Обществознание, 5 класс. Семейное хозяйство.

Обществознание, 5 класс

Урок № 8

Семейное хозяйство

Д.З.: § 4, ?? (с.39), «в классе и дома» (с.39-40)

© А.И. Колмаков

Цели урока

• формирование представлений о семейном хозяйстве;
• развивать личный опыт грамотных семейных отношений, поведения в семье ;
• воспитывать осознанное, мотивированное отношение поведение в семье

Универсальные учебные действия

Коммуникативные УУД

• Характеризовать совместный труд членов семьи.
• Сравнивать домашнее хозяйство городского и сельского жителя.
• Описывать собственные обязанности в ведении семейного хозяйства.

Понятия, термины

• семейные заботы;
• потребности;
• трудовые обязанности;
• рачительный хозяин;
• экономика семьи;
• ресурсы семьи;
• «Домострой»

Изучение нового материала

• Забота и воспитание в семье.
• Распределение обязанностей.
• Обязанности подростка.
• Рациональное ведение хозяйства.

Проверка знаний учащихся

• Какое значение имеет семья в жизни человека?
• Какие семьи бывают? Чем отличаются 2-х-поколенные семьи от 3-х-поколенных?
• Почему государство заботится о семье? Назовите примеры такой заботы.
• Проанализируйте своё отношение к пожилым членам семьи: всегда ли вы внимательны и заботливы?
• Какие семейные дела вы можете или выполняете вместо взрослых?

Актуализация проблемы

ВСПОМНИМ. Как был устроен дом человека в Древней Руси? Какую работу выполняли мужчины и женины в домашнем хозяйстве? Какие предметы, необходимые в доме, изготавливались руками самих домочадцев?

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Самый спорный вопрос в семье – что должен делать каждый её член? Как распределить домашние обязанности: поровну, по силам, по способностям, как-то иначе? Можно ли облегчить домашний труд? Что ты можешь сделать своими руками для удобства и уюта в доме?

1.Семейные заботы

Путешествие в прошлое

Картинная галерея

А у вас дома не так?

• Как грамотно распределить обязанности в семье?
• Как в твоей семье определены совместные дела?
• Какие трудовые обязанности в семье у тебя?

А.А.Пластов. Ужин трактористов.

Какие семейные обязанности сельских детей отражены в картине? Помощь – обязанность?

Распределение обязанностей в семье

мама

Приготовление пищи

папа

Уборка квартиры

дети

Стирка белья

любой член семьи

Ремонт квартиры

Покупка продуктов

… поровну, по силам, по способностям, как-то иначе?

2. Каким должен быть хозяин дома?

Подумай! Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» и кот Матроскин одинаково заботились об улучшении своего домашнего хозяйства. Почему же их действия имели разный результат?

Комфорт в доме – это роскошь или необходимость?

Чем экономный человек отличается от жадного? Какие из этих качеств человека можно назвать положительными?

2. Каким должен быть хозяин дома?

Успешное выполнение правил ведения семейного хозяйства во многом зависит от таких качеств домочадцев , как рачительность, бережливость, экономность . Этими качествами особенно необходимо владеть хозяину дома.

Рачительный хозяин – это человек старательный, усердный, разумно бережливый, соизмеряющий свои желания с возможностями семьи

Путешествие в прошлое

• Кто в доме хозяин?
• Кто и почему от него зависит? Чем обеспечивается его положение?
• Ваше отношение к такому устройству отношений?

Как хозяйствовать по правилам

Термин “ экономика ” ввёл в научный оборот выдающийся философ Древней Греции Аристотель (384-322г.г. до н.э.), составил его из двух греческих слов: “Эйкос” – “хозяйство” и “Номос” – “закон”; так что “экономика” в переводе с древнегреческого означает “законы хозяйства”.

Первоначально само слово “экономика”

обозначало “искусство ведения домашнего

хозяйства”. Постепенно границы экономики

расширялись и в последние время включили в

себя всё, что относится к экономической жизни

общества.

Семья – это общество в миниатюре, она развивается в основном по тем же экономическим законам, что и общество.

Ресурсы семьи – запасы средств, используемые для ведения хозяйства

материальные

и др.

/какие?/

трудовые

финансовые

Сколько надо денег (средств) для нормально уровня жизни семьи?

Установите иерархию ценностей!

!

Каждая семья живёт в условиях постоянно возрастающих потребностей. Но её ресурсы, как правило, ограниченны.

Поэтому долг членов семьи – вырабатывать разумные, отвечающие её возможностям потребности. В каждом доме есть предметы первой необходимости, без которых невозможно удовлетворить главные потребности человека,

и предметы роскоши , которые дорого стоят, но без них человек может обходиться.

Чтобы беречь и приумножать достаток семьи, важно не только зарабатывать, но и знать правила ведения хозяйства. Это позволит экономить семейные ресурсы.

С е м ь Я

На свете чудо есть – семья

Семь драгоценных, светлых Я.

Они как ноток семь дружны,

И все красивы и важны.

Три нотки – папа, мама, я,

Ещё одна – сестра моя,

Ещё две – бабушка и дед,

Седьмой лишь нотки с нами нет.

«Гав-гав!» - да во дворе она,

Всем нотка хорошо слышна?

Она звончее всех звучит,

На месте нотка не сидит.

В семье семь ноток – семь цветов,

Семь драгоценных голосов,

Семь струн, звучащих как одна,

И каждая их них важна!

Проверь себя

• Что такое домашний труд?
• Какие потребности семьи удовлетворит совместный труд?
• Для чего нужно семейное хозяйство?
• Кого считают рачительным хозяином?
• Каковы источники экономии в домашнем хозяйстве?
• Что должен знать и уметь рачительный хозяин?

рефлексия

• Что узнали?
• Каким способом?
• Чему научились?
• Какие испытывали трудности?
• Интересно ли было на уроке?