Нетрадиционная техника рисования. "Волшебные опыты"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей ЮНИТЭР»

Занятие по нетрадиционной техники рисования

«Волшебные опыты»

Подготовила и провела:

Педагог

дополнительного образования -

И.А. Крюкова.

2020 г.

Цель: познакомить обучающихся с одним из видов нетрадиционной техники рисования – рисование с помощью муки и красок.

Задачи:

• Обучающая: научить обучающихся работать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения смешанной муки с краской и водой на бумагу.

• Развивающая: развивать воображение и инициативу, мелкую моторику рук, интерес к художественному творчеству.

• Воспитывающая: воспитывать самостоятельность при выполнении работы, аккуратность, чувство прекрасного.

Оборудование: плотный альбомный лист А 4; палочка для смешивания; пластиковые стаканчики с водой ; акварельные или гуашевые краски; мука;; салфетки для удаления лишней влаги; пищевая пленка.

Ход занятия.

1. Организационный момент. Приветствие.

Педагог: Здравствуйте ребята! Мы сегодня познакомимся с еще одной нетрадиционной техникой рисования. Проведем интересный опыт с использованием муки и красок. Вы готовы? (Ответы детей)

1. Объяснение нового материала. Физкультминутка. Выполнения опыта самостоятельно.

Педагог:

1. В пластиковых стаканчиках смешиваем воду и краски любых цветов, затем добавляем 1 столовую ложку муки, быстро перемешиваем.

1. Далее отмеряем нужное количество пищевой пленки и кладем на нее лист бумаги.

Педагог: Ребята,давайте немного отдохнем и проведем физкультминутку.

Во дворе стоит сосна,
К небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней. (Стоя на одной ноге, потягиваемся.)
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперед-назад.)
Ветки гнутся взад-вперед,
Ветер их качает, гнет. (Рывки руками перед грудью.)
Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания.)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим. (Дети идут на места.)

1. На лист выливаем небольшое количество красок разных цветов. Можно взять красный и желтый, синий и зеленый, желтый и голубой.
   
   

2. Накрываем еще одним слоем пищевой пленки сверху, заправляем уголки под лист.

1. С помощью пальчиков помогаем смешиваться цветам.

1. Подведение итога занятия.

- Большое вам спасибо, ребята за ваши яркие работы!

Давайте вспомним, с какой техникой нетрадиционного рисования мы познакомились?

(Ответы детей)

Что нам понадобилось для этой техники?

(Ответы детей)

Вы большие молодцы!