«Образ цветка в литературных сказках»

Проект «Образ цветка в литературных сказках»

Авторы: Шабельник Алина Шилинг Евгения,

учащиеся 6 Б класса

Руководитель: учитель русского языка и литературы

Угинчене Л. Н.

Цели проекта: - рассмотреть литературные сказки, в которых присутствует образ цветка, выяснить, какую роль он играет в повествовании; - исследовать влияние образов цветов на характеры литературных персонажей, их судьбу. Задачи проекта: - доказать важность образа цветка в сказке; - определить символическое значение цветов в литературных сказках. Объект исследования: литературные сказки, где упоминаются цветы. Актуализация проекта: использование материала проекта на классных часах, уроках литературы, биологии, ИЗО.

Цветы и человек

С древних времён цветы занимают особое место как в фольклоре ,так в литературе и живописи всего мира . Лилия , по легенде , выросла из слёз изгнанной из рая Евы . А ландыши -из слезы отвергнутой Садко морской царевны .

В сказках образы цветов очень значимы . Репейник из сказки Андерсена мечтает стать ближе к людям , помогает им обрести счастье . Розы Кая и Герды - символ любви , благополучия , счастья . Розы в цветнике волшебницы выступают в роли помощников Герды .

Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»

Прелестная Дюймовочка появляется из тюльпана , который стал источником многих легенд и сказок . Именно тюльпан подарил жизнь девочке , как в природе цветы дарят жизнь бабочкам . И хрупкой Дюймовочке , как и бабочкам, непросто будет в жизни .

Аксаков «Аленький цветочек»

В «Аленьком цветочке» Аксакова героиня просит в подарок заветный цветок . Это желание подчёркивает нежность , хрупкость девушки , а также мужество , когда она отправляется к чудовищу, спасая жизнь отца .

Гаршин «Сказка о жабе и розе»

В сказке Гаршина о жабе и розе цветок сам принесён в жертву и счастлив , потому что скрасил последние секунды жизни ребёнка , который , вдохнув аромат розы , умирает со счастливой улыбкой .

Образом розы подчёркивается мысль об ангельской душе ребёнка , который так любил окружающий его мир .

Цветы в названных произведениях помогают раскрыть характер главных героев , предсказать их судьбу , являясь важной художественной деталью повествования .

Платонов «Неизвестный цветок»

Цветы могут быть в литературных сказках и главными героями , живущими жизнью , так похожей на жизнь людей . Неизвестный цветок из сказки А . Платонова - цветок-труженик , стоик, вызывает восхищение у Даши , пробуждает в ней сострадание и милосердие и в конце дарит жизнь и пустырю , и бабочкам , и птицам , и пчёлам .

Он-пример для подражания: из праха рождает красоту . Так и человек, работая над собой , способен явить миру красоту своей души .

Цветы и мы

Цветы всегда рядом с человеком . Они самые древние и в то же время самые недолговечные наши спутники . Мы и восхищаемся цветами , и грубо их срываем , срезаем . Чтобы они стали полезными , их нужно лишить жизни.

Л. Скребцова «Сказки о комнатных растениях»

Комнатные цветы - герои сказок Людмилы Скребцовой . Их хозяйка - добрая женщина Мария , дети которой выросли , и её одиночество вначале скрашивает шикарный белоснежный кот. Цветок Азалия , купленный к Рождеству , вызывает ненависть у кота . Ведь хозяйка не только ему уделяет внимание . Но Азалия не помнит зла . В конце сказки она и кот - настоящие друзья .

Через некоторое время в доме Марии появляется настоящий домашний садик . Душа Марии расцветает , как и он . Цветы помогли женщине обрести новый смысл жизни . А цветы были спокойны и за свою жизнь , и за жизнь своих детей , обретя в Марии добрую хозяйку и друга .

М. Скребцова «Кактус»

В сборнике Марии Скребцовой есть философская сказка о Кактусе , который хочет познать мир людей , задавая бесконечные вопросы матери , братьям .

Пески рассказали ему о людях , что у них есть душа , но её нужно открыть . Но именно от людей Кактус узнает , что уродлив и колюч . И от невыносимой боли и муки плачет и рождает дивный белоснежный цветок . Люди стоят в очарованном безмолвии , потрясённые красотой . Кактус счастлив . Он -символ красоты мира . Он дарит чудо другим и делает их добрее , возвышеннее .

Кактус и Азалия

• Кактус мужественнее Азалии . Ему приходится бороться за любовь людей и терпеть их безразличие , пока не зацветёт .

Выводы

Цветы были , есть и будут всегда в жизни людей : они помогают нам познать себя , открыть в себе самые сокровенные чувства , стать добрее , щедрее , и ещё крепче полюбить родную землю . И совсем не важно , какую роль играют цветы в произведении: выступают в качестве художественной детали или являются главными героями повествования .

Цветы-это глаза мира , которые нужно беречь и хранить .

С целым миром спорить я готов ,

Я готов поклясться головой ,

В том , что есть глаза у всех цветов ,

И они глядят на нас с тобой .

В качестве призыва к людям можно привести слова мудрого Фикуса из сказки Марии Скребцовой: «Любимых никогда не бросают на произвол судьбы» .

Источники

• Грачева М. В. Статья «Каждый цвет - уже намек», ж-л «Литература в школе», 1997, №3
• Золотницкий Н. Ф. «Цветы в легендах и преданиях», М., 1991
• Кропотова В. Ф. «Цветы в литературе», ж-л «Литература в школе», 2001, №4
• Ресурсы интернета