Нестандартное физкультурное оборудование своими руками.

Тема мастер-класса: Забавные султанчики для самомассажа.

Дата проведения: 6.02.2024.

Место проведения: МКДОУ – д/с №12.

Время: 20-25 минут.

Участники: педагоги

Цели:

Способствовать освоению технологии изготовления султанчики для самомассажа.

Повысить профессиональную компетентность педагогов, психолого-педагогические знания в

области здоровье сбережения.

Развивать творческий потенциал педагогов, инициативность, активность, ответственность

Нестандартное оборудование должно быть :

1. Безопасным;

2. Максимально эффективным;

3. Удобным к применению;

4. Компактным;

5. Универсальным;

6. Технологичным и простым в изготовлении;

7. Эстетическим.

Методическое оснащение:

1. Материально-техническая база:

– инструменты, приспособления: ножницы, карандаш.

–материалы: капсула из-под киндер-сюрпризов, шпагат цветной, бумага самоклеющаяся, картон.

2. Дидактическое обеспечение:

– технологическая карта на изготовление султанчики для самомассажа;

– образцы султанчиков для самомассажа;

3. Технические средства:

– компьютер с операционной системой MS Windows;

– мультимедийный проектор;

– экран.

Ход мастер-класса:

1. Организационный момент:

– приветствие;

- организация к мастер -классу.

2. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению нового материала.

Педагог:

Сообщает тему мастер-класса, формулирует цель.

Тема занятия – «Забавные султанчики для самомассажа».

“Цель нашего мастер-класса – освоить технологию выполнения султанчики для самомассажа”.

3. Этап усвоения новых знаний

В последнее время увеличилось число детей с нарушением речи. И чтобы как то укрепить и сохранить здоровье детей, все больше в детских садах вводят самомассаж.

Ход.

Полноценное и всестороннее развитие и воспитание дошкольников невозможно без двигательной активности, которая оказывает большое влияние на здоровье и физическое состояние детей. Растущий организм нуждается в движении. Поэтому перед воспитателями детских садов стоит задача – позаботиться об организации двигательной активности. Для этого необходимо иметь разнообразное и правильно подобранное оборудование в группе. Спортивное оборудование, которое необходимо для решения данных задач стоит дорого и не каждому доступно. В условиях недостаточного финансирования детских садов для решения задач физического развития детей можно использовать нестандартное оборудование, которое является доступным, многофункциональным, привлекательным для детей, удобным в уборке и хранении, компактным, практичным и экономичным.

Материалы для изготовления такого пособия разнообразны и малозатратны: пластиковые бутылки, разноцветные пробки, капсулы от киндер-сюрприза, фломастеры, ткань и многое другое.

Новизна заключается в необычной форме и красочности нестандартного оборудования, которые привлекают внимание детей и повышают их интерес к выполнению основных движений и упражнений и способствуют высокому эмоциональному тонусу во время занятий. Изготовленное нестандартное оборудование малогабаритное и достаточно универсальное, легко обрабатывается. Оно легко трансформируется при минимальных затратах времени и его можно использовать как в условиях помещений, так и на улице. Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому, оно, никогда не бывает лишним и скучным. . Об эффективности нестандартного спортивного оборудования могу сказать следующее, что у детей появился интерес к занятиям физической культуры и спортом, желание двигаться, участвовать в играх, вызывает только радость и положительные эмоции. Применение нестандартных пособий вносит разнообразие в физические занятия и эффекты новизны, позволяет шире использовать знакомые упражнения. Оно объединяет физкультуру с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности. Использование ярких цветных пособий повышает у детей интерес к занятиям, придает им необходимую эмоциональную окраску

С одним из данного пособия я хочу вас сегодня познакомить – это «Султанчики» или «Пушистые помпоны» можно их использовать как на физкультурных занятиях, так и в повседневной деятельности детей в свободное время.

Ведь дети с удовольствием занимаются, когда это красочно и интересно. Данное пособие повышает прилив крови к рукам, в результате чего работа головного мозга повышается, происходит расслабление мыщц и их укрепление, лучше стимулируют тактильные ощущения, развивается внимание, развивается мелкая моторика рук и.д., и, вообще готовим руку к письму. С помощью этого веселого карандаша можно так же в игровой форме провести пальчиковую гимнастику. Данное пособие можно так же отнести к нестандартному физкультурному оборудованию.

4. Этап применения знаний на практике

Практическая работа «Изготовление султанчиков для самомассажа»:

Вводный инструктаж:

Для изготовления султанчика для самомассажа потребуется:

1. капсула из-под киндер-сюрпризов;

2. шпагат цветной;

3. бумага самоклеющаяся;

4. картон;

5. ножницы;

6. карандаш.

Рассмотрим изготовление атрибута для самомассажа "Забавные султанчики".
Атрибут в виде забавных рожиц выполняется в следующей последовательности:

1. В ыполнить кисточку

2 . Закрепить кисточку в капсуле

3 . Вырезать мелкие детали декора

4 . Приклеить детали декора

5. Вставить карандаш в капсулу

Можно выполнить декор капсулы, используя другие дополнительные элементы по своему усмотрению.

Прежде чем приступить к практической работе, необходимо вспомнить правила техники безопасности при работе с ножницами:

• Работу выполнять только исправным инструментом;

• Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от работающего;

• Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия;

Самостоятельная работа.

Психологический настрой

Воспитатель:

Сколько приятных минут и удовольствия доставит вам изготовление султанчиков для самомассажа.

Ведь работы получаются интересные, красочные и полезные.

времени

7. Подведение итогов занятия

Заключительный инструктаж

– анализ выполнения самостоятельной работы;

– разбор типичных ошибок;

– вскрытие причин допущенных ошибок.

– сообщение педагога о достижении цели занятия;

– объективная оценка результатов индивидуального труда на занятии.

Выставка готовых работ

Рефлексия

– Посмотрите на свои работы.

– Выразите свои ощущения, впечатления.

– Поделитесь мыслями о сегодняшнем занятии.