ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (РАБОЧАЯ) ПРОГРАММА. Обществознание Х класс, базовый уровень. 70 часов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия № 7

им. Воронцова В.М. администрации городского округа города Воронеж

«Рассмотрено» на заседании МО «Принято» на заседании педсовета «Утверждено»

Протокол № _от «__»____20 г. Протокол № _от «__» ____20 г. ____ директор МБОУ гимназия № 7

____________ руководитель МО им. Воронцова В.М.

Жданова Т.В. Последова Т.Л.
Протокол № _ от

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (РАБОЧАЯ) ПРОГРАММА

по учебному курсу

и КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Обществознание

По курсу: Обществознание

Х класс, базовый уровень

70 часов

Разработчик программы Воронков Д. П.

УМК: Обществознание. 10 класс: учеб. для

общеобразоват. учреждений: базовый уровень /

под ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2018.

Воронеж 2019

Пояснительная записка к рабочей программе

по курсу Обществознание

Х класс

(базовый уровень).

Настоящая программа разработана в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации";

- Приказом МО РФ от 9марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;

- Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования (10-11 кл.) // Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413;

-Учебным планом МБОУ гимназия № 7 им. Воронцова В.М. на 2017/2018 учебный год, утвержденного на педагогическом совете, протокол № 1 от 29.08.2019 года.

- Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на 2019 – 2020 учебн. год:

Обществознание. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лабезниковой, - М.: Просвещение, 2018.

В качестве основы для данной авторской программы использована типовая программа: Программы образовательных учреждений: История. Обществознание. 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2018.

В программе представлен курс Обществознания, рассматривающий вопросы: общество, человек, духовная культура, социальная сфера, политическая сфера, правовая сфера.

С учетом имеющегося у учащихся набора знаний по обществознанию, данный курс не предполагает повторное изучение уже пройденного материала, а ставит своей ЦЕЛЬЮ: обобщение и систематизация полученных в первом концентруме знаний, а так же критическое осмысление учащимися важнейших вопросов развития и современного состояния общества.

Задачи курса:

- формирование мировоззрения на основе общечеловеческих ценностей на материалах обществоведческого курса;

- развитие личности, ее познавательных интересов, способности к самоопределению и самореализации.

На смену привычным для среднего звена комбинированным урокам предлагается новая организация учебного времени в форме: школьных лекций с проблемным изложением материала, практических занятий, семинаров, уроков диспутов, деловых игр. Это не только повышает активность школьников в освоении учебного материала, но и помогает подготовиться к занятиям в высших учебных заведениях.

Учащиеся должны знать: содержание учебного материала, владеть понятийным материалом курса в рамках предусмотренных государственным стандартом среднего неполного образования.

Учащиеся должны уметь: анализировать информацию учебника, научной литературы; пользоваться элементарными приемами научно-исследовательской работы, составлять доклады, сообщения, рефераты; уметь оформлять исследовательскую работу; строить аргументированный диспут, вести монологическую речь, писать эссе по обществоведческим проблемам.

Учащиеся должны уметь использовать: учебную, научную литературу, статистические сведения, электронные ресурсы (электронные энциклопедии, тематические сайты).

Содержание учебного предмета, курса

Раздел I: Общество и человек. 14 ч.

Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Общественные науки. Социальная система. Социальные институты. Биологическая эволюция человека. Социальная эволюция человека. Культурная эволюция человека. Цель и смысл жизни человека. Науки о человеке. Духовные ориентиры личности: мораль, ценности, идеалы. Мировоззрение. Характеристика человеческой деятельности. Структура деятельности и ее мотивация. Сознание и деятельность. Чувственное и рациональное познание. Истина и ее критерии. Научное познание. Многообразие человеческого знания. Индивид. Личность и ее социализация. Индивидуальность. Свобода и ответственность личности.

Количество практических занятий – 6.

Количество срезовых работ – 1.

Раздел II: Общественная жизнь. 25 ч.

Понятие культура. Функции культуры. Многообразие культур. Наука в современном обществе. Научная этика. Современное образование. Мораль и нравственность. Религия. Мировые религии. Понятие искусство. Виды искусства. Тенденции духовной жизни современной России. Многообразие социальных групп. Социальное неравенство. Социальная стратификация. Социальная мобильность. Социальные интересы. Социальные отношения. Социальный конфликт. Социальные аспекты труда. Культура труда. Понятие социальная норма. Виды социальных норм. Социальный контроль. Девиантное поведение. Преступность. Профилактика преступности. Этнические общности. Национальное самосознание. Межнациональное сотрудничество. Межнациональные конфликты. Национальная политика. Семья как социальный институт. Функции семьи. Семья в современном мире. Бытовые отношения. Социальный процесс. Молодежь как социальная группа. Социальные роли в юности. Молодежная субъкультура.

Количество практических занятий – 13.

Количество срезовых работ – 1.

Раздел III: Политическая и правовая сферы жизни общества. 23 ч.

История развития политических учений. Политическая деятельность и общество. Политическая сфера. Политические институты. Политические отношения. Политическая власть. Структура и функции политической системы. Роль государства в политической системе. Политический режим. Признаки правового государства. Международные правовые документы. Гражданское общество. Местное самоуправление. Избирательная система. Многопартийность. Современные российские партии. Политический процесс. Политическое участие. Политическая культура. Понятие право. Признаки права. Право и мораль. Система и нормы права. Отрасли права. Правовые институты. Основные источники (формы) права. Виды нормативных актов. Понятие правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Судебная защита. Развитие права в современной России. Административное право. Гражданское право. Трудовое право. Семейное право. Уголовное право. Экологическое право. Правосознание. Правовая культура. Правомерное поведение.

Количество практических занятий – 14.

Количество срезовых работ – 1.

Итоговое повторение .4 ч.

Общество в развитии. Многовариантность общественного развития. Глобализация и ее последствия. Противоречивость современного мира. Общественный прогресс или регресс.

Резервное время. 4 ч.

Ресурсное обеспечение программы.

Обществознание. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лабезниковой, - М.: Просвещение, 2018.

Программы образовательных учреждений: История. Обществознание. 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2018.

Поурочные разработки по обществознанию (базовый уровень) 10,11 класс // http://nashol.com/2012092767219/obschestvoznanie-11-klass-bazovii-uroven-pourochnie-plani-2010.html

Обществознание. Практикум. 10 класс. / авт. кол. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. – М.: Просвещение, 2011.

Баранов П.А. Обществознание: Полный справочник / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко. – М.: Астрель, - 2014.

Краюшкина С.В. Тесты по обществознанию к учебнику Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лабезниковой, - М.: «Экзамен», - 2012.