Образование деепричастий

- закрепить навыки образования и написания деепричастий; - формировать умения характеризовать морфологические и синтаксические признаки деепричастия;

Вопросы:

1. Что такое деепричастие?

2. На какие вопросы отвечает деепричастие?

3. Что общего у деепричастия и причастия?

4. В чем различие между причастием и деепричастием?

5. От какого слова зависит причастие и деепричастие ?

Как образуются деепричастия?

Деепричастия

Несовершенного вида

Совершенного вида

Основа глагола

наст. времени

+ -а, -я

Основа

инфинитива

+ -в, -ши,

-вши

Восьмое декабря. Классная работа. Образование деепричастий.

о

( Выпить ) чашку чая Наташа шумно взд---хнула забросила косу за пл---чо и нач---ла читать книгу в ж---лтой обло---ке.

Мать ( стараться ) не шуметь п---судой ( наливать ) чай вслушивалась в плавную реч-- девушки. Но скоро она утомилась сл---дить за ра----казом и стала ра-----матривать г---стей ( не заметить ) сына. Наташа ни--ко ( наклоняться ) над книгой часто п---правляла

сп---лзавшие ей на виски волосы.

е

а

е

ж

о

ь

е

сс

сс

о

з

о

о

Самопроверка

,

,

Выпив чашку чая Наташа шумно вздохнула забросила косу за плечо и начала читать книгу в желтой обложке.

Мать стараясь не шуметь посудой наливая чай вслушивалась в плавную речь девушки. Но скоро она утомилась следить за рассказом и стала рассматривать гостей не заметив сына. Наташа низко наклоняясь над книгой часто поправляла сползавшие ей на виски волосы.

,

,

,

,

,

,

Деепр.об. , + глагол

1) Прочитав статью о дружбе, она показалась мне очень

интересной.

2) Прочитав статью о дружбе, я узнал много интересного.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

1) Пользуясь толковым словарем, меня поразило богатство

языка.

2) Пользуясь толковым словарем , я был поражен богатством языка.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

1) Заканчивая сочинение, у меня кончилась тетрадь .

2) Заканчивая сочинение, я увидел , что у меня кончилась тетрадь.

Объясняя новый

материал,…

Облетев земной

шар,…

Опаздывая в

школу,…

Отправляясь в

путешествие,…

Получив «пятерку»,…

Проплывая мимо

острова,…

Зачитываясь интересной

книгой,…

Кувыркаясь от

удовольствия,…

Поговорив с другом,…

Прочитайте пословицы, назовите деепричастия и

способ их образования, расставьте запятые

1) Уважая человека уважаешь себя.

2)Начиная дело о конце думай.

3) Признавая достоинства друга не закрывай глаза и на его недостатки.

4) Сделав зло не жди добра.

,

,

,

,

1 вариант 2 вариант

1 . Найдите деепричастие

совершенного вида: несовершенного вида:

а) вздрогнув, б) подготовив, а) замечая, б) не говоря,

в) не страшась, г) не жалея в) продумав, г) изучив

2 . Образуйте деепричастия

несоверш. вида соверш. вида

списывать, двигаться остаться, проститься

• Найдите правильное продолжение предложения

Решая задачу, Спеша в школу,

А) прочитайте внимательно условие. А) волнение не должно вас

Б) может быть несколько ответов. одолевать.

Б) не забывайте то, что

выучили .

• Параграф
• Упражнение №