СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обобщение и систематизация знаний, полученных в 5 классе по географии.

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема урока

Обобщение и систематизация знаний, полученных в 5 классе по географии.

Планируемые результаты

  • Личностные: осознание ценности географических знаний, интерес к изучению планеты.
  • Предметные: закрепление знаний о материках, океанах, великих путешественниках, основных географических понятиях.
  • Метапредметные: развитие навыков работы в группе, анализа информации, самоконтроля и самооценки.

Цель урока                                     

Повторить и закрепить ключевые темы курса географии 5 класса, проверить уровень усвоения материала.

Просмотр содержимого документа
«Обобщение и систематизация знаний, полученных в 5 классе по географии.»

Урок-обобщение по географии Повторение ключевых тем за год: великие открытия, географические термины и интересные факты о нашей планете. 5–6 КЛАСС ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК

Урок-обобщение по географии

Повторение ключевых тем за год: великие открытия, географические термины и интересные факты о нашей планете.

5–6 КЛАСС

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК

Актуализация знаний Разминка в форме загадок о географических объектах (10–15 мин) Загадка 1 «Часть света и материка, соединилась на века с другою частью — с Азией, и назвалась…» Ответ: Евразия Загадка 2 «На всём материке одна лежит огромная страна, где мир животный необычный…» Ответ: Австралия Загадка 3 «Там очень холодно всегда, там льды не тают никогда…» Ответ: Антарктида

Актуализация знаний

Разминка в форме загадок о географических объектах (10–15 мин)

Загадка 1

«Часть света и материка, соединилась на века с другою частью — с Азией, и назвалась…»

Ответ: Евразия

Загадка 2

«На всём материке одна лежит огромная страна, где мир животный необычный…»

Ответ: Австралия

Загадка 3

«Там очень холодно всегда, там льды не тают никогда…»

Ответ: Антарктида

Задание 1: Великие путешественники Соотнеси имена исследователей с их открытиями (работа в группах) Джеймс Кук Фернан Магеллан Христофор Колумб Эратосфен Совершил первое кругосветное путешествие Вычислил размеры Земли, создал одну из первых карт Исследовал Тихий океан, открыл множество островов Открыл Америку Лазарев и Беллинсгаузен Открыли Антарктиду

Задание 1: Великие путешественники

Соотнеси имена исследователей с их открытиями (работа в группах)

Джеймс Кук

Фернан Магеллан

Христофор Колумб

Эратосфен

Совершил первое кругосветное путешествие

Вычислил размеры Земли, создал одну из первых карт

Исследовал Тихий океан, открыл множество островов

Открыл Америку

Лазарев и Беллинсгаузен

Открыли Антарктиду

Задание 2: Найди соответствие Сопоставь термины и их определения Параллель Глобус Карта Меридиан Модель Земли Уменьшённое изображение поверхности Земли Условная линия, параллельная экватору Условная линия, соединяющая полюса Экватор Линия, делящая Землю на Северное и Южное полушария

Задание 2: Найди соответствие

Сопоставь термины и их определения

Параллель

Глобус

Карта

Меридиан

Модель Земли

Уменьшённое изображение поверхности Земли

Условная линия, параллельная экватору

Условная линия, соединяющая полюса

Экватор

Линия, делящая Землю на Северное и Южное полушария

Задание 3: Верные утверждения Отметь верные (+) и неверные (−) утверждения № Утверждение Ответ 1 Первые географические знания появились у людей около тысячи лет назад − Неверно + Верно 2 С развитием мореплавания накапливались сведения о природе и народах 3 География как наука зародилась в Древней Греции + Верно 4 Эратосфен создал одну из древнейших географических карт + Верно

Задание 3: Верные утверждения

Отметь верные (+) и неверные (−) утверждения

Утверждение

Ответ

1

Первые географические знания появились у людей около тысячи лет назад

− Неверно

+ Верно

2

С развитием мореплавания накапливались сведения о природе и народах

3

География как наука зародилась в Древней Греции

+ Верно

4

Эратосфен создал одну из древнейших географических карт

+ Верно

Физкультминутка «Мы в открытом море» Короткая разминка с имитацией движений моряков (3–5 мин) Руль корабля Волны Повороты туловища Махи руками Прогулка по палубе Шаги на месте

Физкультминутка «Мы в открытом море»

Короткая разминка с имитацией движений моряков (3–5 мин)

Руль корабля

Волны

Повороты туловища

Махи руками

Прогулка по палубе

Шаги на месте

Тест: проверка знаний Краткий тест (10 мин) 1 2 Форма Земли Первое измерение Кто первым вычислил размеры Земли? Какую форму имеет Земля? Ответ: Эратосфен Ответ: шар / геоид 3 4 Океаны Линии на карте Какой океан самый большой? Как называется линия, делящая Землю на два полушария? Ответ: Тихий Ответ: экватор

Тест: проверка знаний

Краткий тест (10 мин)

1

2

Форма Земли

Первое измерение

Кто первым вычислил размеры Земли?

Какую форму имеет Земля?

Ответ: Эратосфен

Ответ: шар / геоид

3

4

Океаны

Линии на карте

Какой океан самый большой?

Как называется линия, делящая Землю на два полушария?

Ответ: Тихий

Ответ: экватор

Рефлексия и подведение итогов Вопросы для обсуждения (5–7 мин) Что мы повторили сегодня? Какие темы показались самыми интересными? Что было сложным? Чему мы научились за год? Оценка работы групп и объявление победителей — по количеству набранных баллов!

Рефлексия и подведение итогов

Вопросы для обсуждения (5–7 мин)

Что мы повторили сегодня?

Какие темы показались самыми интересными?

Что было сложным?

Чему мы научились за год?

Оценка работы групп и объявление победителей — по количеству набранных баллов!

Домашнее задание Творческое задание Напиши мини-сочинение: «Путешествие вместе с…» Выбери любого путешественника или учёного из изученных и расскажи о своём воображаемом путешествии вместе с ним. Можно выбрать: Колумба, Магеллана, Кука, Лазарева, Беллинсгаузена или Эратосфена

Домашнее задание

Творческое задание

Напиши мини-сочинение:

«Путешествие вместе с…»

Выбери любого путешественника или учёного из изученных и расскажи о своём воображаемом путешествии вместе с ним.

Можно выбрать: Колумба, Магеллана, Кука, Лазарева, Беллинсгаузена или Эратосфена

Итоги урока 5 Путешественников изучили и запомнили 5 Терминов повторили и закрепили 4 Загадки разгадали на разминке 4 Вопроса в итоговом тесте Молодцы! За этот год мы узнали много нового о нашей планете, её истории и великих исследователях. 🌍

Итоги урока

5

Путешественников

изучили и запомнили

5

Терминов

повторили и закрепили

4

Загадки

разгадали на разминке

4

Вопроса

в итоговом тесте

Молодцы! За этот год мы узнали много нового о нашей планете, её истории и великих исследователях. 🌍