Обращение и знаки препинания при нем

Урок русского языка в 8 классе по теме «Обращение и знаки препинания при нем»

Учитель: Захарьина Е.В., первая квалификационная категория

• Смилуйся, государыня рыбка!

• Друзья мои, прекрасен наш союз!

• Ах, братцы!

• Как часто в горестной разлуке,

В моей блуждающей судьбе,

Москва, я думал о тебе!

• Шуми, волнуйся непогодой:

Он был, о море, твой певец.

• ЗНАЮ
• ХОЧУ УЗНАТЬ
• УЗНАЛ
• НАУЧИЛСЯ

После изучения темы вы будете

знать :

• Что такое обращение
• Функция и роль обращения в предложении
• С какой интонацией произносится
• Способы выражения
• Пунктуационное правило

уметь :

• Видеть обращение в предложении
• Не путать обращение с подлежащим
• Правильно ставить знаки препинания
• Употреблять обращение в речи

• Смилуйся, государыня рыбка!

• Друзья мои, прекрасен наш союз!

• Ах, братцы!

• Как часто в горестной разлуке,

В моей блуждающей судьбе,

Москва, я думал о тебе!

• Шуми, волнуйся непогодой:

Он был, о море, твой певец.

Обращение

• это слово или сочетание слов, которые называют того, к кому обращаются с речью.

• Красавица пела при мне песни Грузии печальной
• Не пой красавица при мне ты песен Грузии печальной.

!!! Обращение не путай с подлежащим .

• Красавица пела при мне песни Грузии печальной
• Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной.

Выпишите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены)

1. Платком взмахнула у ворот моя любимая.

2. Я вернусь к тебе Россия.

3. С чего начинается Родина?

4. Мой друг гостей своих с улыбкой встречает.

5. Любимый город может спать спокойно.

6. Утоли мою жажду каплей росы.

7. Жизнь моя ничуть не стала тише…

8. Поклон-привет тебе он шлет моя любимая.

9.Прости мне милый друг двухлетнее молчанье!

Здравствуй, князь.

Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Звательная интонация

• О чем, прозаик, ты хлопочешь?
• Помоги мне, Георгий, я ранен!
• Не сетуй, брат, что рано грешный мир покинул ты.

Работа с учебником. Чтение материала на стр. 168.

Звательный падеж

• Что тебе надобно, старче ?
• Пойди, княже , с нами в дань.

(«Повесть временных лет»)

• Отче наш!

• Пора, красавица, проснись!
• Поэт, не дорожи любовию народный.
• Дай, няня, мне перо, бумагу.

• Ветер, ветер, ты могуч!
• Волнуйся подо мной, угрюмый океан.
• Простите, верные дубравы!

Всегда выделяются

запятыми

(вместе с зависимыми

словами)

[О, …]. Руслан, лишился ты Людмилы.

[… , О, …] Расскажи мне, няня, про ваши старые года.

[ …,О ] . Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

Между двумя обращениями, соединенными союзами И,

ДА (=И), запятая не ставится.

[ О и О, … ] Петр Андреевич и Алексей Иванович, подавайте сюда ваши шпаги!

В начале предложения обращение отделяется ! , если произносится с сильным чувством.

Междометие о от обращения запятой не отделяется

[О! …]. Борис! Все пред тобой трепещет!

[… ,о О, …].

И ты со мной, о лира, приуныла.

• Поэта дом опальный о Пущин мой ты первый посетил.
• Красуйся град Петров и стой неколебимо, как Россия.
• Покой души твоей мне дорог Мария.
• Милый мой ты будешь царь земли родной!
• Поди-ка сюда верный мой работник Балда.
• Распроклятая ты мошка Мы тебя!..
• Ты чем-нибудь расстроен?
• Прощай надежда спи желанье храни меня мой талисман.
• Ах няня сделай одолжение.

• Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил.
• Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия.
• Покой души твоей мне дорог, Мария.
• Милый мой, ты будешь царь земли родной!
• Поди-ка сюда, верный мой работник Балда.
• Распроклятая ты мошка! Мы тебя!..
• Ты чем-нибудь расстроен?
• Прощай, надежда, спи, желанье, храни меня, мой талисман.
• Ах, няня, сделай одолжение.

Творческое задание

Какие обращения по отношению к вам могут использовать разные собеседники в различных ситуациях?

Работа с текстом.

Пока свободою г…рим

Пока сер(?)ца для чести живы

Мой друг отчизне посв...тим

Души прекрас(?)ные порывы!

Товарищ верь: взойдет она,

Зв..зда пл..нительного счастья,

Россия вспрянет (ото) сна

И на обломках самовластья

Напишут наши имена!

Выполните задания:

И нтерес – Что интересно было на уроке?

Т рудности - Какие задания вызвали затруднения?

О бучение – Чему вы научились?

Г лавное – Что сегодняшний

урок принес мне?

После изучения темы вы будете

знать :

• Что такое обращение
• С какой интонацией произносится
• Способы выражения
• Пунктуационное правило

уметь :

• Видеть обращение в предложении
• Не путать обращение с подлежащим
• Правильно ставить знаки препинания
• Употреблять обращение в речи

Молодцы ребята

Вы сегодня хорошо потрудились.

Спасибо восьмиклассники за урок!

Хороших выходных мальчишки!

В понедельник мой любимый класс мы продолжим изучение темы «Обращение».