НОД в первой младшей 1-й младшей группе "Снеговик в гостях у детей"

Продуктивная деятельность: лепка в 1-й младшей группе

«Снеговик в гостях у детей»

МБДОУ д/с №8 КВ

Воспитатель: Васильева Светлана

Владимировна

Бокситогорск

2014 г.

Цель: развить умение раскатывать комочки пластилина круговыми движениями.

Задачи: формировать умение создавать предметы, состоящие из 2-3 частей;

Предлагать объединять выполненные фигурки в коллективную композицию;

Развивать эстетический и художественный вкус детей; развивать творческие способности;

Воспитывать у детей интерес к лепке.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы.

Планируемые результаты: уметь отделять от большого куска пластилина

небольшие комочки, раскатывать их круговыми движениями; лепить различные предметы, состоящие из 1-3 частей.

Материалы: загадки про снеговика, снеговик(игрушка), образец снеговика из пластилина, подносы, пластилин(разделен на 3 неравные части), влажные салфетки.

Содержание образовательной деятельности.

(Дети стоят на ковре вокруг воспитателя)

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел волшебный, сказочный гость. Хотите узнать кто?

Дети: ДА!

Воспитатель: но, для этого вам придется отгадать загадку про нашего гостя.

Слушайте внимательно и попробуйте её отгадать(Воспитатель читает загадку

В. Аникина):

Появился во дворе,

Он в холодном декабре

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой

К ветру зимнему привык

Наш приятель ….

(Ответ детей)

Воспитатель: Правильно, это Снеговик.

А хотите, я ещё одну загадку прочитаю про него? (Воспитатель читает загадку):

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Но приделали и вмиг

Получился …….. (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а в какое время года мы лепим снеговиков? (Зимой)

Воспитатель: Правильно, только где же он?

Давайте дружно позовем его.

Дети: Снеговик! Снеговик! Заходи к нам в гости! ( раздается стук: тук-тук-тук).

Воспитатель: А вот и наш гость нашелся (приносит снеговика).

Дети: Здравствуй, Снеговик.

Снеговик: Какие вы дружные, так захотелось посмотреть на вашу работу, а

можно я останусь? Посижу и полюбуюсь на вас!

Дети: ДА!

Воспитатель: Дети, перед вами лежат кусочки пластилина. Покажите мне,

пожалуйста, самый большой кусок. Из этого куска мы сделаем туловище

снеговика. Посмотрите на образец, который стоит у меня на столе. Из

среднего куска мы сделаем голову снеговику. А вот из маленького куска, мы,

путем отщипывания маленьких кусочков сделаем две руки. Круговыми движениями между ладошек мы будем катать шарики, похожие на колобок.

Посмотрите, пожалуйста, как это буду делать я.

Дети лепят снеговика, воспитатель помогает.

Воспитатель: Молодцы! Очень красивые получились снеговики.

Снеговик: Спасибо вам, ребята, у меня благодаря вам, появилось много друзей- снеговиков. А теперь пора отправляться в путь, надо спешить к деду Морозу. Я обязательно к вам вернусь. До свидания!

(Снеговик уходит, а воспитатель и дети убирают слепленных снеговиков).