Образование за рубежом

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ

Презентацию выполнила :

Байрамова А.М.

Содержание

1.Образование в США

Система образования в Соединенных Штатах Америки

Дошкольное воспитание

Обучение в школе.

ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ШКОЛА

Средняя школа СИСТЕМА ОЦЕНОК ЗНАНИЙ

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

2.Система образования в Германии.

Управление образованием

Школьное образование

Высшее образование

Образовательные учреждения Германии.

Ступени образования

Образовани е в США

Система образования в Соединенных Штатах Америки

В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять ее структуру самостоятельно .

Современная система образования США отличается от западноевропейских. В США нет иеpаpхической системы с pазными типами школ .

В систему образования США входят :

• дошкольные учреждения, где воспитываются дети в возрасте 3-5 лет;

- начальная школа (1-8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет,

- средняя школа (9-12 классы) с задачей обучения юношей и девушек в возрасте 14-17 лет;

- учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования .

Дошкольное воспитание

Дошкольное воспитание в США осуществляется в яслях, детсадах, малышовых и подготовительных дошкольных центрах – общественных и частных заведениях.

Государство активно стимулирует совершенствование обучающих функций дошкольных заведений.

Приоритетной задачей дошкольных учреждений является формирование личности.

Практически 99 % детей, окончивших детсадовские группы, поступают в школу ( с 6 до 13 лет ),

94 % из них продолжают обучение до 17 лет.

29 % юношей и девушек в возрасте от 18 до 24 лет становятся студентами колледжей и университетов .

Обучение в школе.

Дети поступают в школу в шестилетнем возрасте и в течение последующих шести или восьми лет учатся в элементаpной школе .

• Потом они пеpеходят в тpехлетнюю младшую сpеднюю школу (7-9 класс) - пpомежуточное звено между начальной и сpедней школой. Следующая ступень - стаpшая сpедняя школа (10-12 класс). Она называется "всеохватывающей", ибо обучает всех подpостков, желающих пpодолжать занятия.

Кpоме госудаpственных школ, система обучения включает в себя сеть церковных и частных учебных заведений в которых обучается около 14 % всех школьников.

Цеpковные школы содержатся религиозными оpганизациями, и вся учебно- воспитательная работа в них пронизана религиозным духом. За последнее время их число возросло.

В США имеется 3 000 привилегированных частных школ, которые содержатся за счет взносов от частных лиц и взимания платы за обучение.

ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ШКОЛА

8:2=4

22+8=30

Элементарная школа - это самостоятельно существующее учебное заведение, где один учитель ведет все занятия с классом. В некоторых элементарных школах обучение ведется по традиционному предметному учебному плану, в котоpый включаются: чтение, литеpатуpа, письмо, оpфогpафия, pодной язык (устная pечь), музыка, изобpазительное искусство, аpифметика, истоpия, геогpафия, естествознание, гигиена, физическое воспитание и pучной тpуд .

Средняя школа Две ступени:

- младшая(3 года)

- старшая(3 года) Учебный год пpодолжается в амеpиканской школе 170-186 дней; дети обучаются 5 дней в неделю. Продолжительность учебных занятий в день – 5-6 часов (с 8.30 до 15.30). Учебный год делится на семестpы. В 8 классе появляется система выбоpа пpедметов, а обязательными пpедметами являются английский язык, математика, обществоведение, естествознание, физкультура с гигиеной, музыка и изобразительное искусство, труд (для мальчиков) и домоводство (для девочек).

Старшая средняя школа

Учащиеся заканчивают школу, как правило в 17–18 лет. Старшие средние школы бывают разных типов: "академические", "профессиональные "и "многопрофильные".

• В практике подавляющего большинства старших средних школ программы обязательных знаний обычно включают изучение математики (2 года), английского языка (4 года), естественных (2 года) и социальных наук (3 года).

СИСТЕМА ОЦЕНОК ЗНАНИЙ

• раз в году сдаются стандартизированные тесты типа тестов умственных способностей и образовательного развития (Айова), "Тест Хенмон–Нельсон" по проверке умственных способностей и т.п., принятые во всей стране.
• раз в неделю или чаще, а иногда 2-3 раза в семестр (по решению учителя) сдаются зачеты и тесты внутриклассного контроля.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Колледжи и университеты заранее объявляют, какие тесты они предлагают и какую сумму баллов необходимо набрать для поступления в них. Формально в вузы США принимаются лица в любом возрасте. Срок обучения не ограничен, что объясняется необходимостью оплачивать обучение.

Планового приема и выпуска специалистов в масштабе страны не существует. Каждый вуз формирует студенческий контингент по своей системе, не заботясь о том, закончат ли все полный курс и куда смогут "самораспределиться".

Ф. Рузвельт

Дж. Кеннеди

В США - более 2 тыс. традиционных четырехлетних колледжей и университетов, каждый из которых имеет свою специфику.

Каждый колледж самостоятельно определяет свои цели, специализацию и правила приема студентов.

К примеру, гуманитарные колледжи делают упор на базовое преподавание таких предметов, как гуманитарные науки, социальные науки и языки.

В США выпускники школ имеют возможность выбрать между государственным и частным колледжем (университетом) – в последнем более высокая оплата за обучение;

Выпускники школ могут пойти в технологические институты , которые предлагают четыре года изучения естественных и технических наук, либо в технические институты , где готовят инженеров.

Также есть возможность закончить двухгодичный колледж и затем продолжить обучение в университете.

Кроме того, существуют профессиональные школы, где студенты изучают основы бизнеса; некоторые из таких школ являются отделениями колледжей.

Лучшими вузами общенационального значения (престижность, вступительный конкурс, научный потенциал профессорско-преподавательского состава, уровень финансирования) являются

Гарвардский, Принстонский, Йельский, Мичиганский, Стэнфордский, Колумбийский, Чикагский, Калифорнийский, Иллинойский университеты.

Студент, успешно завершивший программу четырехлетнего обучения, получает степень БАКАЛАВР , далее студент может получить степень МАГИСТР за 1 или 2 года (сдаются экзамены и защищается квалификационная работа). В Американской высшей школе существует популярная сегодня квалификация MASTER OF BUSSINES ADMINISTRATION для выпускников-специалистов в области экономики и управления, эквивалентная степени МАГИСТР .

Система образования в Германии

Управление образованием

• Общегерманское Министерство образования осуществляет сугубо координаторские функции. Фактически вопросами образования в каждой из Земель ведает свое министерство и где действует свой закон об образовании, составленный на основе «рамочного» федерального закона.
• Министры входят в общенациональную Постоянную конференцию, где решения принимаются консенсусом и имеют рекомендательный характер.
• Главным источником финансирования являются бюджеты Земель и муниципалитетов. Руководящими органами системы образования являются Постоянная конференция министров образования и культуры земель ФРГ и Конференция ректоров учебных заведений Германии
• Система образования в Германии представляет собой классическую трехстепенную структуру:
• начальная, средняя и высшая школы.

Школьное образование Германии

• Система школьного образования имеет следующую структуру:
• Профессиональная школа;
• Общая школа;
• Основная школа;
• Реальное училище;
• Гимназия.
• Государство гарантирует всем гражданам получение обязательного среднего образования, поэтому обучение в государственных начальных и средних школах бесплатное.

• Обучение начинается с 6 лет в единой начальной школе (1-4 классы), затем продолжается в одном из указанных типов школ, которые различаются по целям, назначению, уровню образования.
• В основной школе (5-10 классы), где обучается до 50% подростков соответствующего возраста, имеется возможность приобрести неполное общее, а в дальнейшем и профессиональное образование.
• В реальном училище (5-10 или 7-10 классы) дается неполное общее образование профессионально-практической направленности. Выпускники реального училища получают право поступать в средние, а затем в высшие профессионально-технические учебные заведения. Кроме того, высокий бал, полученный в реальной, школе позволяет поступить в старший класс гимназии, а затем – в университет.

• Гимназия (5-13 или 7-13 классы) дает полное среднее образование и право поступления учебные заведения университетского типа. В зависимости от профиля гимназии предлагают варианты учебных программ.
• В профессиональном обучении существуют система ученичества на предприятиях с одновременным посещением профессионализированных учебных заведений в течение 2-3 лет.

• Действуют также профессиональные школы повышенного типа – школы специальностей, рассчитанные на 1-4 года обучения:медицинские, коммерческие и т.п. Обучение оплачивают предприятия за счет своих средств и государственных дотаций. Основная школа предназначена для учащихся, не предполагающих продолжения обучения в университетах.

Высшее образование

Наука и образование в Германии имеют многолетние традиции. Возраст университетов превышает несколько столетий.

• Германии закон о высшем образовании принят парламентом страны, но одновременно имеется серия законов отдельных Земель.

• Координация деятельности и выработка методических принципов деятельности высшей школы осуществляются Конференцией ректоров Германии, которая объединяет всех ректоров страны. Она собирается один раз в год.
• Устав вуза разрабатывается самим коллективом. Руководство осуществляет ректор или президент, проректоры или вице-президенты и канцлер.
• Академический сенат контролирует учебную и научную работу. Он формируется их представителей вуза, студенчества, внешних организаций.

Образовательные учреждения Германии

Немецкие вузы (общее число 326) подразделяются на два типа:

• Университетского высшего образования. Основы таких учебных заведений составляют университеты и приравненные к ним вузы
• Неуниверситетского высшего образования. К ним принадлежат профессиональные высшие школы, Образовательные программы этих учебных заведений носят чисто практическую направленность.

Ступени образования

Университетский курс разделен на два этапа:

Базовый (3-4 семестра), по итогам которого присваивается степень лиценциата;

Основной (4-6 семестров), по итогам которого присваивается степень магистра.

Для студентов, обучающихся по техническим специальностям, окончание обучения заканчивается получением диплома специалиста

Помимо окончания основного курса университета, выпускник должен защитить дипломную работу или диссертацию. Последние годы в системе образования Германии все чаще предлагаются образовательные программы, когда после окончания университета присуждаются следующие степени:

• Бакалавр. Присуждается после3-4 лет обучения и защиты выпускной работы;
• Магистр. Присуждается после 1-2 лет обучения и защиты магистерской диссертации

• Аккредитации вузов в германии не существует. Аттестация направлений подготовки специалистов осуществляется Конференцией ректоров. Ее комиссия изучает материалы самоаттестации вуза, посещает лекции и практические занятия, беседует со студентами, преподавателями. По итогам проверки составляется отчет, в котором отражаются сильные и слабые стороны вуза.
• Главный принцип высшего образования Германии является «академическая свобода» – система, позволяющая любому студенту самостоятельно определять перечень изучаемых дисциплин, которые войдут в его диплом.
• Недельная учебная нагрузка составляет 20-24 часа и включает обязательное посещение семинарских занятий. Семинары обычно не привязаны к лекциям, а посвящены особой области знаний. Упражнения являются дополнением к лекционному материалу.

Иностранные студенты

• Германия принимает студентов со всех стран. Иностранные студенты должны иметь документ (аттестат), равнозначный немецкому сертификату об окончании средней школы (Allgemeine or Fachgebundene Hochschulreife), который позволяет им учиться в университете у себя на родине и дающий право поступать в немецкий университет. Абитуриенты, не имеющие такого сертификата, должны сдать экзамен (Feststellungspruefung), отучившись, обычно около одного года, на курсах Studienkolleg

Презентация подготовлена по материалам сайтов:

www.bereg.ru

www.studyusa.com

www.interchangeinstitute.org