Обобщение опыта работы по теме ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Индивидуальная методическая тема: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ  

Зеленая Г.А

Цель: Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности, как мастера п\о

• Задачи:
• изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
• овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в воспитательный процесс;
• последовательно выполнять требования ФГОС
• обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования

Общие компетенций

ОК1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации,

ОК 5.

необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Использовать информационно-коммуникационные технологии

ОК 6.

в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе

с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Классный час

Герои войны

Выполнил: Марцевич Николай Руководитель: Зеленая Г.А

Для чего нам нужен метод проектов

• Научить обучающихся самостоятельному, критическому и творческому мышлению. Активизировать познавательную деятельность обучающихся.
• Размышлять , опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы . Расширять области познания обучающихся.
• Принимать самостоятельные аргументированные решения . Развивать индивидуальность .
• Научить работать в команде , выполняя разные социальные роли. Развивать коммуникативность обучающихся.
• Формировать активную жизненную позицию .

Проект

Проектирование

Проблема

Поиск информации

Продукт

Презентация

• Название проекта. «Герои войны»
• Руководитель проекта. Зеленая Г.А.
• Консультант(ы) проекта.
• Дисциплина. История
• Учебные дисциплины, близкие к теме проекта. (история)
• Возраст обучающихся, на которых рассчитан проект (15-20).
• Состав проектной группы.
• Цель проекта.
• Задачи проекта.
• Вопросы проекта.
• Необходимое оборудование.
• Аннотация.
• Предполагаемый(е) продукт(ы) проекта.
• Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность, место работы обучающихся, содержание работы, выход этапа).
• Предполагаемое распределение ролей в проектной группе.

НАУЧНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА

• Формирование гражданского сознания: основ правовой, политической культуры, знания истории своего края, Отечества и мировой цивилизации; философско-мировоззренческая подготовка, самообразование.
• Формирование гражданских чувств и качеств: патриотизма, интернационализма, чувства гражданского долга и социальной ответственности, готовности защищать свое Отечество, отстаивать свои убеждения.
• Формирование опыта и культуры гражданского поведения, социальной активности, умений и навыков организаторской деятельности.

Цели:

• Воспитание – деятельность по передаче юношам и девушкам общественно-исторического опыта, высоких моральных качеств, творческого отношения к деятельности, научного мировоззрения, высокой культуры труда и поведения;
• Обучение – процесс овладения умениями и навыками музейной, исследовательской работы, поисковой, оформительской деятельности, общения с различным кругом людей;
• Развитие – объективный процесс внутреннего, последовательного, количественного и качественного изменения физических и духовных сил подростков;
• Активизация военно-патриотического воспитания, формирование нравственных ценностей, гражданского создания, чувства самоуважения, любви к истории страны к Отечеству.

ЗАДАЧИ:

• Активное участие в возрождении утраченных нравственных ценностей и реализации государственной политики в области воспитания патриотизма.
• Утверждение в создании молодежи патриотических ценностей, уважения к старшим, к истории и культуры России, к Вооруженным силам, повышение престижа военной службы.
• Создание условий для социального, культурного и духовного и физического развития молодежи, стимулирование их на повышение социального статуса.
• Обеспечение условий для более целенаправленного процесса социализации личности, включения учащихся в решение социально-экономических, культурных , экологических проблем.
• Создание механизма координации деятельности всех субъектов патриотического воспитания, развития связей с ветеранскими организациями и молодежными объединениями, поисковыми отрядами и музеями училищ области.
• Формирование граждански активной личности, адаптировать в современных социально-экономических условиях, помочь найти свое место в жизни каждому обучающемуся

Механизм реализации проекта

• 1 этап. Проект обсуждается и утверждается .
• 2 этап. Работа над проектом
• 3 этап. Реализация проекта.
• 4 этап. Анализ выполнения мероприятий.

Реализация проекта.

• Классный час
• Участие в мероприятии посвященном Дню победы
• Трансляция опыта

1.Конкурс :Знание. Номинация: Нравственно-патриотическое воспитание Марцевич Николай Петрович Мастер производственного обучения -руководитель: Зеленая Галина Анатольевна 2: Публикация материала