Непрерывность и преемственность в системе образования

«Непрерывность и преемственность в системе образования»

Подготовила:

студентка Ш-22 группы

Кравченко Ольга

Ейск, 2021 г.

Задание 1

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Окружающий мир 1 класс

Тема: « Природа в классе»

Задание: Найди на фотографии знакомые тебе растения. Как они называются?

Преемственность заключается в том, что дети уже знакомы с разными видами домашних растений и умеют их определять.

Задание 2

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Окружающий мир 1 класс

Тема: «Какие бывают животные»

Задание: Вспомни, каких животных тебе приходилось видеть. Расскажи, что ты о них знаешь.

Преемственность проявляется в том, что ребенок уже знает некоторые виды рыб из своего жизненного опыта.

Задание 3

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Окружающий мир 1 класс

Тема: «Выйдем в сад»

Задание: Назови фрукты и ягоды, которые изображены на фотографиях.

Преемственность в том, что дети уже знают некоторые ягоды и фрукты.

Задание 4

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Окружающий мир 1 класс

Тема: «Дикорастущие и культурные растения»

Задание: Приведи примеры дикорастущих и культурных растений, которые ты знаешь.

Преемственность в том, что ребенок уже знает разные дикорастущие и культурные растения.

Задание 5

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Окружающий мир 1 класс

Тема: «Дикорастущие и культурные растения»

Задание: Найди на рисунке дикорастущие и культурные растения, которые ты знаешь.

Преемственность в том, что дети уже знают некоторые виды растений.

Задание 1

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Математика 1 класс

Тема: «Сравнение и счет предметов»

Задание: Найди на рисунке знакомые тебе фигуры.

Преемственность заключается в том, что дети примерно знают разные геометрические фигуры.

Задание 2

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Математика 1 класс

Тема: « Количественный счет предметов»

Задание: Вспомни сказку о козленке, который умел считать до десяти. Чего опасался капитан? Сколько пассажиров мог выдержать парусник?

Преемственность в том, что эту сказку они знают с детского сада.

Задание 3

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Математика 1 класс

Тема: «Множества»

Задание: Рассмотри множество предметов, изображенных на каждом рисунке в рамке. Подбери названия этим множествам.

Преемственность в том, что дети знают эти предметы из своего жизненного опыта и детского сада.

Задание 4

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Математика 1 класс

Тема: «Материал для повторения и самоконтроля»

Задание: Вспомни, как называется эта сказка?

Преемственность в том, что эту сказку детям читали либо дома, либо в детском саде.

Задание 5

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Математика 1 класс

Тема: «Прямая и ее обозначение»

Задание: Назови множества, которые выделены на рисунке.

Преемственность заключается в том, что дети ранее изучали тему множества.

Задание 1

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Русский язык 1 класс

Тема: « Слово и его значение»

Задание: Прочтите строки из рассказа А.Гайдара. Знаете ли вы название рассказа?

Преемственность заключается в том, что дети уже знают этот рассказ.

Задание 2

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Русский язык 1 класс

Тема: «Имя собственное»

Задание: Какие породы собак ты знаешь?

Преемственность в том, что дети знают и умеют различать некоторые породы собак.

Задание 3

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Русский язык 1 класс

Тема: «Имя собственное»

Задание: Прочтите диалог, и угадайте рассказ.

Преемственность в том, что дети уже знаю историю про кота Матроскина и Дяди Фёдорова.

Задание 4

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Русский язык 1 класс

Тема: «Имя собственное»

Задание: Много ли сказок вы знаете? Назовите свои любимые сказки. Запишите название одной из них.

Преемственность в том, что детям уже читали различные сказки в детском саду.

Задание 5

УМК: Перспектива

Предмет и класс: Русский язык 1 класс

Тема: «Звуки и буквы»

Задание: Какие звуки природы вы знаете?

Преемственность в том, что дети уже знают разные звуки природы.