Неделя первокурсника

Позднякова О.С.

«Неделя первокурсника»

Общеизвестно, что одной из важнейших педагогических задач любого учебного заведения является работа со студентами первого курса, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения, к новой системе социальных отношений, на освоение ими новой роли студентов. Студенческий коллектив – это большая семья, которая складывается, формируется на протяжении всего времени обучения. Очень важно, чтобы первокурсника приняли в эту семью как своего, важно, чтобы его окружали друзья, способные понять и поддержать. В Киржачском машиностроительном колледже разработана и активно реализуется программа психологической адаптации первокурсников.

Студенты первого года обучения получают возможность познакомиться с историей и традициями колледжа, преподавателями, студентами, со своей группой и классным руководителем. Студенты под руководством психолога проходят через систему тренингов. В период адаптации студенты, выполняя специальные задания, проверяют свои способности самостоятельно добывать знания, участвуют в дискуссии о роли изучаемых предметов в профессиональном формировании личности, определяют свои интересы и творческий потенциал.

Среди множества мероприятий, проводимых в Киржачском машиностроительном колледже в первые месяцы учебного года и направленных на успешную адаптацию, значительно выделяется «Неделя первокурсника», которая помогает поступившим студентам познакомиться с общественной жизнью колледжа. В эту неделю первокурсники могут проявить свои лучшие качества, таланты и достойно представить свою специальность. Каждый день «Недели» расписан по часам, а испытания для первокурсников предлагаются самые разнообразные: творческие, интеллектуальные, спортивные.

Организатором Недели является студенческое самоуправление колледжа. Старшекурсники – члены Совета самоуправления – разрабатывают план Недели, организуют мероприятия, привлекая к участию студентов-новичков, подводят итоги Недели. Согласно разработанному плану зам.директора по УВР разрабатывается положение о проведении Недели (приложение 1).

Подготовка к “Неделе первокурсника” начинается с выбора кураторов из числа старшекурсников (2-3 человека на группу). Задача кураторов –передать студенческий опыт первого года обучения, познакомить с традициями и обычаями колледжа, оказать помощь первокурсникам в подготовке к мероприятиям Недели. Кураторы - не сторонние наблюдатели и не менторы, они наставники и верные друзья наших "новичков» и активные участники всех мероприятий Недели. При успешном опыте взаимодействия кураторы продолжают общение с группой на продолжение всего учебного года.

При организации «Недели первокурсника» Совет самоуправления стремится избежать повторов, и каждый год предлагаются различные мероприятия. Выбор мероприятий основывается на творческом потенциале и возможностях старшекурсников-организаторов. В течение Недели проводятся конкурсы, игры, тренинги, состязания, смотры, направленные на сплочение студенческой группы, реализацию способностей, развитие неординарного мышления. Главный принцип: интересно и полезно.

Традиционным является проведение итоговой игры, торжественного произнесения клятвы первокурсника и вручения студенческих билетов в последний день Недели. Символично, что клятву первокурсника зачитывает победитель ежегодного конкурса «Первокурсник года». На торжественном собрании сразу после игры подводятся итоги на лучшую группу первого курса, все участники «Недели первокурсника» награждаются грамотами и сладкими призами.

В конце каждого дня Недели Совет студенческого самоуправления собирается для подведения итогов дня. Все результаты вывешиваются на стенд. Для первокурсников оформляется стенд, на котором они могут высказать свои впечатления от проведённого дня, …. предложения, сделать замечания. Такая рефлексия помогает получить представление об общем эмоциональном настроении группы и определить следующий шаг самоуправления.

Главные результаты «Недели первокурсника»: положительные эмоции, новые друзья, новые интересные идеи. А также возможность как для студентов-новичков, так и для студентов старших курсов проявить себя и показать свои таланты, побывать в роли художника, певца, танцора, интеллектуала. И самое важное: желание стать активным участником студенческого самоуправления и самим организовать новое дело для колледжа!

Отчёт о проведении «Недели первокурсника» публикуется на сайте колледжа.

Список приложений к статье:

1. Положение о проведении «Недели первокурсника»

2. Тематика дней Недели в разные годы

3. Программа зачётной игры «Студенческий NON-SNOP»

4. Сценарий зачётной игры «В лабиринте испытаний»

Приложение 1

УТВЕРЖДАЮ:

директор колледжа:

_______________ .

«____»_______________20__г.

положение

о проведении мероприятия

«Неделя первокурсника»

Настоящее положение определяет порядок проведения Недели первокурсника в

ГБОУ СПО «Киржачский машиностроительный колледж»

I Цели и Задачи мероприятия

1. Положительная адаптация студентов – первокурсников в колледже;

2. Знакомство первокурсников с возможностями общественной деятельности, внутренним устройством и корпоративной культурой колледжа и активное вовлечение их в студенческую жизнь, в деятельность молодежных общественных организаций;

3. Информирование студентов первого курса о возможностях практической социально-значимой деятельности;

4. Повышение сплоченности студенческой молодежи;

5. Развитие у первокурсников чувства здорового соревновательного духа и чувства личной сопричастности жизни своей группы и колледжа;

6. Выявление талантливых студентов-первокурсников и оказание помощи в их дальнейшем творческом развитии;

7. Пропаганда здорового образа жизни;

8. Организация содержательного досуга студенческой молодежи.

II Участники и организаторы

Участники: Студенты первого курса дневного обучения колледжа.

Организаторы: Студенческое самоуправление.

III Порядок проведения

«Неделя первокурсника» проводится с 22 по 26 сентября 2015 года, без отрыва от учебного процесса, на территории и в помещениях колледжа.

«Неделя первокурсника» – это проведение пяти тематических дней, направленных на достижение целей мероприятия.

Тематика дней:

Для проведения запланированных мероприятий для групп 1 курса из числа студентов-второкурсников назначаются кураторы.

гр.41 – Пискарёв Александр, Смирнов Егор (гр.31), Кожинов Роман (гр.11)

гр.45 – Широкова Еактерина, Тихомирова Дарья (гр.37), Ильичёв Александр (гр.25)

гр. 46 –Иванов Антон, Габрусеваич Олег (гр.25), Иванова Екатерина (гр.23)

гр.47 - Гаврилова Ольга, Пряхина Анна (гр.37), Репин Александр (гр.26)

IV Подведение итогов

Подведение итогов «Недели первокурсника» проводится Советом студенческого самоуправления и основывается на данных рейтинга участия группы в тематических днях. Победители будут награждены дипломами и ценными подарками.

Приложение 2

Тематика дней:

Приложение 3

Зачётное мероприятие «Недели первокурсника»

«Студенческий NON-SNOP»

Цели и задачи:

Выявление и поддержка одаренной молодежи; выявление самой активной студенческой группы 1 курса

Поддержка в определении и развитии лидерских качеств первокурсников;

Развитие лучших традиций студенчества;

Сплочение студенческого коллектива.

Описание: В игре принимают участие студенческие группы 1 курса, сформированные в команду. Команда выбирает капитана. Вместе с командой испытания проходят кураторы. Игра проводится во внеурочное время. Общий старт мероприятия – в актовом зале колледжа. Завершение мероприятия и подведение итогов – в актовом зале колледжа по окончании мероприятия. Команды- участники конкурса награждаются грамотами (дипломами) и поощряются материально:

Программа игры:

- спортивный этап «Экстремалы» (отв. Калёнов А.А.)

- интеллектуальный этап "Разминка для ума" (отв. Позднякова О.С.)

- творческий этап «ArtВспышка» (ответственный Васина С.А.)

- этап лидера «Вместе весело» (ответственный Сергеенко О.Ф.)

Приложение 4

Зачётная игра «В лабиринте испытаний»

Принцип игры: игра по станциям.

Цели игры: сплочения групп, развитие студенческой инициативы, повышение социальной, творческой, интеллектуальной активности.

Описание игры: В игре участвуют студенческие группы 1 курса вместе с куратором. Каждая команда получает маршрутный лист с 7 станциями. На каждой станции ребята участвуют в конкурсах, играх. За успешно выполненное задание команде начисляются баллы, отметка о которых проставляется в маршрутном листе. После прохождения всех испытаний подводятся общие итоги игры. Игра проводится во внеурочное время в последний день «Недели первокурсника»

1. Сладкий остров.

Оборудование: 4 плитки шоколада и стулья по числу участников.

Место проведения: Переход между основным и лабораторным корпусом, где можно сесть по кругу или в линию.

Правила конкурса: Каждой группе дают шоколадку. Задача игроков, передавая по цепочке, откусить шоколад и в конце концов съесть его. Обязательное условие игры, чтобы шоколадка досталась каждому. Последний доедает шоколадку полностью.

Отв. за проведение: Филиппова А., гр.23

1. Загадочный пролив.

Оборудование: много разных воздушных шариков и 10 записок с загадками. Каждая загадка разрезается на несколько частей и кладется в шарик, после чего его надувают. Таких шариков должно получится 10 штук на одну команду. Остальные шарики надуваются и оставляются пустышками, но на всех шариках написать: «Отгадай меня».

Место проведения: Спортзал.

Правила конкурса: За отведенное время команда должна найти как можно больше загадок и разгадать их. За каждую разгаданную загадку, команда получает очко.

Отв. за проведение: Силиванова Н., гр.03

1. Креативная равнина.

Оборудование: Мольберт, ватман и краски.

Место проведения: кабинет психолога

Правила конкурса: Нарисовать картину на указанную тему без рук и кистей. Использовать любые части тела.

Отв. за проведение: Полухина О., гр.24

1. Тёмный город.

Оборудование: кегли и повязки на глаза по количеству участников.

Место проведения: коридор Л - корпуса

Правила конкурса: Кегли расставляются "змейкой" перед каждой командой. Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и побеждает в "путешествии". Сколько не сбитых кеглей - столько очков.

Отв. за проведение: Васина С.А., Осипов С., гр. 16

1. Мыс хороших студентов.

Оборудование: Вопросы о колледже и секундомер.

Место проведения: музей колледжа

Правила конкурса: Каждый хороший студент знает всё про свой колледж. За 5 минут ответить правильно на вопросы. Каждый правильный ответ – 1балл.

Отв. за проведение: Соломатина Д., гр.13

1. Страна немых.

Оборудование: 4 пословицы (афоризма) о студентах.

Место проведения: читальный зал

Правила конкурса: Среди участников выбирают одного человека, которому сообщается пословица. ОН должен жестами изобразить все слова пословицы, чтобы команда смогла угадать загаданное. Говорить слова, буквы, произносить звуки, указывающие на слово, запрещено, так же запрещено показывать на тайный объект.

Отв. за проведение: Качинская А., гр.27

1. Море творчества.

Оборудование: музыка.

Место проведения: актовый зал

Правила конкурса: С командой проводятся творческие игры на исполнение танцев, песен, разных смешных движений.

Отв. за проведение: Гасратов Э., гр.31

Примерные вопросы к конкурсу Мыс хороших студентов.

1.  В каком году колледж отмечал последний юбилей?

2. Где первоначально располагался колледж?

3. Кто был первым директором техникума?

4. Сколько директоров сменилось в колледже?

5. Перечислите все названия колледжа за его историю.

6. Назовите фамилии преподавателей, имеющих длительный стаж работы в колледже.

7. Перечислите фамилии преподавателей и сотрудников – выпускников колледжа.

8. Знаете ли Вы традиции нашего колледжа? Перечислите основные.

9. Назовите адрес сайта колледжа.

10. Сколько елей растёт возле колледжа?

11. Назовите самое популярное женское имя среди преподавателей.

12. Сколько студенческих групп в колледже и сколько классных руководителей?

13. Сколько ступеней ведут к дверям колледжа?

14. Как называлась малоформатная студенческая газета, которую выпускали студенты колледжа?

15. Какой учебный предмет преподаёт директор колледжа?

16. Сколько музеев в колледже?

17. Сколько фотографий лучших студентов размещено на доске почёта?

18. Сколько учебных кабинетов в Л-корпусе?

Для подготовки игры были использованы ресурсы:

http://gostika.ru

http://summercamp.ru/

http://sc-pr.ru/konkurs_shutka/998-konkurs_shutka_ng.html

http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/prazdnik/den-studenta/