Новогодняя викторина

Новогодняя  викторина.

Цели: 1. познакомить учащихся с некоторыми фактами из истории новогоднего праздника

2. развивать творческое воображение учащихся

3. способствовать укреплению дружеских взаимоотношений между детьми 

Ход викторины:

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим с вами о празднике, который отмечают в декабре. Отгадайте, что это за праздник.

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на ёлках свечи.
Он заводит хоровод -
Это праздник - Новый год!

Верно, это Новый год. В России первая новогодняя ёлка появилась в 1700 г. Царь Пётр I издал указ, согласно которому Новый год стали отмечать как в Европе 1января.

 Наверное, нет ни одного человека на Земле, кто не любил бы этот волшебный праздник. И взрослые, и дети с нетерпением ждут новогодней ночи, верят, что в эту ночь обязательно случится чудо, и добрый Дед Мороз исполнит самое заветное желание, а под ёлочкой непременно окажется подарок для каждого. И сегодня мы узнаем много интересного об этом празднике и, конечно же, повеселимся и поиграем.

На дворе снежок идёт                                                                                                Скоро праздник Новый год
Мягко светятся иголки,                                                                                          Хвойный дух идёт от ёлки.
Ветви слабо шелестят
Бусы яркие блестят.
И качаются игрушки,                                                                                                Флаги, звёздочки, хлопушки.
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая
Пятикрылая звезда.

(Учащиеся делятся на две команды, придумывают название, связанное с зимой и Новогодним праздником.)

Ведущий: Сейчас я расскажу вам немного о рождественских традициях разных стран мира, особенно про Дедов Морозов.

- Россия. Дед Мороз (Морозко, Трескун, Студенец) – это славянский мифологический персонаж, повелитель зимнего холода. Древние славяне представляли его в образе низенького старичка с длинной седой бородой. Его дыхание – сильная стужа. Его слёзы – сосульки. Иней – замёрзшие слова. А волосы – снежные облака. Живёт Дед Мороз в Великом Устюге.

- В Японии о приходе Нового года возвещают 108 ударов колокола. В японских городах строятся ледяные дворцы и замки, возводятся снежные скульптуры. Двери домов принято украшать ветками деревьев. Вместо Деда Мороза в Японии основная фигура праздника – бог Хотейошо. Он имеет глаза на затылке.

- В Финляндии к ребятишкам наведывается гном Йоулупукки. Это смешное имя переводится на русский как «Рождественский козёл». Дело в том, что деревенские жители, которые в ночь Рождества разносили по домам подарки, надевали козлиные шубы. Йоулупукки живёт в пещерах Кайкулуолат. У него большие и чуткие уши, поэтому он точно знает, кто из детишек хорошо себя вёл, кто плохо и кто какой подарок заслужил.

-В Германии есть целых два зимних деда. Один из них – Санта – Николаус, который неразлучен со своим слугой Рупрехтом, но подарки ( и не только подарки, но и розги для провинившихся ) детям приносит не под Рождество, а 6 декабря, в день святого Николая. Рупрехт «образовался» постольку, поскольку в средневековых католических школах Германии к детям с подарками приходил священник, а крестьяне предпочитали видеть на его месте обыкновенного батрака. Вот и стал батрак Рупрехтом, а священник превратился в Николауса.

-Дед Мороз у французов носит имя Пер Ноэль, которое дословно переводится как Отец Рождество. Он приходит к детям не один, а вместе с Шаландом – бородатым стариком в меховой шапке и тёплом дорожном плаще. Пер Ноэль одаривает «хороших» детей , а для ленивых и непослушных в корзине Шаланда спрятаны розги.

- Американцы заимствовали свои традиции в Европе, ведь Новый Свет возник усилиями людей, пришедших из Старого Света. Здесь непременно наряжают ёлки, подают к столу традиционную индейку.

-Те, кто попадает на Рождество в Китай, замечают прежде всего «Деревья Света» - аналог нашей ёлочки. Они украшены по- восточному яркими и изысканными фонариками, цветами, гирляндами. Эти же украшения китайские христиане используют в праздничном убранстве своих домов.

-В Италии, например, ждут добрую фею Бефану, которая прилетает на волшебной метле ночью, и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет детские туфельки подарками. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана  оставляет щепотку золы или уголек. Обидно, но ведь заслужил!

Ведущий: А теперь узнаем, что знаете вы об этом празднике.

1тур. «Дед Мороз»

(Командам задаются вопросы.)

1. Самый главный дед на новогоднем празднике (Мороз)
2. Прозвище Деда Мороза (Красный нос)
3. Город, в котором находится резиденция Деда Мороза в России (Великий Устюг)
4. Жезл Деда Мороза (посох)
5. Хранилище подарков Деда Мороза (мешок)
6. Внучка Деда Мороза (Снегурочка)
7. Часть света, где возник обычай встречать новый год у ёлки (Европа)
8. Обязательный атрибут новогоднего праздника (ёлка)
9. Нити фонариков на новогодней ёлке (гирлянда)
10. Их зажигают на ёлке, и на праздничном столе (свечи)
11. Блестящая новогодняя лента (мишура)
12. Длинная узкая лента из цветной бумаги, которую бросают друг в друга на новогоднем празднике (серпантин.)
13. Заменитель снега на новогодней елке (вата.)
14. Разноцветные бумажные кружочки, которым осыпают друг друга на новогоднем празднике (конфетти.)
15. Взлетающие в воздух цветные декоративные огни (фейерверк.)

16. Цепь, взявшихся за руки детей и взрослых, которые с песнями ходят вокруг новогодней елки. (Хоровод.)
17. Ветка новогодней ели. (Лапа.)
18. Их принято дарить на Новый год. (Подарки.)
19. Игрушка, которая, разрываясь от удара, издает резкий звук и выбрасывает конфетти. (Хлопушка.)
20. Костюмированный бал в новогоднюю ночь. (Маскарад.)

2 тур. «Отгадай слово»

Командам выдаются карточки с зашифрованным словом. Кто быстрее его соберет – тот победитель.

- Вы сегодня уже слышали, что итальянцы ждут новогодних чудес от феи Бефаны.

Вычеркни буквы, которые встречаются больше одного раза. Собери слово из оставшихся букв. Получится название любимой вещи Бефаны.        (метла)

Игра с болельщиками: Викторина-загадки

1.Что за звездочка такая
На пальто и на платке,
Вся сквозная, вырезная,
А возьмешь - вода в руке. (Снежинка).

2.Что вниз вершиной растет? (Сосулька).

3.Лежало одеяло мягкое, белое,
Солнце припекло - одеяло утекло. (Снег).

4.На синем льду серебряные зерна рассыпаны. (Звезды).

5.Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лёд)

6.Дали братьям теплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (Варежка).

7.Мои новые дружки
И блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся. (Коньки).

8.Теплая, ушастая,
С головой дружится,
Мороза не боится. (Шапка).
3 тур. « Доскажи словечко»

Участники должны  закончит загадку, стихотворение или пословицу о зиме и Новом годе.

1. Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом,

Шьёт пуховые перины,

Разукрасил все витрины? (зима)

2.Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки!

Ведь это … (снегири)

3. Он чёрной тучей был сначала,

Он белым пухом лёг на лес,

Покрыл всю землю одеялом,

А по весне совсем исчез. (снег)

4. Без рук, без глаз,

А рисовать умеет. (мороз)

5.Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый Год (декабрь)

6. Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год. (ель)

7.Мороз не велик,

да стоять …(не велит)

8.Зима лето пугает,

да всё равно …(тает)

4тур. « Угадай мелодию и мультфильм.

Участники прослушивают мелодию. Команда, которая первой подает сигнал, отвечает. В случае неправильного ответа, может ответить другая команда или болельщики. Каждый правильный ответ оценивается в три балла.

5тур. « Наряди ёлку»

 Обычай украшать  новогодние елки сохранился с древних времен. Сейчас мы украшаем  елки гирляндами и игрушками. А некогда люди считали, что в ветках вечнозеленых деревьев прячутся духи. Вопрос: что развешивали люди на елках, чтобы задобрить духов? (сладости) Дети вешают сладости на ёлку. Кто быстрее.

Подведение итогов.