"Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток" 1 класс

Составила: учитель начальных классов,

1 категории

школы-гимназии № 30

Цепкова Елена Николаевна

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.

Слушайте, запоминайте

Ни минуты не теряйте.

Постарайтесь всё понять

И внимательно считать!

Устный счёт

Выполнить вычисления:

2

-7

+10

10

3

7

+8

+4

17

Арифметический диктант

• Какое число больше 15 на 1?
• Какое число меньше 13 на 1?
• Какое число надо вычесть из 18, чтобы получилось 10?
• Какое число надо прибавить к 10, чтобы получилось 19?
• Запишите число, в котором 1 десяток 3 единицы.
• Первое слагаемое – 10, второе слагаемое 7.
• Чему равна сумма?
• Уменьшаемое 16, вычитаемое 10.
• Чему равна разность?

Перед вами ряд чисел: 10 11 13 16

16

• Назовите наибольшее число в этом ряду?

1 дес.6 ед.

• Сколько в нём десятков и единиц?

10

• Какое наименьшее число?

На 6

• На сколько 16, больше чем 10?

• Какое число в этом ряду может быть «лишним»?

10

Игра «Заселяем домик»

3

2

5

6

1

Распредели примеры на 2 столбика

2 + 8 , 12 – 2 , 13 + 1, 9 – 4 ,

18 – 10 , 15 – 7, 6 – 5, 9 + 4

Вычисли объясняя

• 8 + 3 9 + 5
• 9 + 3 8 + 4
• 9 + 2 8 + 5

Реши задачу

3

Реши самостоятельно

№ 6 (с. 65).

Рефлексия

• — Какие примеры мы учились решать сегодня на уроке?

• — Кому было трудно на уроке?

• — Что нужно знать, чтобы
• преодолеть трудности?

Итог урока

• Как прибавить число по частям?

Чтобы прибавить число по частям нужно прибавить столько, сколько не хватает до 10, а потом прибавить то что осталось.

!