, связанных с темой урока.

5. Обсудить полученный опыт, сформулировать выводы.

1. Постановка цели занятия

«Добрый день! Сегодняшний урок проводится в рамках акции «Урок цифры» и посвящён теме «Нейросети и коммуникации». Что такое нейронные сети? Как вы думаете?»

Цель урока: познакомиться с понятием «нейронные сети», их устройством, сферами использования и профессиями, связанными с ними.

«​Мы познакомимся с понятием нейронные сети, узнаем про принцип их работы, а также о том как нейросети улучшают нашу жизнь. Познакомимся с новыми профессиями, связанными с нейронными сетями».

«Нейронные сети (нейросети) — это компьютерная программа, которая имитирует работу головного мозга, и способна решать сложные задачи, ранее недоступные для компьютеров».

2​. Просмотр вводного видео по теме:

«​Как работают нейросети?»​. https://vk.com/video-174311295_456239204

3. Обсуждение нового материала

«​Почему нейронные сети стали так популярны в последнее время?​»

«​Как вы думаете, в каких сферах можно применить нейронные сети?​

4. Работа за компьютером

- Сегодня на простых примерах мы познакомимся с принципом работы и примерами использования нейронных сетей.

Тренажер для 1–4 классов состоит из двух заданий. После прохождения заданий ученикам предлагается посмотреть анимированный ролик с обобщением пройденного материала.

1. «Обучение нейросети» — ученики попробуют себя в роли специалиста по обучению нейросети — подбирают оптимальный способ общения между героями. Для этого они анализируют исходные данные, известные о героях и подбирают наилучший способ коммуникации. Так, мы показываем, что нейросети можно научить решать аналитические задачи, только в реальности процесс обучения проходит на большой выборке данных.

2. «Рекомендательная система друзей» — в социальных сетях есть функция рекомендации новых друзей. В игровой форме знакомим учеников с этой механикой. Школьник выступает в роли нейронной сети, которая анализирует анкеты пользователей, находит в них общие интересы и объединяет пользователей друг с другом.

Учитель читает задания ученикам, проводится совместное обсуждение и выбирается верный вариант.

Индивидуально учащиеся подходят к компьютеру и выполняют задания тренажера. Всё выводится на экран.

За прохождение тренажёра класс получает сертификат и Видео – бонус по обобщению данной темы.

5. Рефлексия

«​Какая информация была для вас новой?​»​, «Как устроены нейронные сети?», ​«​Приведите пример использования нейронных сетей из повседневной жизни?​»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №4 города Бирска Муниципального района Бирский район Республики Башкортостан

Тематическая суббота

Тема: «НЕЙРОСЕТИ И КОММУНИКАЦИИ»

(2 б класс)

Провела:

Селянина Л.В.

Ноябрь - 2020