Обобщающий урок: "Электронные таблицы Ms Excel"

Обучающие:

повторить пройденный материал по теме: "Электронные таблицы Excel" и познакомить учащихся с алгоритмом построения диаграмм и графиков в табличном процессоре Excel;

научить строить графики и диаграммы в табличном процессоре Excel;

закрепить знания по теме при выполнении практического задания.

Развивающие:

формировать аналитическое и логическое мышление учащихся;

развивать умение выделять главное, находить ошибку;

развивать способности сравнивать, сопоставлять.

Воспитательные:

воспитывать бережное отношение к компьютеру, соблюдение ТБ;

формировать умение преодолевать трудности;

способствовать развитию умения оценивать свои возможности.

Тип урока: комбинированный урок. Обеспечение урока:

техническое

персональные компьютеры класса;

программное

табличный процессор Excel

План урока.

 1.Организационный момент. (3 мин.)

2.Повторение ранее изученного материала.(7мин.)

3.Изучение нового материала (13 мин)

4.Закрепление нового материала.(15 мин.)

5.Подведение итогов урока. (5 мин.)

6.Домашнее задание (2 мин.)

Ход урока.

1.Организационный момент:

(слайд 1)Учитель. Здравствуйте ребята! Садитесь. Я рада вас видеть и надеюсь на плодотворное сотрудничество. Сегодня у нас с вами пройдет необычный урок. Как вы видите у нас на уроке сегодня присутствуют гости, и я надеюсь, что вы меня не подведете и мы достигнем тех целей, которые поставим на уроке. Вы видите перед собой бланки, отметьте то изображение, которое соответствует вашему настроению. Итак, начинаем.

Эпиграфом нашего урока станет китайская пословица

«Я слышу – я забываю,

Я вижу – я запоминаю,

Я делаю – я понимаю»

Китайская пословица

Я неслучайно взяла эпиграфом к уроку китайскую пословицу. Сегодня глаголы слышу, вижу, делаю будут сопутствовать нам весь урок. Вы будите слушать, видеть и делать.

2.Повторение ранее изученного нового материала.

Приступая к работе помните правила техники безопасности, они есть в ваших папках на 1 листе.

На предыдущих занятиях мы познакомились с табличным редактором, научились производить вычисления. Проверим наши знания и домашнюю работу. Сегодня, как и всегда, вы будите зарабатывать баллы, по количеству которых в конце урока получите отметки. Ребята у каждого на парте лежат папки разного цвета. Если у вас папка красного цвета, то вам необходимо пройти компьютерное тестирование. В папку вложена инструктивная карта, в которой есть алгоритм выполнения задания. Перед вами стоят ноутбуки и вы можете приступать к выполнению задания.