Общешкольный спортивный праздник «Спорт и Наука»

Общешкольный спортивный праздник

«Спорт и Наука»

Дата проведения: апрель 2019 года

I. Цели и задачи:

1. Популяризация здорового образа жизни.

2. Повышение мотивацию учащихся к самостоятельному научному поиску, овладению умениями и навыками исследовательской работы.

3. Привлечение детей к участию в творческой, познавательной, интеллектуальной деятельности, вовлечение их в изобретательскую и иную творческую деятельность.

4. Организация успешного опыта участия школьников в творческой исследовательской деятельности через основные учебные занятия, кружки.

5. Дидактическое и методическое обеспечение учебной деятельности средствами реализации исследовательских проектов как способа обновления содержания образования.

Участники праздника: 5 – 10 классы.

Место проведения: Спортивный зал МОУ «СШИ-№2».

Ведущий:   

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и науки

Начинается сейчас!

II. Под музыку в колонне по два участвующие команды выходят на построение.

1. Первые выходят команды уч-ся 5-9 кл. (с каждого класса по 2 человека).

2. Затем идут в колонну по два болельщики

Ведущий:

Чтобы было здоровье в порядке

Не забудь сделать утром зарядку!

(Все дети выполняют упражнения ритмической гимнастики под музыкальное сопровождение.)

Учителя физкультуры проводят зарядку

1.Ходьба на месте

2.Смена положения рук.

3.Бег на месте.

4.Востановление дыхания.

III. Дефиле цветов.

Ведущий:

Мы все друзья живой природы дети

Родные братья на родной планете

Цветы, деревья, звери, птицы, люди-

Мы жизнь и дом родной свой очень любим

Мы, как цветы, порой несовместимы,

Но все хотим, конечно, быть любимы.

Ж.А – а сейчас мы предлагаем Вам показ цветов

(под музыку « Щелкунчик» идет показ костюм цветов, ведущие представляют костюмы в стихах)

Настя - Синее небо упало на луг,
Синим, пресиним всё стало вокруг,

На лугу расцвели, у синей реки,
Как синие небо, цветки – Васильки

Ульяна - О чём Колокольчик

Звенит на лугу? 
Ответить на это 

Я вам не могу. 
Но думаю так: 
Зазвенит он с утра 
И слышат цветы -
Просыпаться пора.

Настя - Прекрасна Роза на рассвете,
Когда еще все люди спят,
Ее бутоны пробуждаясь,
Мне нежно душу теребят.

Ульяна - Май, тепло и скоро лето.
В зелень всё и вся одето.
Словно огненный фонтан -
Раскрывается тюльпан.

Настя - Пион расцвел на грядке 

И удивил красою, 
Он весь покрыт росою - 
На нас глядит украдкой.

Ульяна - Днём Подсолнух в огороде
Улыбается погоде.
По орбите круговой
Вертит рыжей головой.

Настя – Белые Ромашки – сестрички,

У Ромашек белые реснички.

Пляшут среди летнего луга.

До чего похожи друг на друга!

Ульяна – Прибежал Подснежник

В мартовский лесок,

Заглянул подснежник

В чистый ручеек.

Настя - Только солнышко взойдет –
Мак на грядке расцветет.
Бабочка-капустница
На цветок опустится.

Ульяна – Вы белоснежные лилии белые.

Символы нежности и чистоты,

Вы словно лебеди, стойкие, смелые,

Символы верности и красоты

Е.А. – Представляем наше Жюри

Е.А. – Представление команд (название, девиз).

Конкурсы проходят по этапам (учащимся команд следуют по путевым листам к обозначенным этапам по очереди на этапах выполняют задания, получают жетоны)

Ж.А – А сейчас мы предлагаем нашим капитанам получить путевые листы и отправиться в добрый путь «НАУКИ и СПОРТА»

В день проведения меж предметной лаборатории на уроках физкультуры показываем:

презентации, сообщения - каких вы знаете известных  ученых достигших высоких результатов в спорте.

Ход проведения этапов:

Команды должны придумать название, девиз, речевку.

Внешний вид уч-ся: (спортивная форма, обувь.)

1.Этап. «Физкультура» «Перетягивание каната». (Две команды перетягивают канат.)

2.Этап. «Физика», « Силачи – опыт Герика (один из учащихся пытается разъединить полушарии).

3.Этап. «Биология». Викторина «Все-про все» (Ведущий задает интегрированные вопросы, команда отвечает получает жетоны.)

4.Этап. «Математика». (Рассчитать скорость плавания разных стилей (брасс, кроль на груди, баттерфляй, кроль на спине уч-ся школы)

5.Этап. «Физкультура» «Передача мяча сверху, снизу» (Стоя в колонне по одному передаем мяча сверху, снизу-чередуя на время.)

6.Этап. «ОБЖ» «Основы медицинских знаний» (Задаются вопросы по оказанию первой помощи уч-ся отвечают зарабатывают жетоны).

7.Этап «Биология» «Собери биологическую модель» (Детям предлагается разборная модель цветка и органы человека, которую нужно собрать за время).

8.Этап. «ОБЖ» Средство индивидуальной защиты. (Вся команда одевает противогаз на время – по команде «ГАЗЫ!» Задержать дыхание, одеть шлем- маску – «выдох»- максимальное время 7 секунд.

Инвентарь: (в/мячи- 2шт, канат, противогазы, опыт Герика, биологическая модель)

Во время конкурсов все болельщики принимают участие в конкурсах (пословицы, загадки, стихи - о спорте и науки, Зарабатывают жетоны в конце всех конкурсов болельщики могут отдать свой жетон полюбившийся команде.

Ж.А. - Дорогие ребята! Пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги, мы хотим предложить вам посмотреть и поучаствовать в танцевальном конкурсе «Флеш- моп» (уч-ся 3-х классов показывают упражнения все участники и болельщики повторяют за ведущими)

Е.А. – слово жюри

А в заключение 7- е классы исполнят песню Россия

Ж.А. – Школа смирно!!! Наш фестиваль СПОРТА и НАУКИ считаем закрытым. Всем спасибо и здоровья!

Е.А. –( на Пра-во, На -лево) Команды на выход

Организованный выход болельщиков