СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обобщающие слова при однородных чл.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку по однородным членам предложения

Просмотр содержимого документа
«Обобщающие слова при однородных чл.»

Обобщающие слова при однородных членах предложения Цели: Знакомство с правилами использования обобщающих слов при однородных членах предложения; 2)Развивать навыки практического применения  правил русского языка в устной и письменной речи; 3)Воспитание любви к родному языку

Обобщающие слова при

однородных

членах предложения

Цели:

  • Знакомство с правилами использования

обобщающих слов при однородных членах предложения;

2)Развивать навыки практического применения

правил русского языка в устной и письменной речи;

3)Воспитание любви к родному языку

Что такое простое предложение? Из чего оно состоит? Простое предложение имеет одну грамматическую основу,  которая либо состоит из подлежащего или сказуемого, либо из одного подлежащего или сказуемого. Н-р: На соседней улице строится новый дом. Вечереет. Снег.

Что такое простое предложение? Из чего оно состоит?

Простое предложение имеет одну грамматическую основу,

которая либо состоит из подлежащего или сказуемого, либо из одного подлежащего или сказуемого.

Н-р: На соседней улице строится новый дом.

Вечереет.

Снег.

Однородные члены предложения являются одним и тем же членом предложения,  они относятся к одному члену предложения и соединяются сочинительной связью. Н-р: На клумбе расцвели гиацинты, крокусы, нарциссы, тюльпаны. Однородные подлежащие На клумбе расцвели цветы : гиацинты, крокусы, нарциссы, тюльпаны. Однородные подлежащие Кондитер выставил на витрину пирожные, конфеты, булочки, торты. Однородные дополнения Кондитер выставил на витрину выпечку : пирожные, конфеты, булочки, торты.

Однородные члены предложения являются одним и тем же членом предложения,

они относятся к одному члену предложения и соединяются сочинительной связью.

Н-р: На клумбе расцвели гиацинты, крокусы, нарциссы, тюльпаны. Однородные подлежащие

На клумбе расцвели цветы : гиацинты, крокусы, нарциссы, тюльпаны. Однородные подлежащие

Кондитер выставил на витрину пирожные, конфеты, булочки, торты. Однородные дополнения

Кондитер выставил на витрину выпечку : пирожные, конфеты, булочки, торты.

По дорогам потекли говорливые, прозрачные, шумные ручейки. Однородные определения Слон шагал медленно, важно и размеренно . Однородные обстоятельства  С заданием ребята справились быстро, с удивительной сноровкой . Разные части речи

По дорогам потекли говорливые, прозрачные, шумные ручейки.

Однородные определения

Слон шагал медленно, важно и размеренно .

Однородные обстоятельства

С заданием ребята справились быстро, с удивительной сноровкой .

Разные части речи

Они соединяются с помощью сочинительных союзов: соединительных – и, да; как…, так и …; разделительных – или, либо, не то,  противительных – а, но, зато. Как могут соединяться однородные члены предложения?

Они соединяются с помощью сочинительных союзов:

соединительных – и, да; как…, так и …;

разделительных – или, либо, не то,

противительных – а, но, зато.

Как могут соединяться однородные члены предложения?

Работа над новым материалом  Обобщающие слова могут стоять перед  или после однородных членов предложения.  Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения,  перед ними ставится двоеточие Н-р: Родители заблаговременно купили ребёнку всё необходимое для занятий: портфель, тетради, карандаши, пенал, ручки, краски, альбом для рисования Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения,  перед ним ставится тире.  Н-р: Диван, кресло, шкаф – всё  было очень  комфортное и практичное.

Работа над новым материалом

Обобщающие слова могут стоять перед

или после однородных членов предложения.

Если обобщающее слово стоит перед

однородными членами предложения,

перед ними ставится двоеточие

Н-р: Родители заблаговременно купили

ребёнку всё необходимое для занятий:

портфель, тетради, карандаши, пенал,

ручки, краски, альбом для рисования

Если обобщающее слово стоит после

однородных членов предложения,

перед ним ставится тире.

Н-р: Диван, кресло, шкаф – всё было очень

комфортное и практичное.

ИТОГ УРОКА,  ВЫВОД: Обобщающее слово - это слово или сочетание слов, которое является общим обозначением находящихся при нём однородных членов.    Обобщающие слова являются теми же членами предложения, что и однородные члены. В роли обобщающих слов обычно выступают существительные,  местоимения и наречия .

ИТОГ УРОКА, ВЫВОД:

Обобщающее слово - это слово или сочетание слов, которое является общим обозначением находящихся при нём однородных членов.

Обобщающие слова являются теми же

членами предложения, что и однородные члены.

В роли обобщающих слов обычно выступают

существительные,

местоимения и наречия .

 Перепишите предложения, расставляя знаки препинания . Закрепление 7. Твоя живая тишина (, ) твои лихие непогоды (,) твои леса (,)  твои луга (,) и Волги пышные брега (,) и Волги радостные воды  ( – ) всё мило мне(Н. Языков). 8. Меж ними всё рождало споры и к размышлению влекло (:)  племён минувших договоры (,) плоды наук (,) добро и зло (,)  и предрассудки вековые (,) и тайны гроба роковые  (А. Пушкин).

Перепишите предложения, расставляя знаки препинания .

Закрепление

7. Твоя живая тишина (, ) твои лихие непогоды (,) твои леса (,)

твои луга (,) и Волги пышные брега (,) и Волги радостные воды

( – ) всё мило мне(Н. Языков).

8. Меж ними всё рождало споры и к размышлению влекло (:)

племён минувших договоры (,)

плоды наук (,) добро и зло (,)

и предрассудки вековые (,) и тайны гроба роковые

(А. Пушкин).

 Перепишите предложения, расставляя знаки препинания . Море, порт, город, гора (-) всё превратилось в глухую (,)  прерывистую от ветра тьму.  (К. Паустовский). 2. Всё давало ему перевес перед другими (:) и преклонные горы (,)  и опытность (,)и умение двигать своим войском (,)  и сильнейшая всех ненависть к врагам (Н. Гоголь). 3. В человеке всё должно быть прекрасно (:) и лицо (,) и одежда (,) и душа (,) и мысли (А. Чехов). 4. Всё это (:) шум и говор (,) и толпа людей (-) всё это было как-то чудно Акакию Акакиевичу (Н. Гоголь).  Тихий сумеречный час, шорох деревьев и немолчный звон воды (-) всё это настраивало особенным образом (В. Короленко). 6 . Ничего не заметно было оживляющего картину (: )  ни отворяющихся дверей (, )  ни выходивших откуда-нибудь людей (,) никаких живых хлопот и забот  дома (Н. Гоголь) Закрепление

Перепишите предложения, расставляя знаки препинания .

  • Море, порт, город, гора (-) всё превратилось в глухую (,)

прерывистую от ветра тьму.

(К. Паустовский).

2. Всё давало ему перевес перед другими (:) и преклонные горы (,)

и опытность (,)и умение двигать своим войском (,)

и сильнейшая всех ненависть к врагам (Н. Гоголь).

3. В человеке всё должно быть прекрасно (:) и лицо (,) и одежда (,)

и душа (,) и мысли (А. Чехов).

4. Всё это (:) шум и говор (,) и толпа людей (-) всё это было как-то

чудно Акакию Акакиевичу (Н. Гоголь).

Тихий сумеречный час, шорох деревьев и немолчный звон воды (-)

всё это настраивало особенным образом (В. Короленко).

6 . Ничего не заметно было оживляющего картину (: )

ни отворяющихся дверей (, )

ни выходивших откуда-нибудь людей (,) никаких живых хлопот и забот

дома (Н. Гоголь)

Закрепление

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 385 Красносельского района Санкт - Петербурга

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 385 Красносельского района Санкт - Петербурга